内蒙古乌海市校长培训班来竹山中学湖东路校区交流学习

有道深浅在“研”途，春风化雨“行”远方

金秋十月，碧空如洗，山明水绿，凉爽舒适。2023年10月25日下午，由省师干训中心举办的内蒙古乌海市校长培训班八十多位成员来到江苏省南京市竹山中学湖东路校区交流学习。培训班一行领导参观完景色优美、学习氛围浓厚的湖东路校园后，湖东路校办杨美林主任主持了见面会。

首先，校办代表学校致欢迎词，对远道而来的客人们表示热烈欢迎。

接着，孙振坤校长做了题为《在创新中进行一体化办学，在课程里深耕品牌建设》与《基于情境教学与逻辑理路下的语文德育浸润》的两个专题讲座。孙校独辟蹊径，通过身边的教育与语文学科的案例，提出了对学情的思考。他认为，没有学情的教育，往往是空中楼阁。学情的底色是德育，以学生为本，尊重学生差异，研究分析学生的实际需要、能力水平、认知倾向以及情感发展等，只有真正了解学生的现有知识经验和心理认知特点，才能确定学生在不同领域的最近发展区，从而更有效地达成教育目标。

孙校指出，学校的德育工作要构建德育体系，深耕德育课程，落实德育评价。德育体系方面，孙校以两校区的班主任团队的管理体系向大家介绍了班级的文化内涵、小组构成、班干创新管理、家校共育的支架等。

孙校强调，良好的班级文化建设是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件，良好的班级文化建设能够让班级焕发生命活力，美化学生的心灵，对学生的成长和生活环境起到举足轻生重的作用；班级小组分工合作至关重要，这种方式不仅将学生个体之间的竞争转变为“组内合作”和“组间竞争”，而且将传统教育教学中师生之间的单向或双向交流转变为师生之间的多向交流，更加有利于班级管理，促进班集体的良好发展。与会领导们频频点头，啧啧称赞。

孙校长介绍了两校区的班级班干部的设置，他提出班级的管理如同学校的管理，班干部对应学校的各部门领导，他们是协助班主任进行班级管理的左膀右臂。班主任要充分相信班干部的领导潜力和组织才能，敢于放手大胆放权，为充分发挥班干部的组织作用、领导才能创造更为广阔的空间。孙校长就两校区的“德育管理体系”，还介绍了三级部104个班级同时进行“微信朋友圈”的家校共育的构建，很好地实现了家校合力，促进孩子成长，让学生更加优秀。领导们表示备受震撼，受益匪浅。

围绕两校区一体化办学，孙校详细讲解了学校特色课程，他认为学校德育课程和智育课程双线进行，他重点介绍了我校的德育智育课程的里里外外：时光里、书信里、电波里、班会里课、微信里、闲暇里、网络外的阅读课程、社团课程。此外，孙校还简单介绍了两校区德育评价方式，十分考核制和行为等级制。孙校长介绍的德育创新模式，尤其是湖东路校区的发展令在座的各位校长赞叹不已，他们表示聆听孙校的讲座收获很大，感触很深！

校歌的创作背景和学校吉祥物寓意，孙校也是如数家珍，娓娓道来……会场不时发出共鸣的掌声和笑声。

在《基于情境教学与逻辑理路下的语文德育浸润》中，孙校长结合语法、阅读、写作教学深入诠释了“情境是知识的生发场景”，通过具体的语文知识分析了语文教育的生活逻辑，分享了自己在“学习任务群”“大单元教学”“跨学科学习”中渗透德育与落实核心素养的支架与评价策略……

听完孙校生动精彩的两个讲座，在场校长代表有感而发。他们感受到孙校长对学校德育工作以及学校学生教育的良苦用心，听到的更多是教育的智慧、创新的方法，让人如沐春风，醍醐灌顶。他们表示会把学在两校区的先进的经验带回到乌海教育中，让乌海教育也更能够美美与共，和而不同。

最后，来校校长们参观了湖东路校区的校园、社团场地等。

参观活动中，内蒙古乌海市校长培训班的领导们赞叹道：走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，尽管是秋季，但美丽的校园绿树掩映，花草盛开，不管来到学校的教学楼、行政楼、长廊、小径等，无论哪个角落的每一处景致都是美不胜收，随处都可以让人感受到那种幽美、宁静、雅致，又不失个性的文化氛围。

参观的领导们被教师的敬业精神所感动。课堂上，老师们认真专注，充满热情，深入浅出地讲解每个知识点，课堂气氛温馨且活跃，让学生收获无限的收获。课间随处可见老师们辅导学生和集体教研的身影。校园里秋意正浓，然而比秋意更浓的是校园里浓浓的学习氛围，领导们也深深感受到竹中学子奋力拼搏，努力追求梦想的激情。

来校领导们也高度赞扬了学校的先进理念下的德育管理。他们评价，在这个校园里，学生们都表现出了良好的纪律素质和良好的礼仪，自觉遵守规矩，井然有序，营造了和谐的校园氛围，这让人们对未来充满信心。

社团活动是我们学校的特色课程，它丰富了学生的课余生活，增强了学生的集体荣誉感，同时也为学生提供了展现自我风采的平台，让学生在欢声笑语中度过一段难忘时光。正逢音乐社团活动的开展，更是让参观领导们眼前一亮。

参观之后，领导们与孙校继续交流，意犹未尽。他们表示这是一次务实高效之旅、一次学习充电之旅、一次思想解放之旅。先进的发展理念、工作作风、方式方法，可谓是久旱逢甘霖，启示之多、收获之大、不虚此行，成为代表团一行的共同感受。

对于竹山中学来说，这是一次共同提高的交流之旅。既收获了友谊，又深化了合作，更促进了发展。在今后的工作中，我们学校将继续本着“一切为了学生，为了学生一切”的理念，不动摇，不懈怠，不断提高两校区一体化的管理水平，创造更加美好的湖东路校区！