2024安徽事业单位考试公告什么时候出?大纲什么时候出?

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　　对于正在备考2024年安徽事业单位考试的考生来说，考试大纲的内容决定了考生们的备考方向。那么2024年安徽事业单位考试大纲在哪个网站发布呢？2024年的考试大纲相对于往年，会有什么改变吗？参考往年情况，2024年安徽事业单位考试大纲会在安徽人事考试网发布，届时华图教育将在下方专题链接同步安徽人事考试网更新2024年安徽事业单位考试大纲相关内容，考生们可以Ctrl+D收藏专题页面，及时了解相关信息！

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　　参考往年安徽事业单位招聘情况，安徽事业单位联考分为ABCDE类五个考试类别，笔试公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

　　《职业能力倾向测验》A类主要的模块涉及常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。

　　《职业能力倾向测验》B类涉及的模块有：常识判断、言语运用、判断推理、数量分析(数学运算+资料分析)、综合分析(篇章阅读)等。

　　《职业能力倾向测验》C类涉及的模块有：常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析(数学方法+策略制定+资料分析+实验设计)等。

　　下面以常识判断为例，大家可以看一下ABC三类的区别。

　　1、A类常识判断

　　常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

　　常识判断题型考生并不陌生，作为公务员考试中的常规模块，常识判断这种考查形式已经被考生普遍接受。在事业单位《职业能力测验》中，常识判断呈现出了不同特点。

　　A类各知识模块题量分布较均匀，各知识点题量分布图如下：

　　A类常识判断为20题。这里的政治主要涉及时事政治热点，尤其是党政时事；法律主要涉及的是宪法、民法、刑法、行政法，尤其是新法和热门法条是重点考试对象；经济主要涉及与社会经济日常生活息息相关的经济理论和经济名词；历史人文以中国古代历史、传统文化为主要考查对象，但对世界历史影响较大的事件也是考试重点；科技地理涉及到物理、化学、生物知识，以及自然、人文地理等。整体来看，事业单位联考常识越来越呈现出政治和科技题目并重的特点。尤其是科技的题目，占比越来越大，可以独占一半的题量。

　　2、B类常识判断

　　常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

　　常识判断题型考生并不陌生，作为公务员考试中的常规模块，常识判断这种考查形式已经被考生普遍接受。在事业单位《职业能力测验》中，常识判断呈现出了不同特点。

　　常识判断考查的主要知识内容包括：国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面，B类侧重考查历史人文知识。以每年考试题目为例，各知识点题量分布图如下：

　　B类常识判断一般为25题，2019年下半年、2021年上下半年也出现了考20题的情况。2022、2023年同样延续了B类20题的出题模式。这里的政治主要涉及时事政治热点，尤其是党政时事;法律主要涉及的是宪法、民法、刑法、行政法，尤其是新法和热门法条是重点考试对象;经济主要涉及与社会经济日常生活息息相关的经济理论和经济名词;历史人文以中国古代历史、传统文化为主要考查对象，但对世界历史影响较大的事件也是考试重点;科技地理涉及到物理、化学、生物知识，以及自然、人文地理等。整体来看，事业单位联考常识越来越呈现出政治和科技题目并重的特点。尤其是科技的题目，占比越来越大，可以独占一半的题量。

　　3、C类常识判断

　　常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

　　常识判断题型考生并不陌生，作为公务员考试中的常规模块，常识判断这种考查形式已经被考生普遍接受。在事业单位《职业能力测验》中，常识判断呈现出了不同特点。

　　常识判断考查的主要知识内容包括：国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面，C类侧重考查科技知识。以每年考试题目为例，各知识点题量分布图如下：

　　C类试卷常识判断为20题，这里的政治主要涉及时事政治热点，尤其是党政时事；法律主要涉及的是宪法、民法、刑法、行政法，尤其是新法和热门法条是重点考试对象；经济主要涉及与社会经济日常生活息息相关的经济理论和经济名词;历史人文以中国古代历史、传统文化为主要考查对象，但对世界历史影响较大的事件也是考试重点；科技地理涉及到物理、化学、生物知识，以及自然、人文地理等。整体来看，事业单位联考常识越来越呈现出政治和科技题目并重的特点。尤其是科技的题目，占比越来越大，可以独占一半的题量。

　　事业单位联考常识判断在考点分布上更加广泛，考查题目侧重细节，更具专业性，很多内容不满足于知识表面的考查，考生不仅要知其然，且要知其所以有然。因此，对考生复习的要求也更高。

　　常识判断部分知识覆盖范围广，备考时间有限。考生在备考时应对每个学科的知识进行体系化整理，将重点知识串成一条线；同时要积极调动回顾已有知识，注重强调理解和记忆重点知识，并配合习题学习。在复习过程中，逐步提高分析知识点、分析题干的能力，从而提高答题的正确率。

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