11位硕博联名举报导师,学术造假已成学界公害？

我一贯认为，最不能出问题的两个领域：一个是医疗，一个是教育。医疗事关我们的生死，教育事关我们的未来。然而，偏偏是这两个领域，医疗腐败与学术造假，正在毁掉我们的健康，毁掉我们的未来。

1月16日，华中农业大学一课题组的11名在读硕士、博士联名，用一份125页的PDF，把他们的导师黄某某送上了学术造假的审判台，也送上了各大搜索引擎的热搜榜。据报道，黄某某不仅涉及学术造假、篡改实验数据等恶劣的科研行为，同时还存在着苛责和辱骂学生、克扣学生费用等不道德行为。消息一出，立刻引起舆论普遍关注。

尽管黄教授在1月18日迅速回应，否定所有举报并且声称联名举报不实，是有学生主导并且威胁其他学生参与，但真的假不了，黄教授的一番言论很快就被打脸。1月19日凌晨 1点32分，华中农业大学的官方社交账号上发布通报称，黄教授存在学术不端行为，11名研究生举报材料属实，即日起停止黄某某一切校内职务和工作。同时，学校将组建导师组全面负责该课题组研究生培养工作，并且会进一步对举报问题进行全面调查，根据最终调查结论依规依纪处理。

纵观这125页的PDF的材料，基本上将黄教师的底裤扒了个干干净净。简单来说，黄教授有四大问题；一是缺乏作为老师最起码的职业道德，虽然黄教授主持过很多重大课题，在圈内很有名气，但他上课从不提前备课，只是在网上找些视频以“辅助教学”名义在课堂播放，就算是完成教学了；二是黄教授拿了巨额的科研经费，但其课题组连最基本的实验器材和实验试剂都没有，甚至还克扣学生的研究生津贴，一年12个月只给发7个月，剩下的全揣自己腰包了；三是善于在学术上“无中生有”，黄教授这个连基本器材、试剂都没有的课题组，却产出很多专业性的论文，简直比奶牛还伟大，毕竟奶牛还得吃草才能挤奶，而这个课题组什么都不需要，凭空就能产出论文；四是黄教授不仅自己学术造假，而且还帮学生学术造假，他的学生王博士的论文中，关于小鼠和小猪的实验数据一模一样；另一个姚博士更离谱，虽然和王博士研究的是不同的基因，但实验数据如出一辙。

老实说，在没有看那100多页的PDF前，我心里就已经下意识的相信这些学生了。道理很简单，如果举报不属实，这些学生肯定无法毕业，多年的辛苦将化为东流水。但我也心里奇怪，一个老师究竟能坏到什么程度，才能让11名学生联名举报。当我看了那100多页的PDF，我忽然明白了11名学生为啥要赌上前途，冒着不能毕业的风险把亲导师给拉下马。因为跟着这样的导师，真本领学不到多少，只能研究如何学术造假，即便是将来毕业了，他们又能去做什么呢？难不成继续跟着黄教授一起学术作假，成为学术腐败团伙儿吗？

学术造假令人不齿、害人害己，更是对知识殿堂与学术造诣的一种侮辱与污染。试想一下，如果黄教授这种学术“硕鼠”都能名利双收，如果与其同流合污的学生都能成为新晋“博士”，对我们的国家而言，还有未来吗？更何况，就目前举报的问题来看，黄教授的问题远不止学术造假这么简单，可能涉及违规违纪甚至违法。比如说，没有实验器材的课题组为啥总有器材报销发票？为啥学校有多少经费黄教授就能凑出多少发票？这算不算骗取国家科研经费？

行文至此，我忽然想起了第十七届中国科协年会上，时任中国科协主席韩启德的那个问题：“学术不端成了过街老鼠，人人喊打。但是，人人喊打的同时，老鼠还是很猖獗地活着，甚至还有人一边喊打，一边还做老鼠，为什么？”理由其实很简单，因为其中不仅有名，更有利，想想黄教授这种“Ctrl+C”“Ctrl+V”一番就能骗取海量科研经费，本身就说明了科研经费的使用、审核和监督存在巨大漏洞。

个人认为，这事儿最好还是不要由华中农业大学自己来调查为好。理由很简单，黄教授这些拙劣的手段，搞了这么多次，为啥就没有人发现，是识破不了还是不想识破？或者说这根本就是学术圈内风行其上的“潜规则”，大家一直都很默契地相互打圆场，如果不是这11个“不懂事儿”的学生举 报，如果不是引起了重大舆情，这事儿是不是就这么过去了？

当务之急，是保护好那11名学生并且处理好黄教授的问题。如果11名学生因此而遭到打击报复，那以后谁还敢举报学术造假？如果黄教授这次还能全身而退，那就说明学术圈真的烂到根儿了！

惩治学术造假，关系一个国家、一个民族教育事业高质量与长远持久发展。从这个角度来说，打击学术造假就像反腐败一样，都是一场输不起的战争，都需要拿出更大的决心和更有力的行动。

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