苏州海归｜从“稳步提升”到“遥遥领先”：MAP测试下，海归学子的学业成长轨迹

编者按

苏州工业园区海归人才子女学校于2017年9月正式开校。这是首家为海归人才子女、华裔华侨子女、高层次人才子女以及有意愿接受中国化国际教育的学生而特别打造的K-12十五年一贯制民办非营利学校。学校提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语教育。以中国国家课程为纲领，以国际文凭IB课程为结构，以融合创新课程为特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。

苏州海归人才子女学校小学部的学生们在过去一学期中取得了巨大的学业进步，让我们跟随本文了解详情。

在新学期，苏州海归想与大家分享在过去一学期（甚至过去几年）中，海归小学部的学生们所取得的巨大的学业进步。随着又一个“生龙活虎”的新学期的开启，苏州海归期待，“藏龙卧虎”的海归将继续厚积薄发，迎来意气风发、龙腾虎跃的新一年。

“早在2017年刚建校时，我们就开始思考，作为一所国际化学校，应该选择什么样的国际标准化考试来客观地检测学生的学业质量，辅助我们的教与学。”小学部校长俞云花女士说。

经过几年的评估与考量，2020年秋季，海归小学部开始在3至5年级实施MAP测试，至今已第4个学年，并已推广至整个小学部。也因此可以通过数据直观地看到学生学业上的进步趋势。

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为什么采用MAP测试？

MAP测试全称Measures of Academic Progress，由NWEA（美国西北测评协会）根据CCSS标准以及AERO标准制定，是一种基于网络的电脑自适应测试，根据每一名受测者的学业水平为其提供个性化的测试体验。

MAP测试题库的覆盖面很大，它无法刷分，能够准确地评价出每一名受测者当前的学业水平，确定其学习能力的最近发展区域。

这是一种美国各州广泛采用的评估系统，其数据也是学校排名的重要标准之一。在全球，已有160多个国家采用该测试。广泛的覆盖率使它拥有了一套客观、可信的全球成长大数据库。因此很多一流国际化学校也采用MAP作为入学考试。

在苏州，海归是最早引入MAP国际化学业测评的学校之一。

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从成绩单说起：

MAP对于教师、家长、学生各有何价值？

MAP成绩单拥有非常丰富而有价值的信息。它能够通过具体的数据准确地反映学生的学习水平，追踪其成长轨迹，而不是用一个固定的标准来衡量所有学生。

图/成绩单展示了学生的进步幅度(Growth)和最终成绩(Achievement)所在的百分位，并预测其之后可达到的水准

对于学校实施个性化教学，MAP将提供重要的参考作用。它对于教师、家长和学生都有很大的意义：

·帮助老师了解每个学生的强项、弱项及成长轨迹，根据学生的特点来调整教学需求

图/成绩单上展示了各板块的分数，指导学生之后应该注意的学习方向。

·帮助家长了解孩子的学习状况，并横向对标国外同年龄组孩子的学业水平

图/通过柱状图，家长可以直观地了解孩子的学业水平波动情况，以及孩子与全球考生的成绩对比

·帮助学生了解自己的能力水平和进步速度、需要加强学习的内容，同时设定个性化的学习目标

图/系统根据学生几年来的学习情况为其设定的学习目标

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学业成长“可视化”：

来看看海归学生的MAP成绩

目前，海归小学部一年开展两次MAP测试，科目为数学和英语。

在MAP测试刚刚落户海归时，俞云花校长说：

“我们希望使用这一考试数据为老师的教学和学生的学习服务，每年两次考试数据会提供学生学业成长的科学依据，在分析这一数据的基础上，学术管理团队会制定更明确和有针对性的教学策略，助力学生在探究式学习的过程中最大化地取得更好的学术成绩。”

如今，3年多过去了，学生们的学业水平发生了怎样的变化？MAP测试数据给了一个直观和明确的结论——几年来，学生们的英语和数学水准在与同类学校的对比中呈现逐年稳步上升的趋势。

以3年级的英语测试为例，海归非EAL学生的RIT 分值与国内国际化学校持平（其中很多为外籍人员子女学校），远超美国同年龄段水平。

而尽管测试内容依据美国课程标准，与学生们的课程进度并不一致，但数学一直是海归学生的强项，各年级学生的数学RIT 分值均处于国际较高水平。

将几年来的测试数据放在一起对比，更是可以看到一条漂亮的上升曲线。以4年级数学测试为例，可以看到，在2023-24学年秋季的测试中，同学们的成绩大幅提升，在全球范围内遥遥领先。

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“因材施教”的智慧：

持续为每个学生提供个性化学术支持

MAP数据记录了学生们的学业进步，同时它也为老师们的教学策略提供了重要参考——老师们可以清楚地了解学生的知识掌握水平，以及下一阶段适合学习的内容，从而调整课程计划，并为学生提供针对性的课堂教学。

比如，小学部为英文需要额外支持的EAL学生特别开设的英语小班课堂就是一种成功的尝试。这部分学生目前占学生总数的25%，通过额外的个性化学术支持，学生们的英文得分在每一次MAP考试中，都在稳定地提升。

此外，除了使用RAZ来辅助英语词汇与阅读的学习，小学部还通过IXL个性化在线学习平台的使用，来帮助学生强化课堂概念性学习，延展相关知识。在小学部，每个学生都有自己的IXL账户，可以接收针对自己特定需要的内容和练习，并得到老师个性化的建议和反馈。

在小学部的致家长信中，有这样一句话：

“MAP测试在于‘让学生与自己比赛’……我们的目的不是比较学生，因为学生的成长和发展不是一个线性的过程，我们需要引导出一条更清晰的道路，以改进教学，帮助学生实现学习目标。”

“胜人者有力，自胜者强。”——这大概是MAP测试对古老哲学智慧的现代呼应。而对老师 和学校而言，任何测试的最终目的是实现“因材施教”，培养每个孩子终身学习的能力，让每个孩子都能得到最长远的发展。

转自：苏州海归子女学校官方公众号

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