获奖名单来啦！金牛娃美文欣赏，建议收藏细品！

近日

成都市教育局公布了

由四川省作家协会、四川省教育考试院主办

四川省招生考试指导中心

和四川省校园文学协会承办

四川省玉阶文化基金会公益支持的

四川首届“阅读·考试·人生” 主题征文公益活动的

评选结果

◎ 颁奖典礼现场

本次活动旨在推进全民阅读

提升广大中小学生的读写水平和综合素质

培养四川文学后备军

金牛娃们积极参与

在征文活动中 荣获好成绩

速来围观吧

优秀的金牛娃们凭实力获奖

小喇叭已先一步拜读了这些精彩文章

实在是忍不住

要和在座的各位大小朋友们 狠狠炫耀一波

以下文章，建议收藏细品

贺兰柔嘉

成都市茶店子小学校

诗词里的人生

五千年历史，三千年诗韵。仿佛是命中注定一般，我与诗词的不解之缘从呱呱坠地的那一刻就开始了。父母给我取名柔嘉，柔嘉出自《诗经.大雅》里的“仲山甫之德，柔嘉维则”，寄托着父母对我的期望和祝愿。或许几千年前我就是那位《诗经》里的伊人吧，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”

我的童年是在乡下外婆家渡过的，那个时候的我无忧无虑。我喜欢诗词，里面不仅蕴含着四季变换，人情冷暖，也藏着我的童年，我的故乡。

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”《咏鹅》是我背诵的第一首诗，跟诗里大白鹅可爱的样子不同，乡下的大白鹅可是一生气就会扑腾着翅膀恶狠狠地追得大家四散奔逃，特别是它挥着翅膀跳起来啄人的样子，遮天蔽日，颇有点“黑云压城城欲摧”的感觉。

春风十里，万物复苏。油菜花满山遍野，给大地染上一层金黄色，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”蝴蝶翩翩，上下飞舞，只是不知道下一秒会撞进哪个小伙伴的捕网里。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那时的我总喜欢跟在哥哥姐姐的后面，在田野里自由奔跑，羡慕地看着他们放风筝的神气模样。

夏阳明媚，热情似火。外婆家的荷花远近闻名，每当荷花开放时，总是熙熙攘攘，人头攒动间谁都没有留意到蜻蜓最早察觉到荷花的盛开，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”清脆嫩甜的莲蓬是消暑佳品，不过我不敢像其他小朋友一样踩在淤泥里去摘莲蓬，因为妈妈可不会“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”最温馨的时候便是依偎在外婆怀中，在漫天星光中伴随着窗外的蝉鸣蛙叫沉沉睡去，“星垂平野阔，月涌大江流。”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

秋叶如诗，层林尽染。“空山新雨后，天气晚来秋。”一场秋雨过后，乡村山野间的空气变得格外清新，夹杂着泥土潮湿的味道。漫步在田野的小路上，踩在层层叠叠的落叶上，“碧云天，黄叶地，秋色连波,波上寒烟翠。”踩破树叶的声音惊起一只白鹤，舒展着修长的翅膀，优雅地飞向湛蓝的天空。“晴天一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

岁暮天寒，松柏后凋。一年中最期待的就是过年了，免去了作业的烦恼无拘无束地玩耍，还能领到压岁钱。除夕夜，大人们推杯换盏，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”小朋友则汇集在广场上，开心地放着鞭炮，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”绚丽的烟花竞相绽放，“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”只是蓦然回首时，看到的不是佳人，而是哪家调皮的小孩乱扔鞭炮被大人拧着耳朵拎回家去了。

就这样春去秋回，四季轮转，我也到了离开故乡到成都上小学的年纪。面对成长的烦恼、考试的挫折、进步的喜悦，我从诗词中也得到了更多领悟。

金榜提名时，有着“一日看尽长安花”的春风得意。陷入自我否定，需要“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的自信。面对得失，要有“归去，也无风雨也无晴”的豁达。孤独彷徨时，更要“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”作为此间少年，当有“大鹏一日同风起，扶摇直九万里”的豪情。当面对磨难“千磨万击还坚劲”，总有一天“会当凌绝顶”。

游历在诗词间，穿越千古的悲欢离合，走进一个个熟悉又陌生的精神世界，见证那些生命的美好时刻，品味命运跌宕起伏酝酿的情感，这就是诗词里的人生。

姚欣然

成都市铁中府河学校

阅读伴我成长

有一种陪伴像一缕阳光，虽然不耀眼夺目，但却温润如风，虽然不灼烈似火，但却温暖人心。阅读就是这缕光，这阵风，它一直陪伴着我，在我成长的路上，并不孤单.......

