翠华路小学长大校区举行学科嘉年华活动

阳光讯（记者 杨小娟）1月10日~11日，翠华路小学长大校区举行2023-2024第一学期学科嘉年华活动，全校三个年级分批次参与了活动，为本学期学生综合素养展示与评价交上了一份圆满的答卷。

一年级语文组通过“字海寻踪”“脱口而出”“汉字魔术”三大关卡实现了无纸笔考察学生识字量、语言表达能力、观察思考能力、知识运用能力的目的，展现了学生日常学习的成果，体现了学生的语文素养。

二年级语文嘉年华包括“能说会道显身手”“成语达人冒险”和“出口成诵对诗文”三个板块。

三年级语文学科嘉年华设计了“朗读乐园”“诗词乐园”“表演乐园”三大板块。

一年级数学组嘉年华活动涵盖了三个有趣的活动环节：图形对对碰、小小神算手、我会认时间。这些活动的主要目的是帮助学生更好地了解和掌握几何图形、口算以及认识时间，从而提高他们的数学素养和思维能力。

二年级数学学科嘉年华趣味十足，设置有“数字小明星”“生活小能手”“应用小状元”三个闯关项目，学生们分小组交错有序进行，学思结合、手脑并用、积极探索，玩转数学! 把数学学科与游戏相融合，既考验了孩子们的观察力，又锻炼了学生的思维能力。

三年级数学组也精心设计了三个活动项目：“时间小达人”主要考察考查学生能否熟练对24记时法与12时记时法进行转换，“日历小达人”重点巩固对年、月、日知识的运用，“数字小达人”则是旨在考查学生对元、角、分和长度单位情境下小数意义的理解。

本次英语学科嘉年华活动以“快乐英语，点亮生活”为主题，活动现场气氛热烈，形式多样。一年级设置了“过河拆桥”和“棋盘桌游”活动，二年级关卡为“快乐传声筒”、“画说好朋友”，三年级通过“字母配配对”、“快乐说说说”活动进行考察。学生们在轻松愉快的氛围中实践英语知识，不仅锻炼了英语表达能力，也增强了自信心和团队合作精神。

体育与健康学科嘉年华活动三个年级共设九个项目，活动现场精彩纷呈、趣味横生，活动结合了跑、跳、投、合作等各项技能，以游戏闯关的形式激发学生的兴趣;以个人项目考验学生的速度、协调性和精准控制能力;以合作类项目加强学生相互配合，培养团结协作的意识。

道法学科嘉年华活动根据不同学段学生特点和教学目标，分层次设置了六大关卡。一年级“我的课间十分钟”考查学生能否合理安排课间活动，养成良好的常规习惯，“我的新年心愿卡”环节孩子们纷纷写下了自己在新一年的愿望，一面“心愿墙”带给大家许多温暖。二年级“我是文明小达人”考察孩子们能否养成养成良好的公共意识，“节日习俗我知晓”进一步加深了学生对传统节日的理解。三年级“安全知识我知道”考察孩子们面对危险情况的应对能力，达到到增强安全意识的目的，“寒假计划我安排”能够激发学生的主观能动性和自律自觉的意识，树立良好时间观念。

此次学科学嘉年华活动，老师们在操场上设置了不同的科学体验区，学生通关后会得到贴片。

此次音乐学科嘉年华活动活动是一场集合了节奏、旋律、舞蹈、游戏等多种艺术形式的学生音乐活动盛会。一年级“动物狂欢节”表演中，学生们扮演各种小动物的形态;二年级“新年音乐汇”利用各种打击乐和舞蹈动作，表现过新年热闹欢乐的节日氛围;三年级“草原音乐会”体现了学生对传统乐器、传统文化的了解与喜爱。在艺术表现中展示音乐才华，在创意实践中培养学生团队合作精神，在文化理解中增强学生对相关艺术文化的认可，孩子们在这样的氛围中深度体验，惊喜连连。

美术组按不同年级为本次嘉年华设计了三大板块内容。一年级“快乐童年”中，学生通过色彩搭配和点、线、面的运用进行美术创作，二年级“过新年”包括“剪窗花”“放鞭炮”“挂福字”这三项活动，培养学生的感知、发现、体验和欣赏艺术美，提升创意实践能力。三年级“多彩的民间美术之旅”引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验。这样一场艺术盛宴，丰富了校园文化生活，也增强了学生们的归属感和荣誉感。