内蒙
聚力共研发展
奋楫笃行教学
——青山区朝阳路小学大综合“课堂评价和教学案例设计”教研活动
春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。为了促进教师专业化发展，切实提高课堂教学效率，落实新课程标准，2024年3月22日，朝阳路小学大综合如期开展了以“课堂教学评价”为主题教研活动。本次的教研活动由两位美术老师为我们呈现了两节精彩的课堂，校长曹莉萍、教学副校长王晓璐、综合组相应学科教师全程参与听评课和教研活动。
一、课堂教学评价专题讲座
首先，美术梁佳老师围绕“课堂教学评价”进行了专题讲座。课堂评价在课堂教学中起着多方面的作用，这些作用主要体现在对学生学习动机的影响、对教师教学质量的提高，以及促进教师与学生之间的互动和沟通。通过课堂评价融洽师生关系，加强师生的沟通和理解，进行心与心的撞击，使学生能“尊其师而信其道”。因此，教师要充分发挥自己的聪明才智，展示课堂评价的魅力，在评价中师生共同演绎课堂的精彩。
二、美术学科《农家乐》课例分析
第二项，由美术学科的陈亚君老师进行了《农家乐》一课的课例分析。陈老师从教学目标制定的依据、学习目标的续写、教学活动的设计及反思目标的达成几个方面进行了课例分析。老师们针对陈老师的分析进行了研讨，其中，学习目标与评价任务的正确续写更是激发大家热烈的探讨，为下一步教学明方向。当前美术教学指向核心素养，以任务为导向，以持续的课时活动为载体，组织多种多样的教学活动，才能真正提高学生的美术核心素养。
三、评价任务再设计分组探究研讨
学校于3月15日—22日组织开展了校级示范课展示活动，大综合是由美术组梁佳老师和陈亚君老师承担授课，她们授课内容分别是是五年级《飞天畅想》和三年级《农家乐》。针对以上两节公开课，在本周评课教研中，各备课组分别进行评价任务再设计交流，丰富学生活动，让这两节课目标更加清晰，评价任务能更好的嵌入到目标中，真正成为一堂高效课堂。大家积极参与评课交流，各抒己见，气氛热烈。
最后，校长曹莉萍、教学副校长王晓璐带着大家共同探究研讨，为我们层层梳理、助推实施、又结合了美术学科特点给予方向性引领，引导教师朝着可操作的方向进行教学研究。全体教师要科学运用评价手段与结果，针对学生学习表现及时提供反馈与帮助，逐步建立主体多元、方式多样、素养导向的综合课程评价体系。
学无止境，研无止境。通过本次教研活动，大综合的老师们更加明确了教学方向，增强了专业储备，促进了交流与学习，提升了专业水平。在今后的教育教学中，青山区朝阳路小学大综合教师将继续不断挑战自我、提升自我，聚焦新课标，一路携手并进！
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
