“薄情寡义”的孩子，大多具备2个特征，趁早纠正还来得及

执笔：彩蛋爸爸

虽说，我们养育一个孩子，并不指望孩子未来能够给我们养老。

但是，谁又希望生一个“薄情寡义”的孩子呢？

小区有一对年过六旬的老夫妻，老妻中风2年了，一直是老头子照顾的。

只是，屋漏偏逢连夜雨，老头子前些时候也生病了，也不知道什么时候发的高烧，还是老妻用自己能动的半边身子打电话给物业，老头子才得以进医院。

为什么打电话给物业，不打给120？

因为，没人陪老头子去医院，只能请物业过来帮忙，而物业对于这对老夫妻的情况，也多少有点了解。

老夫妻俩其实有个优秀的儿子，当年倾尽家财，只为儿子出国留学，博个好前程。

儿子在国外大公司就业，娶了个外国人儿媳的时候，老夫妻是开心的，甚至都办好了签证，准备好了行李，但是儿子却以“你们来了也不会说英语”为由，连在国外举行的婚礼都没让老两口来参加。

现在孙子都挺大了，但是，老夫妻一面都没见过，视频除外。

而视频通话，也从原来的一年几次，变成1、2年才一次。

即便知道老母亲中风，儿子也没有回来，只说了一句：“爸，你好好照顾妈。”

对于儿子，老两口已经不再指望。

老两口哭诉：儿子小时候就很冷漠，以为孩子长大了就知道了，或者当父母了就知道自己父母的不易了。只是，依旧是这么“薄情寡义”。

“薄情寡义”的孩子，大多具备2个特征

长大后“薄情寡义”的孩子，在小时候，大多会有这2个特征。

特征一：过于“理性”

这一点的特质，还是比较能够明显分辨的。

作为家长的我们，总是希望孩子能够理性一些，遇到事情可以沉着冷静，而不是咋咋呼呼。

只是，如果孩子遇到事情，一直就那么冷静、理性地对待，其实，也并非好事。

就比如，看到童话故事，小羊们被大灰狼给吃掉了，然后羊爸爸和羊妈妈将大灰狼的肚皮给剖开，救出了小羊，并缝上肚皮，最终，大灰狼走到河里喝水被淹死了。

具有天马行空想象力的孩子，可能还会给这个故事再出个续集，又或者填充这个故事的细节；

具有爱心的孩子，会在故事的前半段同情小羊，憎恶大灰狼，毕竟，“同情弱者”才是善良的“标配”。

但是，过于理性的孩子，会觉得这样的故事，非常不合理。

比如，大灰狼吃小羊，太正常了，这是弱肉强食的世界；

比如，羊爸爸羊妈妈在还没剖开大灰狼肚皮的时候，就会被大灰狼给吃掉了，因为大灰狼很警觉。

这些分析，是不错。

但是从心理学上来说，学龄前的儿童还处在“泛灵期”，他们会认为这些故事是有“生命”的，这样过于理性的分析，存在于大人与大龄孩子中，这种幼龄孩子这么理性，着实有点不正常。

故事如此，生活亦是如此。

过于理性的孩子，看似非常懂事，但事实是，孩子缺少了他们这个年龄阶段该有的天真与稚气，以及情感，长大后很容易依旧是个过于理性的人，毫无感情可言。

特征二：日常“利己”

俗话说：人不为己天诛地灭。

我们需要为自己而活，也希望自己的孩子能够活出自己。

但是，过于“利己”的孩子，已经不只是活出了自己，而不允许有其他的存在。

老夫妻俩回忆自己曾经对儿子的一切付出：

自己舍不得1分零花，但会供儿子上各种昂贵的兴趣班；

自己舍不得买一件新衣服，但是儿子想买名牌鞋，就买；

自己舍不得吃一块肉，但儿子每餐鱼肉虾不断……

从老人的哭诉，不难感觉得到，这对老夫妻对于孩子的爱，是溢出来的。

但是，深思老夫妻每一句的话背后也能看出一件事：孩子对于父母的给予，从未感恩过，也从未想过回馈。

父母的眼里，有时候只有孩子是否满足、是否快乐。

但是，是否注意过，孩子的眼里，是否有父母的不易，是否有对父母的爱？

即便是如今物质条件丰裕的现在，家长想要满足孩子的物质条件也比较容易，不必再那么抠搜。

但是，这样的溺爱，终究是不可取的。

日常利己的孩子，思考的永远是当下自己的利益，长大后，父母就如同工具一般，旧了，可以丢弃也。

他们是薄情寡义，他们也是不爱自己的父母，不懂感恩。

孩子具备以上特征，趁早纠正还来得及

孩子“薄情寡义”，有的是出于天性，有的是出于后天家庭环境与家庭教育的影响。

但是无论是哪一种，趁早纠正，还来得及。

首先，多一些精神上的陪伴

有多少父母在陪伴孩子的时候，只是人在旁边，心思却在手机上？

这种非精神陪伴，无法让孩子对你生出依恋之情，该凉薄的，继续凉薄。

因为，孩子的心，没有被焐热。

其实陪伴孩子，并没有那么难。

只需要放下手机，陪孩子一起玩，就可以；

只需要放下自己的固执想法，多去从孩子的角度去理解孩子就好；

只需要放下面子，和孩子当朋友就好。

很多时候，精神上的陪伴，不但能够建立良好的亲子关系，而且，还能够发现孩子内心存在的问题，为孩子答疑解惑，引导孩子健康成长，让孩子的内心，真正充满一片阳光，驱散凉薄。

其次，建立和孩子“双向爱的奔赴”

爱，不是父母单方面的给予，而应该是双向奔赴。

这样双向奔赴的爱，是父母与孩子之间，永远割舍不断的联系，让孩子远离凉薄。

如何建立“双向”的爱？

父母先要学会爱自己，然后再去学着爱孩子。

比如，一片牛排，家长不是只看着孩子吃，说自己不爱吃。

而应该和孩子分享着吃，然后和孩子分享自己收获的滋味，让孩子也知晓父母的喜好。

比如，出差回来，不必忍着不适为孩子准备一顿丰盛的晚餐。

而是应该如实告诉孩子，自己有些累，是否可以简餐一顿。如果想要丰盛，可以自己想办法。

父母与孩子的双向奔赴，是去在意孩子的感受，去爱孩子、理解孩子。

同样，也是孩子在了解父母、在意父母，从而更爱父母。

在“双向奔赴的爱”中长大的孩子，会爱自己，会爱别人，他们内心充满爱，真的会很幸福！

话题讨论：你们家孩子，有多爱你呢？