阳信：唱响“理花盛开”好声音

通讯员 张勇 李新睿

“我是谁、依靠谁、为了谁，文明实践和基层宣讲工作开展必须激发群众的主体作用，通过明确行为主体、工作载体、服务客体的职责关系，推动全县党的理论宣讲工作落实落地。”日前，阳信县委宣传部副部长高敏在接受记者采访时说。为求实效，该县以喜闻乐见的形式、便民惠民的初心激发全民参与理论宣讲的活力，积极构建覆盖全域的县乡镇（街道）村三级宣讲服务体系，让每个人成为党的理论的实践者、参与者、传播者，用自身文明之举为家乡代言、为时代注解、为他人谋福。该县为将党的创新理论落实落地，融入群众百姓心间，着力打造了“理花盛开”宣讲品牌。围绕此品牌建设主要抓好以下五方面： 抓严抓实，把责任扛起来。为保持理论上、实践上的先进性，该县不断强化全县各级党委（党组）理论学习中心组的学习责任，树立高度的学习自觉，紧跟党的理论创新步伐，做到学思用贯通、知信行统一。工作中，该县主要抓好“三种责任”：一是立起思想建党的责任。注重从思想上建党是马克思主义政党建设的基本原则和根本要求，是中国共产党的光荣传统和独特优势，更是全面从严治党的首要任务和重要经验。该县将思想建党和理论学习作为一种政治责任、政治追求，真正向理论武装要领导力、执行力、战斗力。二是立起关键少数的责任。该县各部门主要负责人既是党的理论的组织者、又是服务基层的宣讲员。各部门主要负责人主动学习、率先学习，深入实施理论武装“一把手”工程，发挥各级党委（党组）理论学习中心组“排头兵”作用，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之本，形成以上率下的学习传导机制。三是立起党员干部的责任。充分认识到理论上清醒，政治上才能坚定。深化理论学习、强化理论武装，是每个党员干部职责所系。近年来，该县把“两学一做”“党史学习教育”等系列教育常态化制度化，认真组织好“三会一课”，按照“学懂弄通做实”的要求，广泛开展形式多样的学习教育活动，把全面系统学、及时跟进学搞得更扎实。该县不断完善督查考核制度，在完善制度、刚性执行上下功夫，实现学习由“软任务”向“硬约束”转变、由“要我学”向“我要学”转变，使理论武装工作进一步规范化。自2023年以来，阳信县委理论学习中心组组织集体学习研讨23次。

突出重点，让青年群体热起来。“青年兴则国家兴，青年强则国家强,习近平总书记谆谆教导我们青年人......”4月22日，一场别开生面的宣讲正在阳信县劳店镇礼堂进行着。在“五四”青年节到来前夕，劳店镇举办了青年干部理论宣讲展示活动。这正是该县各部门单位在时间节点，宣讲党的创新理论的一个缩影。近年来，该县多措并举，狠抓落实，坚持从青年中来，到青年中去，用党的创新理论武装青年。一是把握青年特点。深入到青年群体中去，了解其现状、需求、语言特点和表达方式，有计划、有步骤、有针对性地推出一批研究成果。该县抓住重大时间节点，组织开展“送理论进青年”等主题宣传活动，用青年喜闻乐见的方式，引导他们准确把握马克思主义的真理性。二是拓展宣传空间。推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑，全面融入全县各级中小学思想政治工作。无论是传统媒体还是新兴媒体，都要为各类青年群体特别是青年学生的理论武装留足空间，构建针对青年的理论宣传体系。三是发挥青年的主观能动性。深入实施青年马克思主义者培养工程，重视选树优秀青年典型，大胆启用优秀青年人才，引导他们积极参与理论学习、研究、宣传，在学理论用理论中放飞青春梦想，实现人生价值。在教育系统，采用多媒体课件展示、多种形式问答、交互式授课等方式，让理论宣讲变得更加有趣、丰富。

