昆明重工中学开展“人工智能赋能教育”专题培训

昆明信息港讯为提升教师信息素养，助力推动人工智能技术在教育领域的应用和发展，提升教育质量，５月１６日下午，昆明重工中学邀请昆明第十中学教育集团教学副校长李东霖、盘龙区鲁家秀初中语文名师工作室、盘龙区方茹小学语文名师工作室，在学校大明报告厅，共同探讨“聚焦核心素养，数据赋能教学”前沿话题。

李东霖副校长主讲“人工智能赋能教育”主题讲座。他首先介绍了人工智能的基本概念和发展历程，随后深入剖析了人工智能在教育领域的潜力和价值。他强调，人工智能不仅能够为教师提供丰富的教学资源和工具，还能够根据学生的个性化需求，提供精准的教学方案，实现因材施教。

李东霖副校长还结合实际案例，演示了人工智能在语文教学中的应用。他指出，通过人工智能技术，可以对学生的作文进行智能批改，提供个性化的修改建议，帮助学生提高写作水平。同时，人工智能还能够为学生提供个性化的阅读推荐，帮助学生拓展阅读视野，提升阅读兴趣。李副校长还展示了人工智能在其他学科教学中的应用。此次讲座，为教师们提供了新的教学思路和方法。

盘龙区方茹小学语文名师工作室主持人方茹老师对本次活动进行了总结。她鼓励老师们积极探索和尝试人工智能在教学中的应用，通过精准分析学生的学习数据、多情境设计教学环节、跨学科运用教学资源、科学提升教学质量、有效进行教学评估等，科学而高效地开展工作，不断提升教学能力和水平。

与会教师们对于本次培训反响热烈，纷纷表示，对人工智能在教育领域的应用有了更深刻的认识和理解，同时也对未来的教学充满了期待和信心，相信在人工智能的助力下，教育教学将变得更加高效、精准和个性化。

教育部部长怀进鹏在上海举办的2024世界数字教育大会上指出，教育部将实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学（AI for education）、科学研究（AI for Science）、社会（AI for Society)的深度融合，为学习型社会、智能教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。他表示，未来，将积极引导智能技术合理应用，让技术进步造福师生。怀进鹏部长强调，发展数字教育是必修课，要让人工智能技术深入到教育教学和管理的全过程，培养一大批具备数字素养的教师，促进教育公平。（文图来自学校）