——题记

夜幕降临，泛黄的灯光散在油墨香气的文字上，我整个的身心都陶醉其中。“小时不识月，忽作白玉盘”，小时候，我趴在妈妈的背上，她一字一句地教我背着，我在古人的诗里快乐地遨游，幼小的我还不知道这是诗，只是把它们当成了一个又一个的故事，读着读着，我也读出了诗的感觉，特别的押韵，有身临其境的氛围。孟郊眼中的亲情是“谁言寸草心，报得三春晖”；王勃眼中的友情是“海内存知己，天涯若比邻”；白居易眼中的爱情是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。虽然我不懂得这些诗的具体意思，但我仍然觉得十分有趣，反复地吟诵着，阅读，让我第一次懂得了人间的百味。

小学的时候，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分，一到节假日，我就缠着妈妈带我到附近的布克书店看书，一看就是一整天，我不知疲倦地阅读着，渐渐开始接触到了不同的成语故事。《愚公移山》让我懂得了做任何事情都要持之以恒，不能轻言放弃。《高山流水》让我知道了知音难觅，珍惜友情。《一叶障目》让我明白了不能被眼前细小的事物所蒙蔽，而看不到事情的真实情形和本质特征......是阅读，让我感受到了生活的真谛。

有阅读的陪伴，我看到了刘备的求贤若渴，诸葛亮的足智多谋，关羽的忠心赤胆......到了高年级，我在老师的推荐下开始阅读名家的散文，我被朱自清笔下的简单而平凡的《背影》所感动，我为何为的《风雨醉翁亭》而震撼......是阅读，向我诠释了生命的淡而不凡。

步入初中，我愈发珍惜稀少的读书时光，有了阅读的陪伴，我感受到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，有了阅读的陪伴，我懂得了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的包容，有了阅读的陪伴，我学到了“人生自古谁无死，留取丹心照涵青”的豪迈情怀，我学会了摘录，慢慢地，我有了自己的知识宝库，是阅读，让我的生活多姿多彩，我学会了怎么去表达我的生活。

夜深了，月亮躲进云层，只留下星星在天空放着光明，风渐渐停歇了，空气里依然弥漫着书的香气，阅读，是自我升值的最佳途径，它将陪伴我的一生......

牛 原

成都市金牛实验中学校

你不知道的大熊猫

在你的心中，大熊猫会是什么样的呢？是穿着科技透明滑冰服的“冰墩墩”，还是冒着火焰会变脸的“蓉宝”，又或是化身武林高手的功夫熊猫“阿宝”？或许，在大多数人心中，大熊猫就是一团黑白相间的毛团子，懒懒的趴在木头架子上，像一个刚回家躺平摆烂的“打工人”，抑或是抱着竹子津津有味的啃，妥妥的一枚“吃货”，要是开一档吃播节目，肯定很受欢迎。其实，你不知道大熊猫其实是跑步健将，遇到危险时，它一眨眼就不见了！

距今270万年前，在广袤的大地上生活着各种各样的野生动物。清澈的小溪从杂乱的野草丛中流过，不远处，蔓延着茂密的丛林和起伏的墨绿色山丘，在遥远的地方，雪山若影若现——这就是美丽的自然。曾经生活这片山川河流处的，是凶猛敏捷的剑齿虎、雄壮威猛的纳玛象、横冲直撞的野猪，以及神出鬼没的大熊猫，这一幕是不是很难让人相信？这就是曾经大熊猫繁茂兴盛生活的那个时代。事实上，据考证，大熊猫的历史还远远不止270万年，早在800万年前，可爱的大熊猫就出现了，它是跨越了冰川时代的“活化石”。

