宁波赫德｜美国顶尖美高升学导师面对面，藤校在找什么样的中学生？

编者按

宁波赫德学校成立于2014年，是一所立足本土、放眼世界、学术扎实、文化多元、师资雄厚的未来学校。以双语教学为特色，根植中国文化，旨在为中国家庭提供全方位、创新式、国际化基础教育。

近日，美国著名私立高中卡尔弗学院资深升学指导老师Brian Rodgers莅临赫德，分享了他的专业知识和见解，并与学生面对面探讨了美国顶尖大学的招生标准和学子们的升学疑惑。藤校需要怎样的学生？Mr. Rodgers给出了怎样的解答？请跟随本文了解详情。

美国顶尖美高升学导师莅临指导

近日，美国著名私立高中卡尔弗学院资深升学指导老师Brian Rodgers莅临赫德。这次Brian Rodgers的赫德之行，主要分为两大模块内容：

教师研讨会：与赫德骨干教师团队探讨，全人教育模式下如何通过课程升级实现一生一规划，掌握英美名校申请的技术要点，同时帮助学生完成真正的自我探索，找到目标所在；

学生交流：进入A-Level和恺明班学生的课堂，与同学们探讨美国顶尖名校希望找到什么样的学生。

Mr. Rodgers眼中的宁波赫德

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- 宁波赫德美丽的校园坐落在一个充满活力的发达城市，交通便利。

- 宁波赫德完善的课程设置和落地形式，以国家课程为重点，引导学生参加 A-level 考试。

- 宁波赫德有训练有素的专业教职员工，他们真正把学生的利益放在心上。他们乐于想尽办法为学生的学习和发展创造更有利的环境。

- 宁波赫德拥有卓越的升学指导团队。赫德的升学指导团队从九年级开始，精心设计和规划的课程将最佳实践落到实处。

- 宁波赫德恺明班的负责人非常出色。她是一位曾就读于美国顶尖大学的非常有实力、有个性的老师，并正在以新的模式带领任课教师给予学生最佳的就读体验。

- 学生参与度高。从八、九年级大会到恺明班课堂，再到学生学习小组，整个过程中学生们都很兴奋、很投入，提出了很多值得思考的问题，并渴望了解更多有关的信息。

-Lovely campus set in a vibrant developed city with ease of transportation including the airport in Pudong.

-Well developed and implemented curriculum with an emphasis on the National Curriculum leading to the A-level exams and requirements for European Universities.

-A wonderfully trained and professional staff of administrators and teachers who truly have the best interests of their students to heart. Eager for any and all information that will lead to a stronger environment for their students to learn and develop.

-An exceptional University counseling model in place. Beginning in grade 9, a well thought out and planned curriculum putting best practices into place. Focused primarily on students attending British school, the curriculum, nonetheless, is easily transferrable to US college application-based principles.

-HD US Pathway is in great hands. A very strong and personable leader who has attended US colleges and is leading the classroom teachers in an exciting new way that will allow students to experience and learn the best practices of getting accepted to US colleges and Universities.

-An engaged student body. From the Y8/9 Assembly to the US Pathways classroom and onto the individual student focus group, the student were excited, engaged, asking thoughtful questions and were eager for more information. A real joy to witness.

下面是他走进恺明班课堂与同学们交流的内容节选。

20年前，Mr. Rodgers刚开始从事升学指导工作时，在卡尔弗学院读书的中国学生给他留下最深的印象就是非常注重学业。20年后的今天，申请美本的底层逻辑已发生颠覆性的变化。藤校需要怎样的学生？这个问题的答案在某种意义上其实就是美高恺明班毕业生的画像。

对于申请美本，9年级的恺明班学生内心有哪些疑惑，Mr. Rodgers又给出了怎样鞭入辟里的解答？下面，让我们一起来看这节“干货满满”的大咖课堂。

成为全面发展的领袖

成为领袖，参与学术之外的各种活动，超越学术成就，为周围的甚至更大的社区贡献自己的影响力。

为了帮助同学们认识到“领袖的意义”，Mr. Rodgers举了个自己学生的案例：一位在卡尔弗学院读书的美籍华人学生，每年都要频繁往返中国探望祖父母，但这完全不耽误他成为一个“领袖”：学生会主席，击剑队的领导人，俱乐部创始人……

最终，这份领导力帮助他被哈佛大学、斯坦福大学和普林斯顿大学录取。

美国的大学看重你对你周遭环境的参与度与责任感，而不是你的项目有多大多浮华。Mr. Rodgers鼓励恺明班的同学们成为周围社区的一员，成为领导者，有所作为——即使只是建立一个捡垃圾俱乐部。

夏校与实习：如何抉择？

暑假，是去参加夏校，还是去大公司实习？恺明班的C同学与Mr. Rodgers展开了一场颇有收获的对话。

B

是什么驱使你去参加夏校？

C

我对制作东西很感兴趣，所以我申请了布朗大学的STEM夏校，我想专注于特殊工程和其他相关领域。至于到公司实习的话，我的目标是获得公司运作的常识，并将其应用到实际项目中。

B

我们的学生会常常会陷入一种误区：申请布朗大学的夏校能提高未来申请布朗大学的成功率。虽然夏校是一种很好的体验，但在布朗大学招生官眼中，夏校不是一个加分项，因为校方不想被认为“偏爱”参加过他们学校的夏校的学生。

