视障播音硕士董丽娜做客德州学院：用温柔的声音传递“学习力量”

德州市委宣传部
11月2日，我国首位视障播音硕士董丽娜做客德州学院，报告厅内座无虚席，教室后排和两侧走廊站满学生，一起聆听“娜姐姐”温暖、有力量的声音。

董丽娜自小弱视，10岁彻底失明，所有人告诉她“今后只有做推拿师一条路”，她却像一名女战士，一次次突破命运预设给她的角色，从推拿师到主持人、从中专生到中国传媒大学的研究生、从被助者到助人者……
39岁的董丽娜腰杆笔直，淡定从容，她的世界没有光亮，她的人生五彩斑斓。

如果不能选择命运，那就努力改变命运
1984年，董丽娜出生在辽宁大连，自小患有先天弱视，10岁时彻底失明。正是天真烂漫的年纪，周围人却在告诉她一个残酷的命运——“你一定要好好学习推拿，这是你以后唯一的出路。”
董丽娜十分不甘，为什么身边视力正常的小伙伴都在梦想未来做什么，而她早早被看到了结局？如果不能选择命运，那就努力改变命运。
在大连盲聋学校上学期间，她将图书馆几百本砖头厚的盲文书籍搬回来细细品读，是全年级摸读速度最快的学生。她还学习盲谱、练手风琴，参加学校演讲与口才小组。毕业后，董丽娜曾在一家按摩店从事盲人按摩，工作之余，她把时间全部用于函授英语学习。
其间，有人嘲笑董丽娜，还是那句从小听到大的话，“读书、学习都没用，好好学推拿才有出路。”董丽娜依旧没有分辩，只是随着自己手中改变命运的筹码越来越多，她的内心也越来越强大，她很清楚的知道，“努力有用，自己会有发光的一天。”
用23年翻盘，让世界听到自己的声音
2006年，一次偶然的机会，她得知北京一家公益机构，可以帮助盲人朋友学习播音主持。于是，踏上去北京的列车，开启她逆风翻盘的人生。
她每天摸着盲文练习每一个字的发音，但视障人士学习播音要比健全人困难得多，有些发音对嘴型有要求，她便用手摸索着一点点纠正，普通话测试朗读作品没有盲文版，她就自己抄录。
在和命运“较劲”中，董丽娜十指通红，声带嘶哑，不退分毫，直到所有的努力和机会撞了个满怀。
2007年，她以97.8分的成绩，拿下普通话一级甲等的专业资格证书。2010年，她参加中央人民广播电台“夏青杯”朗诵大赛，是其中唯一一名盲人选手，最终获得二等奖。随后，她被敬一丹引荐走进了中央人民广播电台的直播间担任嘉宾主持，坐在电台前，紧张、激动、骄傲、委屈全部涌了上来，23年的默默努力，这一刻，她让世界听到了自己的声音。
全国首位视障播音硕士，站在中传毕业典礼演讲
董丽娜真正被大众看到，是2023年6月，在中国传媒大学2023届毕业典礼上，她作为全国首位视障播音硕士代表毕业生演讲，声音温柔而坚定，充满力量与感染力，赢得现场阵阵掌声，也引来网友们点赞。
而不被大家所知的是，上学之路背后的曲折。2011年，董丽娜报名参加高等教育自考播音与主持专业本科考试，因视障被拒之门外。作为一名视障人士，她经常被拒绝，但这次不一样。董丽娜渴望学习，也希望自己为视障朋友们开一个“先例”，让大家都有机会接受更高、更专业的教育。
她向北京市教育考试院官网的邮箱和留言板留言，并给北京市教委写信。最终，北京教育考试院不仅准许她报考播音与主持专业，还将为今后其他报名参加自考的视障人士提供合理便利。
2019年，董丽娜决定报考中传播音读研深造，她给招生办写信，希望学校为自己出一份盲文试卷。一个月后，招生办回复“欢迎你报考中传”。董丽娜说收到回复那天，她又回忆起了记忆中的蓝天、白云、和煦的阳光。
之后3年，董丽娜心无旁骛，一心求学。论文文献没有盲文版，两三千万字的文献，全部靠听“读”完成，依靠电脑听读软件和键盘盲打，完成6万字的毕业论文。
正是这样的努力，才成就了她在毕业典礼上的精彩演讲，她说：“愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。”
成长，是一生的主题
2023年5月，董丽娜开始做自媒体，最初，她不确定性格“严肃”的自己，是否适合能在以娱乐信息为主的自媒体平台被认可。抱着试一试的心态，她开始在网络上发布朗诵作品，普及如何引导视障人士的知识，出乎意料的，她快速收获了到与她心灵契合的一群粉丝，其中多数是年轻人，大家亲切的称呼她“娜姐姐”。
“娜姐姐”的励志故事给无数人带来力量，大家也会在她的视频下留言，希望她可以帮助自己走出“迷茫”“焦虑”“挫败感”……董丽娜对这些留言感同身受，她这才真正意识到，原来自己已经从最初的被助者，转变成今日的助人者。
董丽娜最被大家熟知的朗诵作品是《春天是一点点花开的》节选，“我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。”这段话像极了她自己的经历，也为暂处困境中的同行者共勉。
真正重要的东西，眼睛都看不见。董丽娜更加了解生活的本质，她敏锐地感知着世界，追梦的脚步从未停止。
“我给自己定的人生主题是成长，希望自己每一天都有变化。”董丽娜说，未来自己会一直在语言艺术领域深耕，保持学习能力，参与播音教学、录制有声读物、参加朗诵会等等，用自己所学服务更多人。