北京
原载于《中国青年》杂志2024年第7期
@文/雾铭
我们家奉行的是“放养”教育，所以当同龄人在培养各种特长时，我有大把时间用来发呆。我可以看书，可以画画，也可以只是闲闲地吹风。我对声音有点敏感，也不喜欢尖锐、嘈杂的环境，所以更多时候，我的世界是安静的。高三那年，我学业压力不大，但是对于同班同学的吵闹深恶痛绝，所以那时，我格外热衷于寻找一些没有人打扰的安静场所。为了让我们安心学习，学校把我们放到了单独的一栋楼，一个年级六个班，也不过是这栋五层小楼的其中一层，这就给我很大的发挥空间。教室集中在三楼，其余楼层是教师办公室与空教室，大部分时间上着锁，但考试时会被用作考场。高三经常考试，久而久之，老师也懒得给教室上锁。于是我每周都不厌其烦地踏遍小楼的每一个角落，拧一拧门上的把手，发现一间空教室，就像对宝藏着迷的龙族发现满箱的金币，眼睛都要放出光来。并不局限于空教室，我可以在高层的楼梯上背书，累了就从窗户里观察操场上的学生。俯视人群时，一切都变得很小，让人有可以克服一切的勇气。上大学后，只要不上课，你能在学校的任何一个角落看到我。我们学校很大，无人的角落向我袒露着自己最真实的一面，从这里我快速地融入环境，也让环境融入我的内心。发现一块别人忽视的角落，已经从我需要做的事，变成了我喜欢做的事，又变成了我擅长的事。有一次我站在二楼发呆好久，看着楼下车水马龙，人们匆匆地来，匆匆地走，始终没人抬头看看这个我觉得很显眼的地方，我突然明白，或许每个人的世界是不一样的，看到的也是不一样的。我所热衷的，是用自己的方法来寻找生活的可能性，探索一块容身之地来安置自己的心灵。日常里无人的角落，就是我心灵世界的珍宝。
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