假期里，我通过阅读《你不知道的大熊猫》这本书，不但知道了大熊猫鲜为人知的故事和秘密，也从各个角度解读了我不了解的大熊猫。至于为什么选择了这本有意思的书，那是因为在刚刚过去的世界大学生运动会中，融合了四川元素的“蓉宝”，取得了全世界的关注，被世界各地的运动员青睐有加。那为什么大熊猫一直如此受人欢迎呢？仅仅是因为它长相可爱吗？当然不止于此！

首先，最有意思的就是大熊猫名字的来源。如果看过古代神话故事，那多半就会听说过这几个生物：阪泉之战时前来助阵的“貔貅”，令蚩尤着迷的坐骑“食铁兽”，请求休战的旗子上的“驺虞”……，其实，这些都是“大熊猫”的名字，那现在的名字是怎么得来的呢？最终，我在书中找到了答案，在1896年，有位外国学者为大熊猫命名为“猫熊”，英文为“Cat Bear”，因为书写方式的误读传播，它的名字变成为了我们现在听到“大熊猫”这个称呼，流传至今。

作为构成生物链的重要部分，大熊猫也帮助人类注意到保护环境的重要性。为什么大熊猫主要生活在中国呢？中国是竹类分布最广泛的地区之一，而地球人都知道，大熊猫以竹子为主食，它们吃的竹子多种多样，比如白夹竹、冷箭竹、八月竹，但由于人类大规模砍伐森林，把大片的竹林分成一片片的，成了孤岛，大熊猫的栖息地急剧缩减，只能在一小片竹林中觅食，就像孤岛冰川上的北极熊，随着气候变暖，可以生存的地方越来越少，被隔离开来，孤独的漂浮在海洋上。为了保护大熊猫和其他的伴生动物，越来越多的人开始了保护环境的行动，这些比人类古老的多的野生动物，在自然进化中，早已和周边的生态环境形成了千丝万缕的共生关系。

古时候，大熊猫被看作是威猛的图腾，还常常被当作稀世珍宝被敬献给帝王，打仗时，如果举起大熊猫旗，战争就能马上停止。所以从古至今，它都肩负着“动物外交家”的使命，而到现代，它又在中国对外交流中承担着“科研交流大使”的责任，共有60多只大熊猫以科研合作交流的方式生活在世界各地。美国的“玲玲”“兴兴”每年吸引了300万游客，日本的“福宝”“爱宝”让日本人神魂颠倒。被选中的大熊猫会到各个国家旅居，如美国、俄罗斯、法国、英国等国家都有被邀请的大熊猫。因为大熊猫独特的魅力，搭起了中国与世界友好交往的桥梁，把中国人对和平的愿望播散到世界各地。

从北京冬奥会的“冰墩墩”，到走向世界大运会的“蓉宝”，再到成都世界科幻大会的“幻熊科梦”，翻开历史长卷，从西周至今，大熊猫一直都担负着形象大使的工作，它既代表着中国古代的文化，又延续着从古至今的生态链，象征着和平的文化符号，又代表着中国与世界的友好关系。

通过阅读《你不知道的大熊猫》，我终于知道，它不只是四川的大熊猫，是中国的大熊猫，更是世界的大熊猫！希望在未来，大熊猫可以继续作为文化传承和环境保护的使者，唤起全世界人民爱护和平，保护生态环境、拯救濒危动物的决心！

陈羽希

成都市第十八中学校

阅读酿清秋·烽火染岁月

人间的大雪，在茫茫萧瑟中掩埋了一个又一个辉煌的朝代，在历史的长河中，这茫茫大雪终究是不曾将那条东倾的黄河冻结，纵然山川隔阂，八方殊异，纵然俯仰古今，物转星移，万里家国意，四海九州同！

成绩出来的那一刻，我垂头丧气，因为我考的真的只能用“相当糟糕”来形容，正当我心灰意冷时，一阵微风拂过，看向窗外，一朵枝头海棠抖了抖身上残留的晚夜微雨，在微暖的晨阳中内敛地笑着，影子投到了书桌上的《三国演义》上，似乎，有一种奇怪的引力吸引我，打开了泛黄的纸页，细细阅读起来，沉浸在阅读的享受中，跨越千古，一股英雄气扑面而来！

