盘点南京最新开办的联合培养班级信息汇总！

特长生审核第二天

今年的各个学校都很拼，各个学校还在不断的刷新特长生招生数据，不断优化重组特长生科目。

抢生源还在继续：

据有家长反应，部分学校还在通知学生家长到校交流关于特长生报名问题，还有的初中为了集团校的生源，干脆把家长的口令卡压住不放，让家长到校填报，美其名曰怕家长不会填报，学校免费指导家长。还有的集团校内通报各个初中的尖子生的报名情况，要初中学校及时做好尖子生的特长生填报工作.......招生激烈程度可见一斑，我们已经预感到，中考出分后，招生会更加激烈，大家要做好思想准备。

这个时候，集团校的优势就体现出来了，生源比较充足，但同时也可能会损害家长自主填报的权利。

这两年，出现不少案例，孩子成绩拔尖，学校动员做工作，家长就填报了集团内学校的特长生，结果孩子中考成绩出来后，孩子考的非常好，家长非常后悔，想要放弃特长生，改选其他学校，结果区教育主管部门表示：特长生一旦签约，不能反悔。最后家长只能接受现实。

所以，在此，我们提醒大家，特长生考试本就是一次提前上岸的机会，这个是冲刺的，不是拿来保底的，所以尽量选择平时孩子蹦一蹦跳一跳才能考上的学校冲一冲。这样如果考上了，皆大欢喜，考不上也没有什么遗憾，只要后面中考考好，一样可以进入理想的学校。

前面的主题有点偏了，下面转入正题：

最近，南京很多学校最近都更新了班级，不少学校都和高校联合开设了好班，除了前面一中、南外的丘班，金中南大班之外，最近新开了哪些班级呢？我们进行了统计，详细来了解。

01

中华-南大-南大卓越班

4 月24 日，中华官宣重磅消息，中华中学和南京大学合作共建“南大卓越班”，并承诺考试前40名直接编入；

一批南大知名专家教授将成为卓越班兼职导师和指导委员会顾问。这次合作升级的目的，就是尝试探索出一条实现“双赢”的“双高合作、大中衔接”道路。

中华中学和南大将共同创新衔接培养模式，构建“英才计划”“飞越计划”“0年级计划”课程群，从学生的学科兴趣、基础素质、专业志趣、创新意识等方面层层递进，因材施教，提高衔接培养效能，构建大学中学共育生态。

南大卓越班荣誉班主任李兴华老师正是中华中学的优秀校友代表。

02

南师江宁-东南大学-东南大学基地班

南师江宁和东南大学联合创办了“东大理科基地班、东大文科基地班”，葛军亲自参加。

4月19日上午，“东南大学、南京师范大学附属中学江宁分校第二轮战略合作协议签约仪式”在我校举行。

东南大学副校长钟文琪、南京师范大学附属中学党委书记葛军为“东南大学拔尖创新人才培养实验学校”揭牌。

两校将进一步深化“东南大学基地班”的建设内涵，依托“东大理科基地班”“东大工科基地班”和“东大人文基地班”，务实开展数理、工程、人文等学科专业的深度共建，探索高等教育与基础教育融合发展的新路径，并借助双方优秀师资，建构起“高高衔接培养拔尖创新人才”课程群，为优秀学生提供强有力的师资与课程支持；

东大根据我校学生需求，结合东大学科专业优势，为“基地班”学生开设科普、人文等类型讲座，开拓视野，培养兴趣，陶冶情操，同时每学期邀请部分“基地班”优秀学生到东大，参加适合高中生的文化素质教育讲座活动，学生如被东大录取，已听取的讲座可计入“文化素质实践”学分；

在导师配置方面

东大将选聘一批有责任感、有水平、有情怀的教师担任“基地班”的学术导师，选聘一批优秀的在校大学生担任“基地班”的学生成长导师，学术导师和成长导师每月不少于1次到相关班级对学生学习生活、项目研究和研究性学习进行指导，帮助学生提前了解大学学习生活，做好学业规划；

03

宁海中学和-29中-“共创班”续签

宁海中学和29中的“共创班”续签：

近日，宁海中学和二十九中又有新动作，续写“传奇”，深度合作。

宁海“共创班”续签仪式

二十九中、宁海中学召开共建宁海中学拔尖创新人才培养班研讨会

宁海、二十九中将深化高中育人方式创新改革，结合宁海中学的办学理念和特色，打造独具特色的拔尖创新人才培养体系，共同探索拔尖创新人才培养的新模式、新方法，为宁海中学的学生提供更加个性化、精准化的培养方案，让更多宁海学子能够问鼎“985”、“211”等优质高校。

