浙江一男子拿石榴砸裂儿子脾脏！这不就是崩溃的岳云鹏吗？

文丨李月亮 半夏

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前几天的新闻：

浙江温州一个爸爸，辅导孩子作业时情绪崩溃。

拿起一个大石榴，把孩子的脾脏砸裂了。

辅导作业的悲剧，越来越多。

今天，我想从根本上给大家讲讲。

我们在因为孩子学习生气的时候，到底气的是什么。

01

李月亮 ☽

陈先生的儿子亮亮，上小学三年级。

前几天他陪儿子写作业。

有一道数学题，亮亮卡住了，怎么都不会算。

陈先生讲了半小时，说得口干舌燥，孩子就是不懂。

不但不懂，还心不在焉，一会转笔，一会吃东西，一会上厕所。

陈先生急火攻心，气得拿起桌上的一个石榴就狠狠砸了过去。

石榴砸在了亮亮肚子的左侧。

孩子大叫一声“好痛”，然后就不敢再说话。

陈先生本来以为没啥事。

不想，第二天早上，亮亮腹痛难忍。

送到医院一检查，陈先生肠子都悔青了——

亮亮的脾脏破裂出血，很可能要摘除。

医生解释，脾脏是一个储血器官，上面有很多血管。

一旦发生破裂，就会导致大出血、休克，危及生命。

而且脾脏的质地像豆腐一样，很脆弱，破裂之后是缝不起来的，只能整个摘除。

可怜的孩子，因为一道数学题，遭了这么大的罪。

02

李月亮 ☽

新闻底下，我看到有人留言：

父母陪孩子写作业，应该是个温馨的场景啊，至于如此动怒吗？

说这话的大哥，我猜是没给孩子辅导过作业。

否则他一定会知道，那个急火攻心来得多么容易。

事实上，这几年关于陪娃写作业的灾难片，频频上演——

去年七月，安徽一个妈妈辅导孩子作业时，被气得情绪失控。

一边疯狂尖叫，一边怒扇孩子十几个耳光。

还扇了自己一耳光，踹翻了身旁的风扇。

武汉一个爸爸，检查儿子作业时，发现字迹太凌乱，要求他重写。

儿子磨蹭了半天也没下笔。

爸爸火了，扬手就往儿子头上打去。

儿子下意识地用手去挡。

结果手上的铅笔直接扎进了后脑勺，足足深达7厘米。

——可见爸爸这一巴掌使了多大的劲。

还有更惨的。

陕西武功县一个怀孕的妈妈，觉得儿子写作业不用心，多次用力打儿子的头。

结果第二天凌晨4点多，她发现儿子在呕吐。

赶紧送到医院，但为时已晚。

儿子抢救无效，死了。

这位妈妈犯过失致人死亡罪，被判有期徒刑三年，缓刑三年。

03

李月亮 ☽

有的家长攻击孩子，有的家长气出内伤。

前段时间，明星关凌发视频说，她42岁的第一天，是在医院度过的。

因为她家有两个孩子，一个二年级，一个六年级。

头天晚上，她辅导俩孩子的作文和阅读理解。

结果当天晚上就心口绞痛，第二天就把自己送进了医院。

深圳刘先生，每天辅导三年级的儿子做作业。

有天，一道题他讲了无数遍，孩子就是听不懂。

刘先生气得胸口发闷，赶紧叫来老婆“顶上”。

老婆又讲了半天，孩子还是一脸懵。

坐在一旁的刘先生忍不住了，腾地一下站起来。

却突然眼前一黑晕了过去。

随后肢体抽搐、口吐白沫、小便失禁。

最终被诊断为“急性冠脉综合征”，差点丢了命。

长沙的陈女士，在给8岁儿子辅导作业时，发现儿子学习态度很不端正。

她批评了儿子几次，儿子都是一副油盐不进的样子。

陈女士气急攻心，感觉呼吸急促、四肢麻木，双手痉挛。

经诊治，陈女士患上了“过度换气综合征”：

情绪激动下呼吸频率加快，导致体内氧气浓度过高，引起“呼吸性碱中毒”。

还有湖南益阳的夏先生，本身有10多年的高血压病史。

有次辅导孩子作业时，发了老大一通脾气。

随后就一直头痛。

而且看手机时，发现好多字都不认识了。

他赶紧去医院，被诊断为脑梗死。

住院期间，夏先生又因为担心孩子学习差，患上了“卒中后抑郁”。

类似的案例层出不穷。

因为辅导作业，家长们气到停经的，心梗的，脑出血的……

只有你想不到，没有他们气不到。

而网友们对此的反应是：

04

李月亮 ☽

这一桩桩悲剧，听起来似乎像段子。

但真正身处其中的家长，可能笑不出来。

因为是真的气，真的焦虑，只能的压力山大啊。

所以今天，月亮想从根本上讲一讲，写作业这件事。

它看起来很小，但其实对我们影响重大。

非常值得好好思考。

第一，父母为什么会因为孩子作业如此生气？

根本原因，是我们的期待过高。

现在跟过去年代不一样。

过去一家好几个孩子，而且孩子们长大以后的人生差别不大。

大概率都是种地。

所以父母也不会在某一个孩子身上太较劲。

但现在不同了。

现代社会，人和人之间的差距拉得非常大。

一个清华博士和一个农村文盲，过的是截然不同的人生。

我们做父母的，常常是眼睁睁看着别人位高钱多，豪车大宅，样样如意。

自己身处中下层，挣扎求生，苦苦支撑。

想改变却力不从心。

于是不由得就把期望转到孩子身上。

希望他能追上去。

为父母争气，为自己逆袭。

起码不要一辈子落到底层受苦。

而且很多家庭都只有一个孩子。

这个家庭的未来，也便都压在他一个人身上。

在父母的心里，他绝不能输。

不能输，就不能差。

尤其学习不能差。

因为对我们普通家庭来说，好成绩是通往成功最靠谱的路。

而孩子白天在学校学习如何，父母其实也看不到。

我们最能感受的，就是他晚上回来写作业。

那么问题就来了。

你这边殷殷期盼，咬紧牙绷足劲，盼着他有好成绩。

而他那边稀里马虎，干啥啥不行，学啥啥不会。

那你自然就很容易气炸。

第二，那么我们到底该不该生气？

当然不该。

首先，孩子没理由承担我们那么高的期待。

我们自己是普通人。

孩子大概率也是普通人。

我们教育孩子的正确心态应该是——

“你如果能有出息，那最好。不能的话，做个普通人也没问题。”

