河南
现在社会面临几大问题，如果不解决会给国家严重负担。一是老龄化问题，这个占比已经达到两成比例，后果很严重。不仅劳动力缺失问题，更是让养老金加剧政府财政负担。二是生育率问题。自80后开始，生育率持续降低，到现在已经是严重低点警戒线。
这个问题不解决，将会给中国经济发展带来负面影响。任何经济体都是靠人数来决定基础底蕴，中国过去发展的成就就是人力资源。现今要是再持续降低，会带来经济上的冲击以及国家安全问题。这是一个战略抉择问题，需要慎重对待。
当然还有很多问题，但不是很突出。毕竟新老生力军交替，衔接问题很关键。如果2024年开始，人口下滑无法避免，那可能会影响中国崛起的步伐。对于教育产业也是一个极大影响，会带来三方面的重大转变。为何会有这样的变化？如何应对风口问题？
生育率因何降低
生育率意愿代表一个国家新生力量的基石，人才是根本。无论是数量上的优势，还是质量上的选择。人口红利始终是关键，也是大国底蕴的基础。如果国家很强大，但没有人口基数支撑，也只是暂时性崛起，随着人口衰减也会成为历史。
这个例子现今已成为现实，欧洲国家人口锐减，导致中东难民潮回流，填补缺口。现在已经形成人口冲突，但是不收留西欧发达国家本身生育率也是负增长，难以填补国内发展空缺。这也是为何西方与美国都在鼓励多生育，还给予政策支持，但是效果不显著。
同样中东与非洲还有印度地区，多生多育不受控制，造成人多地少，本国难以容纳。但是别管国家强不强，生活怎么样。是不是现在还是世界主要消费市场，潜力很大。这就是人口红利，不一定能够保持竞争优势，但起码能够保留自身存在，未来就有无限可能。
中国已经步入老龄化阶段，这是经济发展的规律。也与当时国家计划生育政策有关，只是没有想到会成为国家的负担。政府在引导多生，也在进行一定的政策照顾。可是还是有很多人不在考虑生育问题。
这里面到底是怎么回事？其实还是压力大，不仅是经济条件不允许，还有老人抚养问题，自身生存问题。这本身就是负担，加之工资不上涨，或者跟不上物价涨幅。一旦生孩子不仅要抚养，还有教育问题。
生孩子是一道难关，教育问题还是一道难关，这都是额外支出本就不富裕的经济状况。还有就是年轻人对待传统生育问题的观念变化，追求自己的幸福与梦想，顾好自己就好。种种因素叠加，造成现今年轻人不结婚，或者婚后不生育的现状。
生育率无法提升 会带来哪些变化
这种情况需要时间引导与政策支持，就如计划生育时期那样，硬性搬回也不是没有可能。那么如果明年生育率不上涨，人口持续下滑，会对教育造成哪些影响呢？第一就是教育行业面临洗牌。
优胜劣汰、适者生存，择优存活。以前是生源多，教育行业出现缺口。这就给学校机会，不用好坏能够教育就行。同样校外培训也是能够趁机，进行额外补课跟进的机会。一旦生源减少，学校就会面临裁员与拆撤问题。
二是教师工作量加大。这就是竞争问题加剧，导致需要特殊辅导式教育。这个问题很简单，学校裁撤，会让优质老师进行小班性专门督导。不再是以前大班集体教育，可能会更人性化的进行一对一指导。
以前是以课程为主，群体意识为标准。未来是以孩子承受力为主，注重引导式教育。可以说生源少，激发剩余老师的分配额度，进而实现优质化教育。
三是教育内卷取消。这是一个大问题，现在孩子为何压力很大。这是三方面原因造成，一是校外培训机构的加码式教育，让孩子在原有教学基础上，深入学习，承担一定负担。二是学校教育在原有基础上，也进行加码教育。
有时候很多人都觉得，现在孩子的学习比当时自己接受的教育程度都高。没错教育内卷就这么狠。
结语
生育率低，生源就少，形成新的教育竞争格局。那就是以孩子学习能力与主观感受为主。家长不再担心学校教育问题，因为一番竞争之后胜者为王。同时教师数量增多，孩子可以接受更好的教育，享受直接跟读式指导。最后就是现今教育乱象会被根除，这是一种新转变。
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