四川
深入推进科学教学变革，践行立德树人的教育理念。近日，由成都市青羊区教育科学研究院举办的第七届小学科学课堂教学“跨学科课堂专场”在成都市少城小学拉开序幕，全区科学教师齐聚一堂，以课堂为舞台，共同探索青羊科学教育的新风貌，以期激发孩子们对科学的热爱与探索精神。
其间，成都市泡桐树小学桐欣校区王衡老师展示了跨学科课程《制作月球模型一》。王衡以天文馆举办月球模型比赛为背景发布任务，分析月球模型制作步骤，引导学生主动探索月球领取任务；同学们通过查阅资料、填写记录单等方式进行准备，再通过对比观察等方式发现环形山的不同特征，引发猜测。经过学习，同学们知道了可以将这种方法用于真实还原月球模型，并最终完成任务，达到了学以致用的目的。
成都市草堂小学的蒋瑜老师展示了《增加船的载重量》一课。蒋瑜通过“农夫过河”这个经典问题引导学生跳出熟悉的逻辑思维，尝试从工程实践的角度来解决问题，从而创设一个有趣的问题情境，即“船的载重量与体积有关”。这个环节由数学问题进入，数学提供的知识基础和思维方式，在其中起到了推动探究进程、帮助解决探究问题的重要作用。最后，她介绍了中国的巨无霸载重量船的相关资料，进一步加强了学生对祖国的热爱之情，并引导学生树立远大的理想。
成都市泡桐树小学陶敏老师带来跨学科课程《认识动物的卵》。陶敏围绕生命的发育成长这一核心概念，联系生活情境，建构“结构与功能”这一跨学科概念，让学生从结构与功能相统一的角度认知世界。例如，通过研究鸡卵外壳（生命科学），可以迁移到薄壳结构的建造设计（技术与工程）。将跨学科概念“结构与功能”显性化，实现把单一学科的内容迁移到其他学科去，最终把多学科零散的知识整合成跨学科概念，并内化为连贯的、清晰的、整体的认识。
青羊教科院相关负责人表示，通过本次学习，教师们对教育教学的理解更加深刻，对如何更好地引导学生、激发学生的学习兴趣有了更清晰的思路。他们将以更加饱满的热情和更加专业的能力，投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。（图/文 成都市少城小学）
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