而不是“你可一定要有出息，否则你和咱家这辈子就完了”。

其次，你的暴怒，会让孩子很受伤。

你对着孩子哇哇哇一顿吼。

你自己是宣泄了压力和愤怒，你是爽了。

但那些负面情绪，就变本加厉地传递给了孩子。

小小的孩子，根本无法理解你的焦虑。

却不得不背负起这样的重压。

而他又无处可宣泄。

慢慢的心理一定会出问题。

然后大概率就会出现几方面的状况：

第一，抗拒学习。

第二，反感父母。

第三，情绪抑郁，严重的就会抑郁症。

第四，沉迷游戏，以排解内心的压抑。

孩子可能本来学习能力就一般。

再丧失了学习兴趣和学习动力。

你说他成绩还能好不。

你气急败坏地逼他学习，本意是为他好。

但结果可能正相反——

把孩子伤得体无完肤。

成绩更不行了，心理还不健康了。

你说你这气生的，哪有一点好处？

第三，如何才能不生气？

很多父母会说：

我也知道不该发火，可是忍不住啊。

而且孩子真的气人，换你你也忍不住。

这就要说说我的经验了。

我儿子今年高一，从小基本都是我辅导作业，我确实很少发火。

这些年我也跟好多家长都聊过。

总结了一大把经验，今天跟大家仔细说说。

1，要理解孩子的思维模式。

我们大人，太习惯用自己的思维方式去看待孩子。

但事实上，孩子并不是“缩小版的成人”。

孩子和父母的思维方式，有巨大差异。

比如我们大人知道了1+1=2，就肯定知道2-1=1，傻子都能想到。

但小孩子只拥有单向思维。

他只会从左边推到右边，根本不会倒过来推想。

我们不能因为自己会，就觉得孩子必须会。

这是很傻的。

再比如那种“假设四只兔子和两只鸡关在一个笼子里”的数学题。

大人肯定知道这就是为了让你算数，到底是鸡是鸭不重要。

但孩子就会认真，就会想鸡会不会跟兔子打架，谁会赢。

这就是孩子的正常思维模式。

这么思考的孩子才正常。

你必须得全然接受。

不能要求他像大人那样秒懂出题者的意图。

否则就是你有病。

其实很多时候，我们的暴怒，都是因为自己无知，不懂孩子的思维方式。

自以为是地觉得孩子就应该是怎样怎样。

然后发现孩子跟自己想的不一样，就暴怒。

这实际上是一厢情愿的无知，是高高在上的霸凌，对孩子来说非常不公平。

所以一定要改掉自以为是的想法，多去了解和尊重孩子的思维模式。

2，要了解孩子天性，允许孩子吊儿郎当。

也有很多家长会说：

我不是气他不会做题，而是气他那副吊儿郎当的态度。

一坐到学习桌前，浑身就开始刺挠。

一会抠橡皮，一会咬指甲，一会喝水，一会上厕所。

就那么一点作业，搞到夜里十二点都写不完。

一看他那样，体内真是有股邪火在窜动，压都压不住。

息怒。

稳住。

这个事其实跟上面那个一样。

属于孩子很正常的表现。

孩子的天性，就是爱玩，爱动，爱探索。

就是没耐心，坐不住，容易被外界动静吸引。

几岁的孩子，耐心就只有十分钟。

他写十分钟作业就要玩一会，这就是他正常节奏。

我们必须得坦然接受。

咱是希望孩子坐那一口气把所有作业写完。

但那根本不符合他的天性。

他做不到不是他的错，是你的期望有错。

而且学习这件事，本身就是反人性的，就是伴随着痛苦、压力的。

咱们大人现在要学习一本微积分，恐怕也是如坐针毡。

孩子就更是。

你别觉得孩子学的东西简单，他就应该很愿意学。

那些东西你觉得简单，对孩子来说，就是他的微积分，他的机械设计。

