“职”通美好｜湖南这些中职学校硬件达标，办学更出彩

2020年，湖南启动中职学校达标工程，出台了《湖南省中等职业学校设置管理办法》。2022年，楚怡公办中职学校改扩建被纳入十大重点民生实事项目。2023年，湖南提出将新增100所中职达标学校，并列入全省民生实事项目。

如今，这些中职学校的改扩建或达标工程实施得怎么样了呢？焕然新生的校园又为中职教育带来怎样的改变与活力呢？

益阳市卫生职业技术学校

排球、实训、阅读……阳光校园生机勃勃

阳光透过玻璃洒室内排球场，一场女子排球赛正在火热进行；在一间护理专业实训室里，同学们坐成U型，聚精会神地看着教室中央同学的操作演示，然后进行点评；明亮的阅览室里，同学们三三两两坐在一起，翻阅着各自喜欢的书籍……这是5月13日下午，益阳市卫生职业技术学校校园里呈现出的不同风景。

益阳市卫生职业技术学校是我省“新增100所办学条件达标中职学校”之全面达标学校。在推进办学条件达标的过程中，该校积极探索新模式，着力提高办学治校能力，在校园建设、教师配备、仪式设备和图书配备等方面全面实现了达标。

在学校校园环境和硬件设施不断提质的同时，益阳市卫生职业技术学校突出专业建设，开设了中医护理、中药、中医康复技术、母婴照护等四个专业，设有各专业实训室30余间，形成了以“全日制教育、职业技能培训、医疗实训”为特色的办学模式，是“湖南省示范性县级职教中心”、“湖南省血防职工培训中心”、“益阳市安全生产资格考试中心”和“益阳市医学继续教育培训中心”。

2022年，学校与湖南中医药高等专科学校、益阳医学高等专科学校联合实施五年制中高职衔接办学，并成为益阳医学高等专科学校优质生源基地。

学校中医护理专业的高一学生陈姿敏正是“3+2”中高职衔接项目学生之一。她表示，在专业学习中，她与同学已经学习了生理、药理、病理等知识，也练习了针灸、艾灸、拔罐、刮痧等中医康复技能。“放假回家的时候，我会给父母和姐姐有针对性地拔罐、刮痧等，他（她）们的反馈是很舒服，一些身体的不适症状都得到了缓解，这让我感觉特别骄傲”，陈姿敏开心地说。她还介绍，在学校除了专业知识，她们还接触了礼仪和主持等课程，她有信心在完成“3+2”中高职衔接的课程后，继续专升本去学习更多专业技能。

常德桃源县职业中等专业学校

每年超400名学生考上本科

2022年本科录取406人，2023年本科录取409人，湖南师范大学优质生源基地……作为一所农村公办中职学校，常德桃源县职业中等专业学校的这份成绩单可谓非常亮眼。

作为全省民生实事项目14所“楚怡公办中职学校改扩建”项目校之一，同样抢眼的，还有该校学子自信大方的专业技能展示。

5月14日，桃源县职业中等专业学校举行第三届技能文化节，校园里各处热闹非凡，同学们沉浸在各自喜欢的活动中。植物嫁接、现制擂茶、形象设计、花样点钞、舞狮表演等，将专业技能融入其中，吸引了许多人的围观和点赞。与此同时，喜欢古诗词的同学在“诗词大会”活动现场积极抢答，争当校园“诗王”。想要挑战眼力手速的同学，则在一台由师生自己设计组装的“抓球球”机前排起长队，每当有人准确抓起游戏球时，现场都会爆发出欢呼与掌声。

看到同学们自信昂扬的样子，学校校长杨亚骄傲地介绍了另一份成绩单：帮助有升学愿望的学子考上理想大学继续深造，学校深耕对口升学20余年，近年来对口升学人数越来越多，比如2022年本科录取406人，2023年本科录取409人，本科录取人数占到全省对口高考计划数约1/10，还被湖南师范大学授予了优质生源基地校。

这一系列成绩取得的背后，离不开学校开设的“德育银行”和实施的“护苗行动”。据悉，桃源职中于2014年创建“德育银行”，专注于学生日常行为规范的养成教育。每位学生每学年都有100分的德育基础分，学校对同学们在校的学习、考勤、纪律、两操、宿管、卫生、活动等情况制定了奖惩标准，同学们的德育基础分便会动态增减。当某个学生的分数低于80分时，会被要求参加集中校正教育和分数修补，比如通过做好人好事、义务劳动等途径“赚回”被扣掉的分数，以此引导学生强化正面行为。而表现优秀的同学，则有机会参评学校的“德育之星”，并获得相应奖励。杨亚介绍，学校学生违纪率逐年下降，同时在各类职业院校技能竞赛、“文明风采”活动中，都能看到桃源职中学子的身影。

