安徽
毋庸置疑，无论是特级教师还是正高级教师，都很牛，几乎都是万里挑一。它们有什么区别呢？来看下文分析。
特级教师是指中国普通教育各级各类学校优秀教师荣誉称号，不属于教师职称。正高级教师是教师职称中的最高级别职称。
“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
特级教师的评选对象为普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
特级教师享受特级教师津贴，退休后继续享受，数额不减。2008年之前每人每月80元；从2008年1月1日起，特级教师津贴标准由每人每月80元调整为每人每月300元。中小学民办教师评选为特级教师的，享受同样津贴。所需经费由教育事业费列支。特级教师退休后，根据工作需要和本人条件，可返聘继续从事教材编写、培养教师和其他有关工作。
相对于特级教师来说，正高级职称更难评上。
评上特级教师需要教师思想不跑偏、不撞边，而且只要教师具备有中小学高级职称（副高），在某地区的教育界有一定的声望，教育教学能力较为显著的，均有机会评为特级教师。
正高级教师职称评审要体现培养教育家型教师的政策导向，由两部统一确定指标数量，实行总量控制。在高级教师岗位从事教育教学工作满5年才能申请正高级教师职称评审。城镇教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历，从事特殊教育、民办学校教育、少数民族班教学的工作年限及由教育行政部门选派教师的支教工作年限可视为有薄弱学校或农村学校任教经历年限。任现职期间在乡镇以下学校任教的教师，在同等条件下，可优先评审。
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