在阅读中领悟曹孟德“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的英雄气魄，在阅读中理解刘皇叔的欲伸大义，虽千万难吾毅往矣！的仁义之心；在阅读中感慨孙仲谋临危受命，誓言壮大父兄大业的坚韧决心！在阅读中，我感受到了诸侯的的英雄气！是曹操军中飞虎出，浑身是胆，临阵扶危主的赵子龙：是雄姿英发，火烧赤壁的周公瑾；是过五关斩六将，义绝千古的关云长；是为母而辞，一言不发的徐元直；更是季汉末年，仍怀兴汉之心，一腔热血难凉的姜伯约！

多少豪杰并起，英雄同肝胆，岂可以成败论三分？放下书，通过阅读，使我心灰意冷的心又重新燃了起来！阅读带来的快乐令考试失利带来的伤心消散了许多。一时间，我不禁思考起来，英雄的一生是怎样的？

南阳小路，初春时节，春风得意马蹄疾是先主三顾得卧龙的喜悦，人生中，“也有会当临绝顶，一览众山小”的轻狂。初出茅庐的卧龙火烧博望坡，运筹帷幄之中，决胜千里之外，舌战群儒，一句“鹏飞万里，其志岂是群鸟能食哉？”惊艳江东四座，借东风，羽扇轻摇破万军，或许，这便是孔明一生中的“凌绝顶”之时吧。

然则，人生总是跌宕起伏的，那朵枝头海棠在一阵大风吹过后，脱离了枝头，打着旋落在泥泞地上。

陆逊的一把大火，终是把季汉烧了个透，先主的白帝城托孤让孔明肩上的担子更沉，更重“托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心”奈何后主年少，诸葛丞相不得不为了兴复汉室，报答先主的知遇之恩，而踏上六出祁山的不归路，那时的丞相，已然是心力憔悴……

“出师未捷身先死，常使英雄泪满巾”五丈原的秋风，祁山的雨也伴随着一代名相的落幕，在一声声“汉贼不两立，王业不偏安”中，诸葛武侯结束了他波澜壮阔的一生。

我走近，拾起那朵海棠，轻轻夹入扉页，诸葛武侯从一介布衣，因为腹有诗书气自华，幸得先主知遇之恩，从而开启了别样的人生！人生如逆旅，我亦是行人，生活或有曲折，但请相信，春光正好，我们还年少，诗酒趁年华，用学习，读书来充实自己，考试失利是一次挫折，但是只要坚持不懈，我相信，风雨后的彩虹，更美！

所取者远，则必有所待。所就者大，则必有所忍。

刘妍伶

成都市铁路中学校

一纸内外，诗意共话

一句春不晚，我就行至江南。一言夏不眠，我便捧书听蝉。于这江野海川，我执卷谓叹。叹那纸中世界，如那穹上皓月。尘雪参半，诗意苍澜。诗三百，一言为倾之。戏千吟，一曲为终之。我以文叩问天地，书中诗意何处觅？人生路漫可能弃？却终未得答语。今决阅群山万书，浩海千卷，自行作答。

我喜诗词，未知其因，或是妄想窥得前人之意。阅那诗词歌赋，似与天地同游，四海共眠，一读便是千年。若这白驹定格于翻页指间，梦回那粉饰昔日的千古诗篇。无意闯入盛唐之繁华，贪得丰腴诗韵之名卷。斗胆提笔，落墨续写：“我偷了李白的酒，却未知谪仙难留。不去问俗世纷由，惟愿于其笔下泛舟。”来往之人不解，疑于“既已得酒，何不晓愁？”于此莞尔，自嘲而应，许是青莲之傲洁，又怎能由我触及？亦或，前人意境之深，即使我偶得其缘，也不过窥其一二寥寥。但也因此，逐渐沦陷，贪婪渴求寻诗，不厌其烦解意，声声慢，尝时还，须臾叹，如痴如醉。

