高校智慧校园经营平台：如何从建起来走向用起来?

近年，各高校处于教育信息化的浪潮中，大多已基本完成软硬件基础建设。但在信息化建设及应用过程中，高校信息化建设水平参差不齐，存在许多不足与较多困难。其中，“重建设、轻应用”的现象普遍存在。

学校政策：基于校园经营模式的规划，在有效把控经营风险的同时，要得到学校方面的政策支持，如：经营授权、场地提供、安保支持等。

组织能力：需结合营收（财税）测算分析组织设计，包括经营主体划分、组织架构与岗位编制等，保障经营模式能够有效落地，实现合理税筹。

经营能力：各业务板块由专岗、专业、专人负责具体经营管理和工作执行，持续洞察市场、分析数据，为降本增效、业务创新提供思路拓展。

技术能力：为提高管理效率、减少经营风险、加强数据管理、提供决策支持，有效的技术能力保障是进一步夯实业务体系、提升经营效能的关键。

如何让高校信息化真正用起来？这成为教育主管部门、学校关注的核心问题，也是赛普产品设计、研发、服务的重要评价方式之一。根据高校信息化应用中存在的现实问题，赛普针对不同信息化应用基础的用户量身定制服务方案，帮助学校将平台成功用起来。以“用户价值”为中心，多措并举，帮助学校推进产品应用，确保院校信息化项目有效落地。

五大平台支撑：统一信息平台、统一门户平台、统一业务平台 、统一数据平台、统一运营平台，并持续思考经营模式创新。

统一信息平台

智慧校园平台基础底座，为业务数字化拓展提供技术保障。

1.统一认证-提供成熟、通用、安全的统一认证集成接口，让第三方系统快速集成接入平台；同时搭建用户同步管理机制，形成统一用户管理，降低用户管理难度。

2.应用中心-将“多点”登录“单点”化，一个账号畅游校园应用，建立应用中心。

3.服务中心-基于业务场景梳理服务项，构建为用户提供便利的服务中心；将已经集成到统一平台的业务系统，基于业务应用需求进行系统功能提取，作为服务项在统一平台中进行体现。

4.消息中心-提供消息集成标准API，将多系统消息进行集成管理，建立消息总线。

5.办事大厅-借助管理咨询工具对办事进行梳理，通过平台低码+流程引擎进行事项快速构建；逐步将线下事务办理线上化，减少学生、教职工以及校外人员办事跑腿，提高办事效率，提升用户体验。

统一门户平台

智慧校园平台用户门户中心，有效整合所有应用，建立统一服务平台。

1.统一门户-将分散的信息资讯集中化发布，将零散的消息通知集中化提醒，逐步搭建统一信息门户、一站式服务平台。

2.综合首页-搭建综合信息门户，用户登录统一平台后可第一时间了解校园动态、掌握个人办事情况，查看个人信息与日程安排。

3.信息资讯-建立信息资讯中心，让用户及时通过多端掌握学校、各单位院系最新动态与通知公告。

4.统一移动应用-构建校园统一移动应用平台，不断拓展、丰富移动端内容，建立移动办事、移动应用、移动服务，进一步提升业务效率与服务体验。

统一业务平台

智慧经营平台业务运营中心，以数字化方式驱动业务提效。

1.商业租赁中心-搭建租赁管理全过程协同管控体系，强化业务风险管控，有效积累数据支撑经营决策；构建租赁运营数智化管理平台，提高组织协同，保障体系落地，提升运营管理效能；通过业务数字化夯实基础，借助管控智能化监控风险，通过数据推动决策智慧化。

2.统一采购中心-为用户提供一个综合性的B2B2C平台。为校区项目提供统一采购业务服务支撑。为项目内用户、商户提供多品类、多供方的商品选择与采购服务、配送服务、售后服务。保障商品品质、配送时效、服务满意。

3.校园外卖中心-构建校内外卖点餐、配送、运营平台。为相对封闭的校园、园区等场所内的用户提供内部外卖点餐与配送服务。为区域内用户提供便捷的线上点餐服务，为区域内商户拓展商品销售场所，为区域运营方提供创收和高效管理，综合提升区域内服务品质。

4.报事报修中心-一键报修，高效派单，及时服务。为校区物业单位提供报事报修服务平台，方便区域内用户随时随地线上报事、报修，方便服务人员即时了解派工任务，方便管理人员实时掌握服务情况，为服务人员工作质量、业绩考核提供数据依据，为提升服务品质、提高服务效率提供数据参考。

统一数据平台

智慧经营平台数据资产中心，挖掘数据价值，以数据支撑决策。

1.数据采集-支持多源数据采集，支持数据库、webservice接口文件多种数据源；支持实时和非实时数据采集；支持多种结构的数据源对接与采集，通过灵活的采集任务配置实现数据抽取。

2.数据建模-根据业务数据特点以及用户关注的数据维度进行自助数据建模，模型支持数据属性、数据监控、数据订阅以及生命周期管理。

3.数据清洗-多种数据清洗规则，界面化拖拽操作，支持数据治理任务监控、告警和日志分析。

4.模型转化-将模型自动转化关系型数据库表结构，将数据监控和数据发布转化为定时或周期性任务。

统一运营平台

智慧经营平台数据决策中心，建立多维度、多视角、多场景化数据展示。

1.综合经营监控决策平台-多组织、多业务、多维度经营监控与对比分析。

2.业务经营服务分析平台-各板块业务经营服务情况多维度经营分析。

3.校园综合情况展示平台-校园用户、平台运行情况数据可视化展示。

教育信息化任重道远，道阻且长，行则将至。赛普作为一家专注于产品研发及服务的企业，坚持把高校的学生、教职工、商户、供应商的应用需求摆在优先位置，以应用驱动信息技术与教学、管理、运营的有机融合，推动学校信息化从“建起来”走向“用起来“的新阶段，从而形成“经常用、普遍用”的智慧教育新常态。