如果现在让你学微积分，你有没有钢铁般的意志，埋头苦学一整天不喊累？

你要做不到，就不能这么要求孩子。

就得允许孩子在学习的时候磨洋工。

他要喝水，就让他喝点水。

要抠指甲，就让他抠一会指甲。

这都是人家的正常需求。

你不但不能生气，还得满足。

并且想各种办法帮他完成学习这项辛苦的任务。

现在很多孩子在家写作业，都是这样的画面：

孩子伏案写作业，父母在旁边眼都不眨地盯着。

一出点什么小错，父母马上就开始纠正，勒令孩子擦掉重写。

一开点小差，父母马上喝止，要求他专心学习。

孩子战战兢兢，唯恐出错。

抓耳挠腮，浑身难受。

长期处在这样的高压环境下，孩子爱写作业才怪了。

其实写作业这件事，对孩子来说，就相当于在拉一辆沉重的大车爬坡。

父母在旁边要做的，不是各种挑剔，又是姿势不对了，又是思路不对了。

更不是监督吓唬，逼着他一直拉，不能停。

我们真正该做的，是陪伴，鼓励和引导。

我儿子小时候写作业极其艰难，比一般小孩都难搞。

但我也以鼓励为主。

每次他磨磨唧唧写出几行字，不管多潦草敷衍，不管我看得多糟心。

我都是要强行找出一个稍微好看点的，夸他“这个字写得真棒”。

然后说“我看看下面还能不能写出这么好的字了”。

他就能再认真写几个。

然后因为我基本都是（昧着良心）表扬他，不逼他。

他也很喜欢我在旁边陪伴，对学习也保持了基本的兴趣。

到现在也不排斥学习。

而保留了学习兴趣的孩子，越到后面就会越省心。

所以，如果一定要说一个陪孩子写作业的硬核技巧。

那就是六个字，非常简单：

“多鼓励，少生气”。

我们真的不用太执着于纠正、逼迫孩子。

安安静静地陪伴，心平气和地引导。

让孩子舒服，我们也舒心，两全其美。

3，如果实在没办法，不如干脆放手。

如果你的教学能力、情绪控制力实在不太行。

那么，不如把专业的事交给专业的人做。

给孩子请个家教，或者交到托辅机构。

让他们在孩子学习上帮帮忙。

之前岳云鹏因为辅导女儿作业，非常崩溃，就手写了一个招聘启事。

看起来有点像开玩笑。

但也不失为一个好办法。

人家专业的人不会动那么大怒。

也不会伤害孩子。

你花点钱，换来一个和谐的亲子关系。

还是挺值的。

最后说一句。

其实那道怎么也学不会的题，不是非得今晚必须学会。

它也根本不能说明孩子就是笨，就是人生无望。

父母老跟那么一道题较劲，不是认真负责。

而是轴，是霸道，是心理障碍。

在孩子漫长的一生里。

一道难题，一次写不完的作业，本来根本不值一提。

但是如果因为那道题，引发了连锁灾难。

后果就严重了。

——爸爸或者妈妈的崩溃、责难、伤害，很可能给孩子留下永恒的阴影。

让孩子在人生刚起步的阶段，就遭遇狂风骤雨。

浇熄了他们稚嫩的热情，毁灭了他们脆弱的信心。

这损失不可计量。

这也肯定不是我们的初心。

所以，与其在暴跳如雷中把一切搞砸。

不如在温暖和煦中，帮孩子积蓄力量。

让孩子轻装上阵。

信心满满地，热情洋溢地，一路向前。

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──── 全文完 ────

作者简介

本文作者：李月亮。高人气作家，新女性主义者，扎实写字的手艺人。以理性和智慧陪万千读者成长。新书《活得清醒》当当网热卖中。