众谈之，李白挥毫便是绘盛唐之半。幸得去到一次古时长安，今我言，纵李白之诗，傲世才惊，浪漫豪情，却也容不下大唐之盛半分。但谪仙“天生我材必有用”的仗剑高歌，年少轻狂，人道是，贪杯红楼，宴吟酒肆之芸芸，鲜衣策马，不羁尘囚的风骨，却又超然于整个盛唐，一瞥惊鸿。总言而论，任是李白的洒脱，杜甫的沉郁，清照的温婉，弃疾的豪迈……此之，都是他们独属的意蕴。这也为何，后人仿文难近神。意境，词简意深。自留冷香的意又怎会所同？自其丹青之境定是风韵犹存，回味隽永。而我们读诗，读的不也正是这个一语意境吗？正如撒贝宁所说：得意时“一日看尽长安花”；失意时“潦倒新停浊酒杯”；即使无人晓，也要“会当凌绝顶”；君行于人世，何忧“西出阳关无故人”；不急亦不躁，顺其“一蓑烟雨任平生”……而人生也正如诗中的修行，长道漫漫，寻诗意为伴。

我亦喜阅名著，尤其提及《红楼梦》。我愿称其为中国文化的悲文美学。之所以不论著作而谈文化。是因为其故事的悲剧，没有变故，没有转折。出人意料，却又情理之中伏笔可循。一切都是那么的顺其自然，让人惋惜，却又无能为力。琢而不透，好似浮光掠影，风过眼眸，涟漪不现，惹人思愁。正如文中大观园，在精疏雕栏，掩以粉饰的背后，我们所看到的，却不仅是故事的本身。是社会的腐败，是历史的惨训。正巧印证了那句“我们读的不是书，是历史却又不止。更是听闻这两千多年来，人性与社会的悲鸣”。都说历史是一个轮回，天下之事，分久必合，合久必分。月之阴晴圆缺，人之悲欢离合，自古两难全。回溯，交叠，破碎，虚妄。是历史兴衰的潮流，也是令人窒息的宿命感。所以我说，读的名著却远不止，书中自有黄金屋。读书亦读史，更是读的这以大见小的人生百态，世事无常。

或许是古来之事太过沉重。令人沉沦，却又让人避而不及。故此，与上述二物相比，我却更钟爱于另一类小说。若论为何。思其因。只得感慨，资质尚浅，前人艳惊四座，一见倾心的笔墨，然憾不得全然参破。而小说有异，一句“人间骄阳正好，风过林梢，彼此我们正当年少”虽不似李白得意乖张的年少，却用最平静的言语写出了这个时代少年的骄傲。在那一方纸内世界，是“十杯柠檬茶，孤注一掷，却注定满盘皆定棋之选择”的心甘情愿，过往不究；是“世界灿烂盛大，欢迎回家”的真挚坦荡，一诺前程；是“生死不论的赛车死亡之吻”的疯狂张扬，举世盛大；是“用我一生，换你十年天真无邪”的生死之交，为人博奕。是“为你三千明灯花满城”；是“神明赞美的无尽玫瑰长夏”；是“问灵十三载，候一不归人”。是至死不渝的浪漫，是抛开世俗的无谓，是疯狂热烈的诟病爱意，是越山海后的静候……“你我本是听书人，奈何入戏太深。”或许是书外的世界太过嘈杂，让我想于这些字句行间沉眠。天官赐福，百无禁忌。少年生于长空，长于烈日，翱翔于风，短短纸上几字，却道出少年本应的肆意张扬。李莲花，长命百岁。寥寥启唇几语，是书外人对他们的祈愿。

陌上人如玉，或是虚妄，但正如盗墓笔记书友对其的痴语“长白没有青铜门，西湖没有吴山居，世上没有他们。但是，爱与存在，又有什么冲突呢？相信即存在。”也正是这一纸之隔的世界，让我看到了更多不曾留意经历的友谊，爱情，无畏。或许原本就不需胆怯又或是轰轰烈烈。仅此一句的共鸣，就能让人与人产生共情。因为一本书，我们相遇又重逢。在渴望触及一纸之内世界的时候，咫尺天涯，辗转不得。但忘却，我们已经在书外的世界相聚共谈，共赴诗和远方。

