寒假书单① | 提升校长领导力，这10本书不能错过

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一个学校的灵魂在哪里？除了学生和老师外，每一所好学校都少不了一位心怀教育、管理有方的好校长。他们以学校为家，把学生当做自己的孩子，把老师看做自己的挚友，竭尽所能为全校师生服务。

今天这些书是为这些好校长而推荐，希望这些书的经验和思考也能给您带来触动和改变……

01

《回到真教育》

作者：李镇西

编辑推荐：本书聚焦教师发展成长问题，记录了作为校长的李镇西与教师共同成长的故事。在教育理想上他引领、鼓励老师要带着童心、爱心对待教育事业，并细致深入每一位具体教师的实际，将不同类型的教师作为研究对象，忠实记录他们的成长轨迹，反思教师成长中的得失。此时的作者不再囿于单一的教师角色，开始以更宏大的视角对教育管理、教育教学进行全方位参与把控，并大胆践行爱与尊重的教育。期间有波折也有问题的反复，但更多的是相互感染与成长，看似零散，实则都被一条无形之线——爱，紧密串联着。我们相信本书的出版，既能够为更多中小学校长及教育管理者实施素质教育拓宽思路，也能为一线教师实现自我幸福成长提供案例参考。书中的故事也许不够曲折但是足以令人动容，也许不够新奇但是足够发人深省。这不正是教育吗？朴素又美好，平凡又壮大。

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02

从来没有一件事情像教育这般，如此简单又如此复杂。什么是真实的教育？什么是好教育？苏霍姆林斯基说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。李镇西做到了。在大半生的教育追求中，他从未失去对教育的热情，从未停止对教师和学生施播爱与尊重。本书主要收录了李镇西从2006年到2015年任校长期间的教育生活，这既是对教师教的示范，也是对学生学的引导，是其朴素教育、民主教育理想的直接体现。如果您是一名刚刚步入教学岗位的新手教师，或者在多年的教育实践中仍然迷惑不解，您万不可错过此书。书中记录了李镇西自己带班，或因教师求助而与学生发生的各种教学或生活中的育人故事，更像一位长者面对各种突发事件从容不迫、娓娓道来，以爱和尊重帮助学生成长的真实手记。行云流水的班会课、教学中经常遇到的棘手事件……在细腻平实的文字中，似乎全部春风化雨。教育如此简单，又如此复杂，且看李镇西如何做。

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03

《我是这样当校长的》

作者: 周长安

编辑推荐：本书入选2022年新时代教育丛书名校长系列，记录了作者的教育生活、教育实践和教育思考，是作者20年校长生涯的一个剪影。这是一本记录作者自己怎么做校长的书，而不是告诉别人应该怎么做校长的书，作者希望得到教育界同仁的建议，也希望抛砖引玉，引起教育界同仁的思考。

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04

《立德树人讲演录》

作者: 杨鹏

编辑推荐：本书系贵州省第二批初中名校长工作室主持人杨鹏所著。由立业领人、立德树人、立志育人、立己达人四部分组成。本书以讲演录的方式呈现德育案例，为教育者提供了一个加强德育针对性、实效性和可操作性的生态德育探索模式，以期能为德育工作者们提供可借鉴与可参考的样本。

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05

《新时代中小学管理与实践手册》

作者: 张韶维

编辑推荐：本书包括长水教育集团下属中小学党政办公室、学生事务部、教学事务部、年级部四大部门的岗位职责、制度方案、教学管理、工作案例等多项内容，并配有相应的量化评价体系，致力于推动学校各职能部门的纵向与横向发展。本书是长水教育集团优秀教育理念和管理智慧的总结和展示，也是对优秀工作方式、方法的整理汇总，能为新时代中小学的发展提供良好借鉴。

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06

《教育新视界》

作者: 孙先亮

编辑推荐：本书分为四大篇章，围绕尊重孩子、教育的价值、教育创新、教育智慧等关键词展开，提出了“尊重孩子是教育的基点”“教育的价值在于促进人的发展”“教育创新激发学生的发展动能”教育新思维创生教育智慧”等核心观点，本书有助于教育工作者观察教育现实问题，解读教育政策观点，引导教育科学认识，启发教育深度理解，从而保持对教育的理性判断，使教育始终行走在尊重人、激发人和发展人的轨道上。

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07

《校长的勇气》

作者: 林卫民

编辑推荐：本书阐述了作者在学校领导力、管理策略、课程改革、教学创新以及教师潜能、学生激情等方面的一系列见解，以叙事的方式，讲述了一个校长修炼成为学校领导力专家的历程。本书对中小学校长、管理干部思考学校战略发展、处理学校管理日常事务有较好的借鉴意义、更是校长上岗培训的好教材。

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08

《借船出海与造船出海》

作者: 朱建民

编辑推荐：本书以笔者丰富的校长阅历为经，以个性化办学思想的形成与发展为纬，较为全面的反映了一个躬身实践、力求创新的教育管理者的成长历程。“借船出海，借水行舟；造船出海，乘风破浪”的教育理念，既是笔者对自己校长之路的总结，也是笔者对自己校长价值的认识，更是笔者于实践中倾力探索的办学路径。值得一读！

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09

《校园上空的沉思》

作者: 张克运

编辑推荐：本书是作者30多年教育探索和实践的结晶，全书涉及教育认识论，教育价值论，教育实践论，教育情怀、理想、信仰，等等。各个篇章独立呈现，但又有内在逻辑联系。文笔通俗易懂，轻松自然，富有哲理性。该书是从事教育工作、从事学校管理工作的人不可多得的具有极强借鉴价值的书。

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10

《教育改进才刚开始》

作者: 储朝晖

编辑推荐：“教育改进”源自1921年中华教育改进社的成立，是百年前教育前沿学人对中国教育的期望。九十年后的2011年，一批想寻求把中国教育办得更好的方法和路径的人，聚集到“教育改进”的麾下，恢复重建了“中华教育改进社”。本书书写的即是“中华教育改进社”2011年到2021年十年来的发展历程。“教育改进心路”精选了有代表性的专家学者在中国教育改进中的发声，“教育改进行动”记录了十年来中华教育改进社的实践活动，“教育改进大事记”呈现了国内各大媒体对中华教育改进社十年来发生大事所作的报道。本书不但记录了十年来始终志同道合的一群人在教育改进路上的点点滴滴，而且希望未来的教育改进者以此为契机扛起教育改进的大旗，继续为中国教育的不断改进添砖加瓦。

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编辑丨智库君

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