江苏
7月4日，是2024年度“童young精彩，乐享莫愁”莫愁湖街道爱心暑托班项目的第四天。志愿者们已经熟悉了自己工作，与小朋友们相处融洽；暑托班持续为同学们带来丰富的课堂有趣的课堂内容，同学们互相熟悉，在课堂上踊跃发言，敞开心扉，课堂氛围愈发活跃。
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早读阶段，同学们继续朗读《我说这是最后一次的眼泪了》。老师邀请已经熟悉文章的小朋友上台领读。同学们用稚嫩而充满活力的嗓音，传达出诗文中厚重的历史与深邃的感情。听到孩子们深情的朗诵，相信他们已经领略到先辈们艰苦的生活与不屈的精神，更能珍惜当下安稳的生活。
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随后的英语课，英语老师用生动有趣的课程内容吸引住孩子们的注意力，让本在课前十分抗拒英语课的同学们积极参与到了课堂之中。老师用有趣的ppt，带大家学习了如何用英语表达感受与情绪。深入浅出的教学使得即使没有学习过英语的小朋友也能接受，大家在课堂上汲取知识，踊跃发言。
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下午，老师为同学们开展心理健康课。课堂开始时先带领全班同学一起做游戏，活跃课堂气氛拉进与同学们之间的距离。随后邀请小朋友们上台分享自己最近愉快或不愉快的事情。同学们积极发言，敞露心扉。老师听取同学们分享的烦恼为其排忧解难，同学们互相鼓励，共同成长。
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课程结束后，同学们按照提前计划好的作业安排安静地自习完成作业，志愿者们在管理课堂秩序的同时也耐心地为同学们答疑，作业完成后同学们安静地阅读课外书籍。
自习结束后到放学之前是同学们最喜欢的游戏时间。志愿者们为小朋友准备了五子棋、你画我猜等游戏，让同学们在一天的学习之余放松心情，并增进彼此之间的感情。孩子们玩得不亦乐乎，志愿者们也能感受到那份最天真的快乐。
爱心暑托班不仅仅是管理孩子们的场所，更是帮助他们以健康的心理与价值观茁壮成长的平台。我们希望通过暑托班帮助小朋友们学习知识的同时能让他们以健康的心态与正确的价值观成长。
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文编 | 石志宇
美编 | 柴骏
摄影 | 石志宇 林亚青 李佳润
责编 | 李飞腾
终审 | 高政（指导老师）
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