什么时候开始学控笔？班主任直言：很多家长都做错了，很可惜

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有妈妈私信问我，说是今年9月份，孩子就要上小学了，如果想让孩子赢在起跑线上，哪些准备需要安排起来？

说实话，这个妈妈的想法和问题跟我当年真是一模一样，哪怕非常想让孩子无忧无虑，也不敢真的什么都不做。毕竟，大家都在卷，真要零基础入学，吃苦的还是自家娃。

因此，家家都是一边四处想办法寻找好学校，一边也在给娃做入学准备。

说到幼升小，很多人第一反应就是识字、拼音和计算这些“基础知识”的准备，细心一点的还会再加上“自理能力”方面的提升。

不过，作为一个过来人，我更想说的是另一件非常容易被家长们忽略的事，而这件事，在幼升小当中非常重要，做好了，对孩子以后的学习和生活有事半功倍的效果。

猜到了吧？这件事就是控笔训练。

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为什么单独把这件事拿出来说一说呢？主要有以下几个原因。

第一，现实原因：作业需求。

我们都知道，幼儿园是没有作业的，即使有手工作业，也大都是安排给家长的，既没有统一标准，也没有强制模式。比如，做个灯笼，可以是塑料的，也能是纸糊的，甚至买个现成的改造也没问题，主打一个全员参与，孩子看看就好。

进了小学可不一样，课堂练习、课后巩固都是必备模式，这些作业，无论是计算、拼音还是汉字，都得孩子一笔一划亲自动手。

如果孩子没有做过控笔训练，写字丑、写字慢、写一半忘一半都是常见情况，作业少还好，最多就是多花点时间的事，要是遇上作业多，那可不得了。

课上写不完，只能回家补，可是回家以后还有课后作业啊，哪怕不去玩耍，哪怕推迟睡觉时间，哪怕隔天早早起来补，孩子还是写不完，只能边抹眼泪边继续，别说孩子和爸妈了，连爷爷奶奶都急得团团转。

第二，客观原因：敏感期到。

孩子的成长发育遵循由远及近的规则，即，随着年龄的增长，先发展离神经中枢最远的腿部大动作，之后才是离大脑较近的手部精细动作，而在不同阶段，孩子也会迎来相应的敏感期。

2-4 岁的宝宝， 90% 都处在涂鸦式绘画阶段，她们喜欢乱写乱画，没有章法，如果给他一支笔，他能尽情挥洒；

4 岁以后，是识字敏感期，同步发展的也有书写敏感期。一般在 3-4 岁的孩子，可以临摹画画，但近 1/3 的宝宝笔顺和握姿掌握不太好；

4-5 岁以后，绝大多数宝宝逐渐可以使用正确的姿势进行简单书写，不过笔顺可能不太准确，写字时间也不宜过长。

也就是说，处在幼儿园时期的宝宝，尤其是到了中班下学期、大班以后的孩子，无论从空间感知、精细动作抑或是协调能力哪一方面来讲，都可以开始学习写字了。

第三，衔接原因：幼升小过渡。

很多教师朋友都曾说过，小学阶段，最难带的就是一年级。

一是，孩子刚从没有书写要求的幼儿园过来，对于作业还处于懵懂状态，写不完、跟不上很常见。

二是，孩子的很多书写习惯，包括握笔、笔顺等都需要从头教起，如果之前没有进行过控笔训练，可能连握笔都不会。这种别人都会，就我不懂的状态，会给孩子很大的心理压力，不利于以后的学习。

而在《幼儿园入学准备教育指导要点》中明确，一要保护幼儿的前书写兴趣，二要做好必要的“前书写”准备。

而控笔训练只是锻炼孩子控制笔的操作技法与运用能力，重点在执笔方法和运笔动作上。因此，教师朋友们都说：控笔训练，幼儿园大班就可以开始了，如果是下学期，那再好不过了。

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控笔训练怎么学？

《刻意练习》当中有句话：

如果你想培养一个天才，那就给天才创造一个环境，然后再给天才一个趁手的工具。

把这个理念转换到孩子的控笔训练上，也是如此。

尤其是对于还处在“学中玩，玩中学”的学龄前的孩子来说，如果想让他们接纳控笔训练，一定要选择一个符合孩子心理认知特点的工具。

我家孩子那时候用的《练字入门控笔训练》就是在教师朋友们的建议下入手的。

这是一套专为3-12岁儿童编撰、为进入小学后写字打基础的专门的控笔训练字帖，将传统的练字分解为明确单一的控笔练习，能够有针对性地解决笔画不到位、运笔不稳定、字体结构掌握不好等问题，明显提升控笔效果。

这套《练字入门控笔训练》包含基础练习、提高练习、强化练习、笔画笔顺、偏旁部首练习、汉字练习、拼音练习、英语练习、数字练习等，共10册，根据不同年龄段孩子的特点，设置了循序渐进的控笔训练内容。

第一阶段，以各种笔画、线条为主，包含直线、曲线、折线等，训练掌指小肌肉的控制，强化精细动作的发展，让孩子完善指腕的配合度，解决笔不听话的问题。

第二阶段，以数字、拼音、英语字母等的练习，训练握笔能力和专注度，锻炼孩子在遇到相交、转接处的笔画时的处理能力，完善页面布局，使字体书面更匀称、协调。

第三阶段，以笔画笔顺、偏旁部首、汉字训练为主，使前两个阶段的升级和强化，训练用笔方向感和手腕稳定度，解决手抖、手颤、笔画绵软无力的问题，进一步强化手腕、手指的配合度。

此外，这套《练字入门控笔训练》采用环保油墨和优质纸张，印刷清晰、颜色鲜艳，不伤眼。

教师朋友们都说，很多孩子写字丑、写字慢、笔画不到位，不是孩子没天赋，也不是孩子不坚持，更不是孩子没用心，主要原因就是没有练好控笔。

因此，想要孩子以后学习轻松，早早开始控笔训练很有必要，每天10分钟，让孩子轻轻松松掌握控笔要领，以后才能事半功倍、快人一步。