如果我是你的老师，我会推荐你去大公司实习，因为它会激发你的创造力，为你提供一个更加真实的环境，帮助你去获得夏校无法给予的体验。

文书：撰写独一无二的个人故事

大学招生官在遴选新生的时候，个人陈述（Personal Statement）是至关重要的一部分。文书通常限制在一页内，如何用有限的篇幅去传达大量有效且重要的信息对申请非常关键。

在文书里，Mr. Rodgers认为同学们可以表现得活跃一些，讨论社区、家庭或兴趣。在这里，他又举了那个美籍华裔学生的例子。

我之前提到的那个学生，他在个人文书中表达了自己想成为一名医生的愿望，并渴望回到中国看望他的祖母。他还提到他在探望祖母时生病了这样看似鸡毛蒜皮的“小事”：他在新冠时期生了病，他的祖母给他吃中药治病。他发现了想要成为哈佛医学生的自己与祖母生活的两个世界：一个是与祖母一起的老中医世界，另一个是现代西医世界。

这个学生在取悦祖母和知道西医可能更有效之间左右为难。于是他写了一篇关于他矛盾情绪的文章，表达了他在去祖母那里寻求传统疗法和服用西药之间的两难境地。然而，当他好转时，他向祖母表达了感激之情，并表示一切都很顺利。

这篇文章很幽默，但它背后其实包含了十分积极的内涵，即由于传统的世界与现代的世界的不同让他感到矛盾。他试图将其融入当前世界时遇到了挑战。尽管如此，他还是找到了其中的平衡点。

B

你能挖掘到自己的独特之处吗？

提出这样一个问题后，Mr. Rodgers又分享了一个案例，尝试引发同学们的更多思考。

有一个女孩，叫杰奎琳，她的腿上有很多伤疤，穿短裤时会露出来，人们会走到她面前问她：“杰奎琳，你怎么了？你的腿上怎么有这么多伤疤？”这让她很尴尬。

她并没有深陷在尴尬的情绪中，而是回忆起每个伤疤的来源：一道疤痕是爬树和追猫摔倒造成的，一道伤疤来自她的哥哥，一道伤疤是哪里剐蹭的……每个伤疤都有一个故事。所以之后，当人们问她的腿时，她会对他们说：你的腿上没有伤疤，你的腿上没有故事。

这对她来说完全是独一无二的。我敢肯定你们的腿上都没有伤疤，但我只是说你们都有一些东西，也许只是你们独有的东西，这就是你们想写的东西，对你们来说是独一无二的东西，从那张纸上活过来。

她在申请斯坦福大学时写了一篇长篇大论的关于伤疤的文章。你们中有多少人认为这是一篇文书？

这其实也表明了斯坦福大学的招生心态：这个学生把消极的经历变成了积极的经历，这促成了她个人的成长。她本可以选择沉溺于消极的一面，但相反，她选择向前迈进，成为一名成功的年轻女性。我们每个人都有类似的东西，无论是疤痕还是其他东西，都塑造了我们的生活。

选择专业：开放的心态，追随热爱

选定专业越早越好吗？在Rodgers看来，美高第一年的恺明班同学说选择专业还“为时尚早”。

我希望你现在不要选定你的专业，好吗？我比你们大得多，我现在也有很多不同的兴趣和工作。现在的工作是我尝试的第三种职业。当你越往高中深处挖掘，高处攀登，你可能越会发现你对某个专业更有吸引力。

对你们来说，人生的可能性太多了，所以，请保持开放的心态。因为你可能会在大学的第一年或第二年去上课，突然有一扇意想不到的门向你敞开了。你会找到你的专业，不用太强迫自己立刻就目标清晰。

什么是热爱？每天起床后，你都想着自己真的很想做这件事，你看到与之有关的事情就会立刻去做的这件事，即使遇到困难也乐于去克服去坚持……

通过与Mr. Rodgers的交流，恺明班的同学们对于自己未来努力的方向有了更明确的认知。Mr. Rodgers也留下了自己的联系方式，十分乐于解答同学们的困惑。

美国升学指导委员会

宁波赫德恺明班于今年组建美国升学指导委员会，邀请经验丰富、专业一流的升学专家、老师作为成员，强势加持宁波赫德美国升学资源。

部分专家一览：

Brian Rodgers

Culver Academies咨询副主任

Mr. Brain于 2007 年加入卡尔弗学院大学咨询办公室。他是土生土长的加州人，曾在加州州立大学奇科分校和圣地亚哥州立大学获得学位。除大学升学指导工作外，罗杰斯先生还担任卡尔弗学院篮球校队的助理教练，以及卡尔弗学院青少年篮球队和青少年垒球队的主教练。

唐老师

美国本科名校规划咨询导师

北京市留学行业协会导师

某大型教育集团留学业务负责人

13年行业经验积累，实操申请1000+

世界名校录取案例

近三年美国方向：哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、范德堡大学、布朗大学、艾默里大学、加州伯克利、加州洛杉矶、卡耐基梅隆……

欢迎报名参加宁波赫德

4月20日中学部开放日

当日特别安排了美国方向升学沙龙

欢迎莅临现场聆听

转自：宁波赫德官方公众号

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