江西
2024年5月12日，有网友爆料，我的硕士同学宋凯博士加拿大 UBC博士，2019年4月引进到南京林业大学生物与环境科学工程系，首聘期4年，考核被学校认定不合格，降级降薪处理，并退还部分安家费和购房补贴。宋凯于4月2号在南京自杀去世，终年38岁。
爆料人直批，学术缅北，杀人不见血，吃人不吐骨头……
这究竟是咋回事？
2024年4月2日，作为一名海归，被南京林业大学于2019年4月引进的北大研究生，海外博士后宋凯，因为在五年期考核中没有达标，学校要求其退还安家费及买房补贴，并采取降级降薪处理，而在这一天服药自尽，年仅38岁。
据了解，他是北京大学研究生，中国政府奖金公派加拿大不列颠哥伦比亚大学留学，取得博士和博士后。2019年由南林大引进回国，定为副教授。4年聘期后考核不合格被降薪降职，并退还部分引进费用，心中郁郁不得志。
这起事件一经曝光，引发舆论哗然，诸多网友发表了自己的看法。网友们大多表现出痛心和遗憾，更多人质疑高校这种考核机制。
作为一个北大毕业的博士生，他的科研能力无可置疑，回国时肯定雄心勃勃，却选择在大好年华自杀，可见对科研环境已经绝望；也或许，因为经济状况的变化，产生无助感。
不得不说，在高校中，教学本来应该是主业，现在科研反而是主业。部分大学为了学校评估需要，大量引进博士生和青年教师，又不给科研必要的经费和平台支持，他们只能孤军奋战，申请不到项目搞不出科研成果，最后被判定为不合格，非升即走。总有兔死狗烹之嫌！
换言之，如果宋凯不选择进入高校工作，以宋教授的学习经历进入其他行业，可能也会是顶尖行业人才。
教书育人，春风化雨，固然高尚。但是近年来，高校内卷越来越严重，高校教师似乎有成为鸡肋的趋势。
很多高校轻教学重科研，各种考核、指标量化有泛化趋势，在各种指标考核的指挥棒的压力驱使下，高校教师疲于奔命，部分高校非升即走，更是成为压死骆驼的稻草。
宋教授的离世不仅仅是个人悲剧，更是对所有高校的警示。值得反思啊！
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