聚焦聚力，让网上武装强起来。理论武装工作的对象是人，人在哪儿重点就应该在哪儿。做好党的创新理论，必须抓好互联网这个主渠道、主阵地，大力推动网络传播，让党的创新理论始终主导网络空间、引领网络生态，让“最大变量”释放“最大正能量”。他们是这么说的，也是这样做的。一是做强网络阵地。推动各级党组织切实将理论武装工作的重心转向互联网，深入研究信息化条件下理论武装的载体、平台、形式、内容和实现途径，加大投入力度，建好主阵地，打好主动仗，持续提升网上理论宣传的到达率、阅读率、点赞率，让网上理论武装强起来。二是推动资源整合。该县借鉴媒体融合发展的经验，依托宣讲资源数据库，搭建共建共享平台，集成利用理论学习宣讲资源，统筹推出理论板块，解决好“载体多而不优、内容杂而无序、形式大于内容”的问题。三是优化传播策略。把理论武装工作规律和网络媒体特点有机结合起来，提供更加丰富、优质的“内容”，创造更加便捷、实用的“产品”。充分发挥媒体融合发展优势，切实让党的创新理论占领信息化制高点，画出最大同心圆。

优化供给，让理论宣讲活起来。理论宣讲是人与人的互动沟通，是面对面的群众工作。抓好理论宣讲，该县以“听得懂、能领会、可落实”为标准，着力推动理论宣讲供给侧改革。一要掌握需求侧。深入了解宣讲对象的所思所盼，精准掌握各类群体的宣讲需求，适应对象化、差异化、分众化的特点，有针对性地进行靶向讲解。二要优化供给侧。学习借鉴媒体“中央厨房”做法，按照“分类采集、以案析理、多元生成”的思路，组织力量到校园、到企业、到社区、到村庄、到建设一线、到基层组织，广泛采集生动案例，建立数据库，为开展好理论宣讲掘开“源头活水”。三要强化实效性。在抓好面对面、点对点宣讲的同时，注重开展互动化、艺术化、短平快的宣讲活动，让广大人民群众喜闻乐见、感同身受，不断增强政治认同、思想认同、情感认同。结合实际，该县采取“文艺+宣讲”“理论+文化”“理论+文艺”“理论+民俗”“理论+短视频”等方式，在潜移默化中，将党的知识贯穿全过程。1月18日，2024春节山东乡村文化旅游节“扭起秧歌过大年”山东省系列活动启动仪式阳信鼓子秧歌展演现场，一条条写有“滨滨有理”“理响花开”“理花盛开”宣讲活动的横幅迎风招展，映入群众眼帘。这是滨州市委讲师团和阳信县委宣传部的宣讲小分队来这里，利用演出前的半小时空闲时间，进行理论“微宣讲”。

创新方式，让宣传阐释靓起来。宣传阐释是推动理论走进群众、赢得群众的重要途径。一是坚持同频共振。进一步强化媒体联动、打造舆论矩阵，全方位、多层次、多声部传播党的创新理论，用心、用情、用力地把透彻的思想讲透彻，把鲜活的理论讲鲜活，让党的创新理论“天天见”“天天新”“天天深”。二是切实讲好故事。保持昂扬向上、平实务实的鲜明基调，讲好中国故事，讲好新时代故事特别是身边人团结奋进圆梦的故事，主动回应人们的深层次思想认识问题和不同群体关心关切，有针对性地“解读、解剖、解疑”，做到既严谨又生动、既准确又鲜活，引发思想共鸣和情感认同。三是推动深度融合。一手抓党的创新理论的融合，将党的创新理论嵌入到文艺创作中，融入到思想道德建设和精神文明创建的全过程，植入到各类文化产品、文化服务和文化活动中，在落细落小落实中春风化雨、入脑入心；一手抓媒体深度融合，纵深布局、打通基层宣传“最后一公里”，统筹资源、推出受欢迎的系列融媒体产品，使党的理论内化为立场、观点、情感，切实让党的主张成为新时代最强音，用党的理论创新成果凝聚党心民心、激发澎湃伟力。