04

29 中四个班型

29中在鼓楼区中招会上透露，今年将会有4个班型，并承诺学科、科技特长生将编入“拔创班”。

二十九中最新班型配置，分为四个班型，强化班以冲刺 211 以上大学为目标，基地班以冲刺 985 高校为目标，拔创班以冲刺 c9 为目标，拔A班以冲刺清北为目标。

• 拔创A班：强化学科竞赛课程，以冲刺清北为目标

• 拔创班：以冲刺C9和终点985高校为目标

• 基地班：以985高校为目标

• 强化班：以211以上大学为目标

05

梅山高中-雨中-雨中班

梅山高中和雨中合作共建“雨中班”，直接由雨中教师执教部分学科。

2024 年 4 月，梅山高级中学加盟雨花台中学集团 签约仪式在雨花台初中隆重举行

此次签约既是梅山高级中学从企业子弟学校向社会公办普通高中的一次重要转变，也是雨花台区着力提升片区教育质量、积极发展教育共同体的一次尝试，更为今后参与江苏高考的广大南京考生提供了一次求学、成长的新机会。

本次签约意味着梅山高中正式加盟雨中集团、合作办学，和雨中深度合作。因宿舍、食堂在建，2024年9月入学梅山高中的高一新生将在雨中岱山就读。

梅山高中与雨中岱山管理模式一致，教师教研一致，教学进度一致，教学资料一致，校园文化活动一致，作息时间一致，由雨中过来的副校长直接分管。

本届梅山高中高一将专门设置“雨中班”，直接由雨中教师执教部分学科，所有学习资料与雨中岱山校区985班一致，有机会与雨中学生一起赴海安中学等学校参观交流学习，以及分享职业生涯规划讲座等资源。

见证签约的南京市雨花台区教育局工委书记、局长李茜也希望此次雨花台区高中学校的强强联合，开启教育合作共赢新篇章，为培养更多优秀人才，推动地区教育事业发展作出更大贡献。

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06

板桥中学与雨花台中学合作办学

2024年4月17日上午，南京市板桥中学与南京市雨花台中学合作办学签约仪式在南京市雨花台中学国际部二楼会议室举行。

本次签约意味着板桥中学正式加入雨中教育集团，与雨中深度开展合作办学，并且明确了双方合作的具体责任：雨花台中学负责品牌输出和办学品质提升；选派学生到板中学习美术、小语种、音乐与舞蹈、体育、书法、设计等特色教育课程，共享相关教育资源；适时选派骨干教师到板中任教；在板中设立名师工作室，指导教学与教研工作；定期在板中开展公开课、示范课、研究课等活动。

板桥中学负责选派学生到雨中学习科技、足球及学科融合等特色教育课程，共享相关教育资源；定期选派骨干教师到雨中任教、跟岗学习；为雨中提供教学帮扶工作保障，支付开展教学研究活动相关经费。

07

如东中学-南京市励志

2023 年 12 月，为推动六合区高中教育高质量发展，满足人民群众对优质高中教育的需求，我校积极探索新时代拔尖创新人才培养模式，多次与江苏省如东高级中学交流并达成合作办学共同共识，创建“如东创新班”，培养尖优人才。

徐广银董事长对莅临签约仪式现场的领导和嘉宾表示热烈的欢迎。他表示，南京市励志高级中学全面引进江苏省如东高级中学开办“如东创新班”科学课程管理模式，两所学校将同心协力，深度交流，实现“课程方案统一、课程进度统一、教学研究统一、练习测试统一、专家辅导统一”五个统一的合作。徐董事长做出庄严承诺，励志高级中学将始终贯彻“为党育人，为国育才”的初心使命，办人民满意的教育，在今后的办学中收获硕果。

08

南京大学-金陵河西分校

2024年1月20日，南京大学—金陵中学河西分校“拔尖创新后备人才培养合作签约仪式”在我校举行，两校现场签订《拔尖创新后备人才培养合作协议》。双方从拔尖创新人才早期培养、研学、学生实践、师资培养、资源共享等各方面达成合作框架协议。

在此之前，南京大学还授予金陵中学河西分校“南京大学优质生源基地”荣誉，并对金中河西教育教学成果表示高度认可。

金中河西每年向南京大学输送大量优秀学子；每年还会组织高一新生走进南大校园，参与南京大学一流学科专题营体验活动，沉浸式、全方位体验大学生活；学校“名师计划”培养项目第二期暨“未来胜任”好教师团队建设研修班与南京大学签订合作培养协议，68位老师前往南京大学开展深度学习。南京大学院士专家还走进金中河西，为全校师生开设讲座。双方在人才培养、学术交流、协同发展等方面实现了深度合作。

此次签约后，南京大学与金中河西将进一步深度结缘，共同谱写更动人的育人故事。

近年，南京教育资源越来越多，除了省会城市的因素之外，南京依托众多的高校资源也是主要原因之一，近些年，南京高考的成绩也是越来越好，这对以后孩子进入更高层次的院校学习奠定了扎实的基础，总体上说，在大学阶段，南京学生的综合素质是走在了全省的前列，这依赖于南京孩子的眼界和知识面的不断开拓。希望未来，南京的高中继续盘活资源，不断增加学生及家长的获得感和幸福感！

文章综合：各校官微、南京择校

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