【世界读书日】当“世界读书日”遇上“知识产权宣传周”，仓山学子这样做……

仓山微文明

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4月20日至26日是全国知识产权宣传周。今年宣传周的活动主题是“知识产权转化运用促进高质量发展”。

4月20日—26日期间

仓山区组织开展

福州市知识产权宣传周活动

各校结合读书活动、诚信教育、

“绿书签·护苗行动”等

进行相关宣教工作

一起来看——

“绿书签·护苗行动”

什么是绿书签？“绿书签”寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化环境的意愿。

仓山区第八中心小学结合世界知识产权日、世界读书日开展“护苗2024·绿书签”主题班会活动。班会中，各班开展了“观看护苗视频”“知识产权知识学习”“好书推荐”“宣读倡议书”“知识抢答”等学习活动。

仓山区第八中心小学各班利用德育专栏，结合“护苗2024·绿书签行动”对知识产权日进行进一步宣传，倡导同学们互相友爱，积极交流正确的阅读知识，争做绿色文明校园环境小小志愿者。

林浦小学的班会课上，老师们精心组织，通过生动的案例，深入浅出地向同学们讲解了网络安全、知识产权等方面的知识，向学生们传达了“绿书签护苗行动”的意义，引导同学们正确看待互联网。

洪塘中心小学的班会课上，老师们向学生们讲解健康阅读和绿色书籍等相关知识，引导孩子们“多读书、读好书、善读书”，自觉抵制有害出版物，远离盗版书、有害书和卡通画册，自觉养成绿色阅读、文明上网的良好习惯。

施程小学各班通过开展“护助健康成长 拒绝有害内容”主题班队课，向同学们介绍了什么是“绿书签”行动，如何选择正版书籍以及关于绿色阅读、文明上网的知识普及，让学生了解读物不仅有好的，也有不良的，引导青少年抵制有害出版物，护助青少年健康成长。

林浦小学组织学生们亲手制作绿书签，让孩子们在创作过程中，深刻感受到绿色阅读的重要性。这些精美的绿书签不仅是艺术品，更是一份份守护未成年人健康成长的承诺。

洪塘中心小学的孩子们在老师们的指导帮助下，结合“护苗·绿书签行动”要素进行书签制作，从多个角度描绘出自己对“护苗”的理解与认识，创造出了属于自己独一无二的绿色书签。

在仓山区实验小学教育集团的班会课上，班主任与孩子们详细讲解了绿书签行动，引导孩子们如何选择正规、绿色健康的读物，绿色阅读、文明上网，自觉远离非法出版物和网络有害信息，树立自我保护意识，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。

读书活动

仓山区第八中心小学结合学校实际情况，成立排查小组，对书吧、班级图书角的每一排书籍展开了“地毯式”的排查，确保读物内容积极向上。

施程小学各班教师对班级图书角的书籍进行了自查。通过查看封面、插图、版权页等信息，对书本进行了整理，保证学生阅读书籍的质量，给孩子们提供一个绿色、健康的阅读环境。

仓山区第四中心小学各班同学在语文老师的组织下，开展了推荐一本书和阅读交流会的活动。在推荐书目的活动中，台上的同学充满热情地推荐，教室里的同学认真聆听书中的美好；在阅读交流会上，孩子们尽情畅谈对书籍内容的见解。

仓山区第四中心小学的孩子们精心编排了课本剧，将课本上的故事绘声绘色演绎出来，将经典文学作品中的人物栩栩如生地呈现在舞台上。

胪雷小学的队员们积极行动起来，回家动手制作科技小发明、小制作，以及“知识产权”主题内容的绘画作品及书签。

稿件来源：仓山区教育局 综合编辑：仓山微文明