与此同时，针对中职学校学生中留守、单亲、学困生较多的实际情况，桃源职中启动了“护苗行动”，实施全员育人，每位老师都有负责联系的学生，每位学生也都有一位成长导师。除了日常的教学关注，老师们每个月都要与所负责的学生至少谈心一次，并在专门的记载表上记录谈心谈话情况。

此外，桃源职中还建设了专业的心理咨询室、团体辅导室、情绪发泄室等功能室，常规性地开展了心理咨询、心理普查、心理讲座等各类心理健康教育活动，成立了以校长为组长的心理健康工作小组，先后引进了9名专职心理教师，确保每周开好两节心理健康教育课。

为县域经济社会输送更多的高素质技术技能人才，桃源职中还推进校企共建实训实习基地，分别与奇瑞汽车、站成鞋业等企业合作，由企业方投资在校内建立了实训基地和生产线。

常德中山外语职业学校：

让学生上真实的生产线实训

在常德，还有一所民办中职学校，把“不误人子弟”写入了办学宗旨、写在了校门上。这所学校就是常德中山外语职业学校，也是全省民生实事项目“新增100所办学条件达标中职学校”之全面达标学校。

5月14日，在常德高新科技产业园区的一家公司里，生产电子产品的流水线各自有序地忙碌着。在其中一道工序上，15岁的王艳正在打热熔胶。她是常德中山外语职业学校电子信息技术专业高一学生，已经和其他同学一起在此实训近两个月了。实训中，王艳和同学们每个工序都要接触，每个工序的操作都要过关。

让学生上真实的生产线实训，企业不担心产品的合格率吗？对此，常德中山外语职业学校创始校长左平表示，学生在进入生产线实训之前，都会先在学校的实训室里先练习。如果在生产线上因为学生的原因出现废品或残次品，学校会为之买单。

在学校模具制造专业学生的一堂实训课上，该专业的学生分成小组，每小组围绕一台实训设备，大家依次进行校表的练习。该专业学生表示，目前他们每周有三次实训课，每次上实训课时大家还是挺期待的。

据介绍，常德中山外语职业学校创办于1993年春，目前开设了商务英语、行政事务助理、模具制造技术、电子信息技术4个专业。其中，为了紧跟现代职业教育为先进制造业培养技术技能人才的需求，从2023年起，学校在常德高新科技产业园区建立了常德中山外语职业学校模科教学实训中心，新设模具制造技术和电子信息技术两个专业。

怀化工业中等专业学校：

国赛一等奖教师团队带学生在校园里“造车”

怀化工业中等专业学校也是全省民生实事项目14所“楚怡公办中职学校改扩建”项目校之一。日前，在学校操场上，一位同学驾驶着一辆酷似卡丁车的小车“兜风”，吸引了不少师生的目光。稳稳地停下后，这位同学也情不自禁地说：“感觉好拉风，回头率很高！”这辆小车，是该校新能源汽车检测与维修专业师生完全自主打造的新能源电车。

不仅如此，在2023年全国职业院校教师职业能力比赛中，该校由蒋鹏、孙立武、李俊、朱元飞四位老师组成的汽车维修专业团队，从全国531支中职学校参赛队伍中脱颖而出，荣获一等奖。其中，蒋鹏老师曾任职深圳比亚迪汽车工程研究院电动汽车技术开发中心任电驱动开发工程师，回到家乡、来到怀化工业中等专业学校任教后，他担任了学校新能源汽车检测与维修专业带头人，将在企业工作多年积累的技术和经验转化到了教育教学中。

上述那辆完全自制的小电车，就是蒋鹏带领大家动手“生产”出来的。他表示，大家前后花了一个多月的时间来制造这辆车。通过让学生自主设计、组装，大家更直观地了解了电动车的“三电”结构，体验了电动车的调试等，进一步提升了同学们的专业技能，拓展了大家的眼界与思路。

后续蒋鹏还将带着大家进行智能化改造升级，在纯电的基础上加装传感器等，以实现半自动化甚至是全自动驾驶。

工作中，蒋鹏还经常带着学生走进乡村开展公益活动，为那里的老百姓所购的电动车进行安全检查和维修，极大地锻炼了学生的动手实操能力。

潇湘晨报记者李楠