乐贤坊小学美育成果展亮相广州文化馆，“圈粉”外国小客人

5月25日，广州市文化馆“全国青少年美育示范基地”重磅活动之一——“乐来阅美”2024年广州市乐贤坊小学教育集团美育成果展示活动在市文化馆举行。活动由广州市文化馆与广州市荔湾区乐贤坊小学教育集团联合主办，包括在广州市文化馆非遗主题图书馆举办美育成果展览，以及在文化馆剧场举办乐贤坊小学艺术展演。这是馆校合作将青少年美育成果搬到城市文化新地标的最新实践，集青少年美育和文化惠民活动于一体，助力学校教育和公共文化服务的高质量发展。

“乐来阅美”2024年广州市乐贤坊小学教育集团美育成果展示活动在广州市文化馆举行。

馆校联动，精彩展演点亮群众美好生活

乐贤坊小学地处广州市荔湾区西关腹地，创建于1945年，历史悠久。1994年入选广东省首批省一级学校，曾获得“全国现代技术实验学校”“全国语文四结合试验先进校”等多项殊荣，并入选“中国地方名校”。学校师资优良，校园学习氛围浓厚，办学质量优良，无论是学科抽测成绩还是竞赛获奖情况，都在区内位居前列。近几年，学校高质量开展美育教学实践，通过一系列深化美育教学的行动，将美育融入教育教学活动各环节，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，成为美育特色鲜明的示范学校。

文化馆剧场的艺术展演，以“乐来阅美”为题，以审美历史演变为主线，串联起整场演出。演出包括《古典-美的探索》《近代-美的全球化穿梭》《现代-美之变革》《未来-美的无限可能》四个篇章，共8个节目。

乐贤坊小学师生、家长带来《花木兰巡营》。

本次演出以《启程》开场，基于合唱、弦乐、芭蕾三种艺术形式的融合，新鲜而独特；弦乐合奏《古花》等节目，真挚的情感和细腻的表达，点点微光汇聚成无尽光芒，引领着踌躇满志的少年不断前行。粤剧《花木兰巡营》，融入了创新表达的元素，展现出广府文化的独特韵味。芭蕾舞《静待花开》，优雅而抒情，让观众感受到文学、音乐和视觉的艺术性。合唱《展翅》，明快的旋律点燃现场气氛，高亢激昂的歌声唱出了乐贤少年们追逐梦想的热情和逆流而上的勇气，将整场演出推向了高潮。艺术展演精彩纷呈，生命的美好与艺术的力量，深深感染了在场的每一位观众。

芭蕾舞《静待花开》。

文教融合，促进学校美育社会美育共建共享

非遗主题图书馆内举行的美育展览，从5月22日展至6月12日，持续20天。展览作品包括立体纸艺、漆画、广绣、书法、创意绘画、粤剧非遗手作，丰富多彩。展览现场，一件件富有童趣、充满创意的展品，备受青少年观众喜爱。

市民游客在乐贤坊小学立体纸艺工作坊和漆画工作坊进行体验。

美育成果展充分展示了乐贤坊小学教育集团各成员学校美育教学实践取得的丰硕成果和鲜明的美育教育文化特色，营造了以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的校园文化浓厚氛围。成立于2019年的乐贤艺术团，在短短五年内，成长迅速，在各级比赛中获得优异成绩，令人瞩目。学校艺术教学重点项目“立体纸艺”，更是与国家课程融合。中华优秀传统文化不仅留存于书籍，还体现在孩子们喜闻乐见的文化产品里，让他们从多渠道感受中华文化的魅力。

文化交流，非遗活动“圈粉”小客人

5月25日下午，展厅迎来了一群特别的客人。省青联、市青联指导的“未来之桥”中美青年交流计划伙伴活动之中国（广州）——美国青少年文体交流营来我馆参观，来自美国明尼阿波利斯市英华学院的12名师生与结对的广州本地学生一起，在非遗主题图书馆的乐贤坊小学立体纸艺工作坊和漆画工作坊进行体验。

现场不仅有小讲解员声情并茂地为外国友人、市民游客介绍作品，大家还亲密交流、互动，感受着艺术创作带来的乐趣。

中外学生互动体验漆画作品制作。

本次活动依托广州市文化馆“全国青少年美育示范基地”这一平台，发挥馆校协同美育教育的辐射、示范、引领作用，激发广大师生探索艺术的热情，努力求真、尚善，不断提升艺术素养和审美认知，助力学校高质量发展，建设有口皆碑的教育“乐府”。

非遗主题图书馆内展示优秀美育案例。

采写：南都记者 周佩文 实习生 马玉尘 通讯员 穗文广旅宣

图片由主办方提供