精研绽芳华 聚力向未来——桂林市龙隐小学2023-2024学年上学期语文学科学情调研反馈会

为明确本学期工作目标，有效推进本学期教育教学工作，全面提升教学质量和教师团队的凝聚力，3月11日下午，桂林市龙隐小学语文组召开了2023-2024学年上学期语文学科学情调研反馈会。

会议伊始，植诗妍老师反馈了七星区语文学科期末学情调研会议精神，从命题分析、四年级学情调研情况、七星区各校总体语文成绩比较、存在问题及建议四个方面进行了深入分析，并对本学期语文教学工作指明了方向。随后，各年级代表教师结合本学期学情从期末试题考察的知识点、年级整体情况及教学改进措施等方面进行了全面、精准、细致地分析。

全体语文教师认真学习

一年级组农志华老师，详细地从游考的内容、测评情况、存在问题及原因等方面进行分析，并提出了具体的改进措施。肯定了学生对基础知识的掌握，同时也表示在平时的教学中，教师要善于挖掘教学资源，让学生“多说”“敢说”，提高语言表达能力。

二年级组李继纯老师，就本次期末游考测评情况进行了透彻的分析。通过具体试题，分析本次游考形式、出题方向的变化，肯定了学生取得的进步，并提出新学期要培养学生养成仔细读题审题的能力，在课堂上要多说多思多练。

三年级组何淑玲老师指出，应重视学生基础知识的夯实、综合阅读能力的考察以及语言文字的表达运用，并提出要培养学生举一反三、随机应变的能力，加强习作教学，让学生乐于表达，多动笔写作。

四年级组罗怡憬老师表示，本次期末测试重点突出，难度适中，形式多样，为后续的语文教学做了很好地引导。罗老师结合学生检测情况，从多个角度入手，细致分析了本次期末测试的情况，对今后的教学进行了深入思考。

五年级组秦丽红老师，以数据为依据，结合期末测查的优势与不足，对日常教学情况进行了梳理，并提出了本学期工作的重点与方向：提升集体教研，探索习题实践；培养良好习惯，规范文字书写；在语境中学习，重视语言积累。

六年级组杨冰洁老师，从试卷题目、本学期工作重点等方面进行了讲解，对易错题进行详细剖析，并提出本学期要做到以下几个方面：重视习惯养成、端正学习态度；注重字词教学，夯实语文基础；注重思维训练，提高思维能力；加强习作指导，提高写作能力，并逐步提高学生的语文素养。

最后，沈克虹校长对会议进行了总结发言，指出了本次质量分析会的目的，也为本学期的工作指明了方向。沈克虹校长提出以下几点：首先要转变教学方式，加强学生思维能力的训练，在语境中学习语文；二是要注重基础知识的教学，培养学生专注的习惯；三是要将知识点与生活运用结合，将学生错误融入日常教学，提升教学质量。

“在奔赴教育的路上，一个人或许可以走得很快，但一群人会走得更远。”通过本次分析会，老师们集思广益、群策群力，在学习与交流中成长。析而知行，方能行而致远！

撰文/图：李清钦 李金兰

责任编辑：蒋莹莹

审核领导：沈克虹