北京
本文转自：人民网-广西频道
11月21日至24日，由自治区教育厅主办、南宁师范大学承办、巴马民族师范学校协办的广西壮族自治区中小学教师培训管理者高级研修班在河池市巴马举办。自治区教育厅相关负责人、各市教育局分管领导和科室负责人、各市教师培训中心相关负责人、区内培训院校相关部门负责人共130人参加此次研修班。
研修班开班典礼。南宁师范大学供图
研修班采取线上线下相结合的方式，旨在贯彻落实教育部关于“新时代基础教育强师计划”的战略部署，全面回顾2023年度教师培训工作实施情况，总结广西教师培训工作经验，分享交流各地市先进经验，规划部署2024年全区中小学教师培训工作，提升全区中小学教师培训效能。
自治区教育厅相关领导总结了广西教师培训经验，分析了教师培训工作中存在的问题，指明了后续中小学教师培训工作的重点任务和方向，提出了优化中小学教师培训工作的具体要求，为全区实施科学有效的培训工作指明了方向。
自治区教师培训中心领导通报了2023年度全区“国培计划”“区培计划”实施情况，总结了广西2023年度教师培训先进工作经验和典型案例，分析各地市教师培训工作存在的共性问题，部署了2024年全区中小学教师培训工作计划，并提出三条实施原则，为扎实推进中小学教师培训工作提供了依据。
此次高研班还邀请了3名全国中小学教师培训专家分别从教育数字化转型、教师队伍建设发展、教师培训项目的规划与评估、教师培训项目的质量与监控等方面做了深入阐释和策略性的指引。同时，教师培训中心业务负责人及与会人员分组讨论，对全区2023年教师培训工作存在的问题进行剖析并提出解决建议，明确了2024年度教师培训目标，统一了步调，大家对提高教师培训工作效益充满信心。
研修班合影。南宁师范大学供图
培训期间，还安排四个地市、两所高校就“国培计划”“区培计划”典型经验和创新做法分别进行经验分享，并邀请来自广西区外的两名专家就自身所在区域成功经验进行分享探讨，以实际案例为各地市推动实施教师培训工作提供了经验范式，将有效促进教师培训项目规划设计，提升广西教师培训效能，促进广西基础教育优质均衡发展。（南宁师范大学）
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