家长吐槽学校要下付费学习软件，学校：非强制，觉得成绩好可不下

近日，一则关于东莞大朗中学英语老师要求学生下载收费APP练习口语的视频在网上引发热议。有网友质疑该做法涉嫌强制消费，损害学生和家长的权益，而学校和APP公司则辩称这是为了提高学生的口语水平，适应中考的要求，下载软件并非强制，而是自愿选择。这一事件引发了人们对于教育APP的合法性、合理性和有效性的思考。（消息来源：九派新闻）

事件回顾

河畔视频爆料了一件事，让很多人感到不满。原来，东莞大朗中学的英语老师给学生布置了一个奇怪的作业。他们要求学生每个周末回家用一个叫“习习向上”的APP练习口语，说这样可以提高期末考试的成绩。可是，这个APP不是免费的，要交600块钱才能用三年。有的家长觉得这是在敲诈钱，因为这个APP对学生的英语水平没什么用，还会给学生带来压力和不快。

大朗中学的工作人员听到这个消息，就出来解释了。他们说，东莞的中考有口语部分，所以他们的期末考试也要考口语。他们说，用不用这个APP是自愿的，如果觉得孩子的口语已经很好了，就不用用了。他们还说：“你知道东莞有口语考试吗？你确定你的孩子能考好口语吗？你如果测过你的孩子的口语分数，觉得够了，就不用买了。期末考试和中考是一样的，如果你对你的孩子的成绩满意了，你可以把这个APP删了。”

“习习向上”的APP公司的工作人员也发表了自己的看法。他们说，东莞的很多学校都在用他们的APP，因为他们和这些学校有合作关系。他们说，学生用这个APP做题的成绩会算在学生的周测分里，如果不用这个APP，就会少30分。他们还说，这个APP是经过教育部门的批准的，有专业的外教和语音评测系统，可以帮助学生提高口语能力。

为了查清楚这个APP到底怎么样，记者自己下载了这个APP，想试试看。可是，他发现这个APP只能学生用，要有学校的邀请码才能注册。记者打电话给这个APP的客服，客服也说了同样的话。客服还说，这个APP的价格是三年600元，要一次付清，不能分期付款，也不能退款。

事件分析

简单来说，这一事件涉及到两个方面的问题：

（1）教育APP的收费是否合理？

教育APP是一种商品或者服务，它的收费应该遵守消费者保护法的规定，也就是说，它应该告诉消费者它的价格、服务内容、有效期限、使用说明、退款政策等信息，不能说谎或者误导消费者，也不能强迫消费者买它，或者不给消费者退款，或者损害消费者的其他权益。

如果教育APP的收费不遵守这些规定，那么就可能是不合理的，也就是说，它可能欺骗或者伤害了消费者。

在这个案例中，据说，教育APP的收费不合理，因为它没有告诉消费者它的服务内容、有效期限、使用说明、退款政策等信息，而是让消费者通过学校的邀请码注册，一次性付三年的钱，不能分期付款或退款。

而且，教育APP还和学校合作，让使用它的学生的成绩加分，这样就给消费者造成了压力，让消费者不得不买它。这些做法可能违反了消费者保护法的规定，也就是说，它可能欺骗或者伤害了消费者。

（2）教育APP的收费是否合法？

教育APP是一种教育商品或者服务，它的收费应该遵守义务教育法的规定，也就是说，它不能影响义务教育阶段的学生的入学、升学、免费教育的权利，也不能向学生或者家长收取额外的费用，或者用影响学生的升学、评优等为手段，强迫学生或者家长买它。

如果教育APP的收费不遵守这些规定，那么就可能是不合法的，也就是说，它可能违反了义务教育法的规定，也就是说，它可能违反了学生或者家长的权利。

在这个案例中，据说，教育APP的收费不合法，因为它影响了义务教育阶段的学生的升学的权利，也向学生或者家长收取了额外的费用，而且用影响学生的升学、评优等为手段，强迫学生或者家长买它。这些做法可能违反了义务教育法的规定，也就是说，它可能违反了学生或者家长的权利。

综上所述，这一事件涉及到教育APP的收费合理性和合法性的问题，从法律分析的角度，可以认为，教育APP的收费可能违反了消费者保护法和义务教育法的规定，构成对消费者和学生或者家长的不正当收费。当然，这只是我的初步分析，具体的情况还需要根据事实和证据进行判断。

子夜看法

我的个人观点是，这件事情涉及到了教育的公平性和质量，以及商业利益和道德的问题。

我认为，学校和APP公司的做法是不合理的，也是不合法的。他们利用学生的考试压力，强制或暗示学生使用这个收费的APP，从而获取经济利益。这样不仅侵犯了学生和家长的自主权，也影响了学生的学习兴趣和效果。

我认为，学生的口语能力不应该只依赖于一个APP，而应该通过多种方式来培养和提高。比如，学生可以多看英语电影、听英语歌曲、读英语书籍、参加英语角等等。这些方式不仅可以节省费用，也可以增加乐趣，还可以拓宽视野，提高综合素养。

我认为，这件事情反映了社会中的一些现状，比如，教育资源的不均衡，考试的应试化，商业的无良化等等。这些现状对社会的发展和进步是不利的，需要引起我们的重视和改变。我们应该关注教育的本质，尊重学生的个性，保护学生的权益，促进教育的创新和公正。

最后我想问，如果你孩子的学校要求使用收费的APP，你会用吗？