或许是那一刻心灵共情的感触，让我寻找到了这个问题的答案。诗词也好，名著也罢，又或是短短几字。真正于我有益的，是看似过眼云烟，却又千丝万缕的情感。阅以千卷，不必浓墨重彩，或是洋洋洒洒，或是笔画字句，但总应留下些什么，那应是心灵的触动，是向往是热爱。不思量自难忘，恰得释怀又平添眷恋，含情难断，似那深海空鸣，苍山负雪，望舒澈渊。一眼万年。

漫漫人生路，阅读不会充斥其中，然，清风无意翻动的纸页，却承载着两方世界的共鸣。因之生情，跃然诗意。这本身与我无要，但阅历万千，执笔者绘之意境，翻卷者阅之人心，让我一生参悟其中之悦。岁月喑哑，纵我穷尽一生也无法越文字面所念，但我相信他们存在，为之热爱。或许人生如一梦，总要浸润文字书香。经年梦醒，惊堂一响。若诗意尚存，于淡然人生而言，则是相拥曙光，黎明亦就不算来迟。

一话秋不寒，我就暗诵经禅。一语冬不染，我便静待归冉。我因诗意扶摇云上，观之苍穹乾坤。洒墨绘自之山河意境。坦然不论沧海变迁，听雨只候岁岁年年，暮然回首，轻舟已过万重山。乘月续闲再归来，半沾风雪半尘埃。月明盈秀半纸张，得之清风拂山岗。诗意作伴，携看山川，共话悠然。

唐子惠

成都市铁路中学校

诗书藏风光，许我万年长

我翻开书，走入时光彼端的山水。

若今春没有花，那我就去读书吧。

书里会有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是叶绍翁的欣喜随着那一枝杏花一同扑出了高高的院墙，在多年后的今天依然盛放在书页之上。若是愿意多走些路，也许会看见苏轼当年看见的那一栏白雪——是梨花到了开放的时节了。在这段路上可能会碰见杜甫，这位忧国忧民仿佛天生就是一个沧桑老头的诗人，此刻也不过是看着隔壁黄四娘家满路的花儿，高高兴兴写一首“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这样多的花，这样好的花，怎么都该够看了吧？打开一本薄薄的小书，我就会拥有这世界上最芬芳，最美丽的花海。

若乌云遮蔽了月亮，那我也不必忧愁。书里自有皎洁的清辉。

“月出皎兮，佼人僚兮。”是先秦时照着美人的月光，月衬人美，人称月明。只是这轮月到了晋朝时，照着那位晋朝皇帝的床，倒让他颇有了些忧思，入睡不得，只能起来叹息一声“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。”不过这似乎并不能阻止李白的豪情壮志，挡不住他要高呼那声“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼想来是很能赞成李白的，多年之后，这位词人亦在月光下邀请月亮来共饮美酒。李白若是知道了有这样的一位同好，应该很欣慰吧。这边都在痛饮求醉，只张若虚一个人彻夜难眠，观赏了整晚的月亮，然后长叹一声“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”他想月亮代他去看谁早已就没人知道了，只留下这满篇月光的《春江花月夜》为一代又一代的人所传颂。月光穿过了千百年的光阴，照着一代又一代的文人墨客，照着他们的忧愁，照着他们的浪漫，照着他们的思念，然后悠悠落在洁白的书页，漆黑的印刷字上，供后来人再一次欣赏。让那些在向前的光阴中模糊的面孔在光里重生。

风无迹而墨有痕，是悄悄把柳叶裁成了长条的二月春风，也吹起了匆忙放学的儿童手里的纸鸢。是让大鹏终于有机会扶摇直上的大风，吹跑了杜甫家屋顶上的茅草，让这位诗人只能一边哀叹“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”一边在心里真诚的希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”李清照和李商隐一早起来，只见得残花满地。于是一位写“知否知否，应是绿肥红瘦。”另一位则写“相见时难别亦难，东风无力百花残。”只是这风能摧毁花也能开花，对于朱熹来说，那便是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一片美好的春景。长风吹来，挟着万千千千的情思，吹起今人的发丝。在这一刻，时空的限制终于被打破了。

