广东
怀集：大力推进集团化办学 让优质教育“遍地开花”
近年来，
怀集县把集团化办学
作为全县教育高质量发展的新引擎，
不断拓宽集团化办学实施路径，
坚持以强带弱、以强带新、以城带乡，
全县集团化办学初显成效，
为怀集县教育高质量发展
凝聚合力、激发活力、增添动力。
目前，全县共有怀集县实验小学、怀集县第一中学、怀集中学、怀集县教师发展中心附属石龙小学和怀集县怀城街道中心小学5个教育集团。其中，怀集县实验小学教育集团入选第二批省级优质基础教育集团培育对象，怀集县教师发展中心附属石龙小学教育集团和怀集县怀城街道中心小学教育集团被评为肇庆市第二批优质基础教育集团。
实行“一校多区”模式 实现优质资源共享
踏入怀集县实验小学，
干净整洁的校园环境映入眼帘，
教室里传来书声琅琅，
教学楼上空回荡着嘹亮的歌声，
操场上孩子们在老师的指导下，
专注认真地练习每个动作......
怀集县实验小学从2014年开始实施集团化办学，通过实施名校倍增工程，积极探索1+N单法人多校区的管理模式，形成了由校本部、明珠校区、城北校区组成的“一校多区”集团化办学格局。 集团以核心校引领、带动成员校发展，实现名校带弱校、名校带新校的传帮带模式，扩大优质教育资源面和受益面。 同时，实行管理、师资、设备、课程等优质资源共享，促进各校区同步优质均衡发展。
“集团自成立以来，秉承‘以德为先、全面发展’的办学理念，以‘明德励志、博学创新’为校训、构建‘明德文化’为办学特色，积极践行‘五育并举’，科学落实‘双减’政策，逐步开发‘明德课程’‘明德课堂’‘明德教师’‘明德少年’‘明德校园’的‘五德’校本课程，形成了集团内成员校教育教学共同发展的新格局。”怀集县实验小学副校长莫结结说。
学校集团化办学以来，
以优良的教风、学风、质量和学位
获得了社会认可，
并获得多项荣誉称号。
600多人次优秀师生
在国家、省、市、县级各级竞赛中获奖，
集团教学质量连年荣获县达标全优奖。
同时，集团承担了30多项全国、省、市、县级课题研究，20多项教育教学成果荣获各级奖励。各校区均衡发展，结对帮扶学校成效显著，集团在区域内发挥了实验性和示范性作用，为我县教育事业跨越发展作出积极贡献。
实行“名校+”模式 推动教育协调发展
怀集县实行“名校+普校”模式，
由优质学校领办乡镇普通学校组建集团。
集团内通过共享、重组，
建立管理互通、师资互派、
研训联动、质量同进的
紧密型协作关系，提升整体办学水平。
怀集县教师发展中心附属石龙小学是怀集的优质品牌学校，有一支优秀的骨干教师队伍，他们有着丰富的教育教学经验。 在办学过程中，该教育集团通过领办下帅乡民族学校、梁村镇中心小学、凤岗镇中心小学、大岗镇中心小学，注重继承和弘扬普校办学特色，进一步促进集团成员校之间错位发展和特色发展。
“我校自成立集团化学校以来，坚持以‘根’文化构建共生教育的办学理念，并把‘根’文化特色引申到其他校区。 下帅乡民族学校以民族融合教育为办学特色、梁村镇中心小学以书法为办学特色、凤岗镇中心小学以美雅教育为办学特色、大岗镇中心小学以尚美文化为办学特色，让孩子们从小感受中华民族精神和中华文化的博大精深，促进学生全面发展。 ”怀集县教师发展中心附属石龙小学校长丘红慧说。
其中，怀集县教师发展中心附属石龙小学与下帅乡民族学校组建了“线上线下混合式”学习联盟共同体，促进两校教学质量和教师专业水平提高。 一年来，中心附小教育教学成绩优秀，检测项目全部达标，获得2021年抽检成绩一等奖，保持在全县前列位置，还获得2021年怀集县中小学校工作综合考评小学组第一名。 下帅乡民族学校教学检测成绩原本处于全县靠后水平，经过近一年的领航帮扶，现已跃升至全县综合成绩前10名。
怀集县教师发展中心附属石龙小学教育集团
还先后承担了4项全国教育科学课题
的子课题和9项省市级课题研究，
教育教学成果 有11项 获国家级奖励，
23项获省级奖励。
目前，怀集集团化办学渐显成效，通过实施中小学（幼儿园）集团化办学，完善办学体制机制，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，彰显集团化办学的优势，推动集团内各成员学校共同发展，扩大优质教育资源覆盖面和受益面，不断缩小区域、城乡、校际差距，努力破解基础教育发展不平衡不充分问题，让优质教育“遍地开花”，努力满足人民群众“上好学”的需求。
▍ 来源：怀集县融媒体中心
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