北京
读好书
为自己的人生选择另一种可能
《爱的能力：为什么我们既渴望爱，又害怕走进爱（第13版）》这本书并不是抽象的学术性著述，而更多的是对爱的能力的不同发展层面及其结果进行通俗易懂的观察研究。
这本书的价值所在，是它能解决每个人作为母亲、父亲、伴侣的个人问题，也涉及对我们自己孩童时代生活经历的回顾。
所以我们可以想象，特别是在我们这个时代—— 一个恐惧横行、越来越充满攻击性的时代，那些独自或是与伴侣一起阅读这本书的人，将会被它感动并得到实际的帮助。
这本书深入地反思了被我们笼统地称为“爱”的东西，提醒我们人类拥有一种特定的能力，我们所有人需要比以往任何时候都更有意识地培养这种能力。
我们常常要求伴侣这样做，而不问我们自己是否已经充分发展了爱的能力并已经摆脱了孩子般的爱。
在我们看来，弗里茨·里曼人生观的特点是，在爱情中，我们始终既是主体又是客体，既是给予者也是接受者。一方面，他的这个观点烘托出现今我们认为的一种被单方面个人主义所误解的“自我实现”的倾向，在这种倾向的伴随之下，身边的环境和人只能作为对象被体验、被经历，也被滥用。
正是 为了真正的自我实现，弗里茨·里曼认为伴侣关系是必要的，而从伴侣的角度来说，更多的是价值平等，而不仅仅是权力平等——伴侣本身可以而且也被允许成为主体。
另一方面，弗里茨·里曼也认为，在过去的年代中，这种从一而终的纽带关系所形成的绝对化的规范要求通常有可能是一个生活的谎言，是爱情和成熟的伴侣关系的最大危险之一。
在“母爱”和“性与爱”这两章中，弗里茨·里曼的理论基础是经典的精神分析学的客体关系理论和利比多理论，包括由此衍生的对性反常行为的解析。儿童发展阶段理论是“爱与依恋”“索取型的爱”和 “完整的爱”等章节的理论基础。
在本书中，我们看到了一些爱的基本形式，弗里茨·里曼原本还会阐释爱的其他表现形式（比如，父爱、青春期爱的特殊形式、慈善的爱或老年人之爱），以便给包罗万象的爱提供令人满意的解释。
对读者而言，重要的是他们能通过阅读本书加深和丰富自我理解的能力，更深刻地认识伴侣或亲密关系。
我们深信，这两者是相互制约的。只有那些不闭目塞听，能认识到自己人性的优势和弱点，也能在不断的努力中肯定自己的人，才能给予伴侣同样的宽容和帮助，帮助他们克服所有过于幼稚的爱情期望和条件的束缚。
我们的社会受到如此多的自身原因造成的危险的威胁，为了生存，我们迫切需要这样做，但我们不能仅仅对此提出要求或发出控诉，我们必须从自己做起。
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期待你的蜕变
让我们一起携手，彼此见证成长~
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