不下雪的日子里若是思念那一片洁白，我倒也可以去书里面找找。

“天仙碧玉琼瑶，点点杨花，片片鹅毛。”若是这一场纷纷扬的大雪还不能满足了我，也可以去岑参当初所在的边关，看看“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的盛景。书里有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的孤寂无边，也有“今我来思，雨雪霏霏”的深厚思念。但雪不只有一种风格，也可以是“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的瑰丽想象，或者是“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的脉脉温情。

翻开一本书，有风花雪月，四时美景。也有哀愁思念，萦绕心间。又或者是豪情满怀，壮志凌云。书籍记录着一代又一代人的心境，保存着语言最纯真，最古朴的美好。就让我再一次翻阅它们，与它们促膝长谈吧。让我再一次游走于古时的山水之中，坐于东坡之上，五柳之下，与少陵野老共赏青莲，同观香山。与易安泛舟湖上，于藕花深处看鸥鹭翩然而飞；与义山剪烛共话，在西窗旁侧谈巴山夜雨之势。让我得以追随他们的脚步，去见识他们的绝代风华，去领略他们的高尚灵魂，借他们的光，照自己的路，以诗韵润我灵魂，养我本心。让我这年幼的后生得取一点这时光留下的瑰宝，以丰富自己尚且贫瘠的精神世界，可好？

陈向珍也

成都市金牛区实外高级中学

以书为骨，以诗为灵

桌前树下，榻上枕边，一人一书就是一处广袤天地。

一一题记

一盏灯烛，一杯清茶，一本书卷，一个远方。饮茶书窗下，悠然见先贤，在流转飞扬的文字中，寻得一方净土。以书为骨，以诗为灵，看星沉日升，品云舒云卷。

以书为骨，人生自华。林语堂有言：“读书的意义是使人较虚心、较通达、不固陋、不偏执”。一代大儒宋濂“少时即家贫，无从至书以观”，在“天大寒，砚冰坚”的情况下抄书阅读，徒步几十里请教老师，最终功成名就。是书，支撑着他度过艰难岁月，是书，让他的人生发生了翻天覆地的变化。读书是一场感悟人生的艺术，少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上抚月。人要读万卷书，人要行万里路，唯有读书能让我们走出时代的偏见，能让你以一种更包容的心看待世界。读书的目的，不在于取得多大的成就，而在于当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给人一种内在的力量。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。每一本书，最后都会让你读懂自己。心有半亩花田，藏于世俗人间，内有书香为骨，人生气质自显。

以诗为灵，精神不朽。《论语》道“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。当刘禹锡被贬至安徽当刺史时，面对简陋的环境，他没有抱怨，而是乐观面对，创造出家喻户晓的《陋室铭》，“斯是陋室，惟吾德馨”。真真是充满阳光，好不惬意。人生如诗，诗如人生。从呱呱坠地，到白发苍苍，一辈子，不过弹指一瞬间，而我们心性的修行，却经历了漫长的一生。人间处处烟火，心灵长存诗意。读诗，让我们学会在四季更迭中看到明暗的光影；在满天风雨中看到跳宕的希望；在天地苍茫中看到遥寄的思念，在花叶的凋零中看到飞舞的流霜。内有诗意为灵，精神自有缤纷。

诗书相承，则人生意趣不言而喻。前有朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”；后有李清照“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”。海子也曾写过“面朝大海，春暖花开。”漫漫人生路，或有荆棘，或有挫折。书的智慧，诗的浪漫，始终贯穿在我们的人生中，在我们的成长路上提灯引路。人生中，若有诗书相承，那无疑是一条春暖花开路，沿途意趣别有一番滋味。

薄幕余晖下炊烟袅袅，森林笼罩的河流，披红挂金的山川。阅读使我醉意不减，独撑一舟缓缓驶向历史彼岸，同李白对诗说尽人间潇洒；同陶渊明采菊东蓠收获自然美好；同苏轼披蓑衣走遍烟雨悟人间通达……

手拢暗香，佛袖尽散千里芬芳，眼纳疏影，以书为骨，以诗为灵，看尽人生灵魂深邃。

阅读伴随青春成长

写作记录精彩人生

愿同学们一直保持

对一切“美”的事物的热爱

用书香浸润每一天