北京
师者如光，微以致远！教师是一个会发光的职业，像夜空中的星辰，尤其是对于贫困地区的孩子。
2018年6月，清华附中文安驿学校刚刚建成，急需有经验的教师支援乡村基础教育。得知这一消息的张伟主动请缨，和妻子义无反顾地带着只有6个月大的女儿，从北京来到延川，开始了他们的支教生活。
刚到清华附中文安驿学校时，由于当时师资力量缺乏等原因，张伟除了带两个班的数学课外，还负责学校的教学管理工作，从早操早读，到看晚自习查寝室，一天到晚忙的连轴转。但他毫无怨言，反而经常勉励自己“扶贫攻坚，没有后退可言”。
清华附中文安驿学校是寄宿制的，教师承担的工作任务相比其他学校更重，张伟老师老家是安徽的，他回一趟安徽很不容易，通常每学期只能回家一次。提起回家，张伟眼里写满了歉疚，“面对年迈的父母，我的内心常常被愧疚填满，但是我爸妈都很理解我，就像当时供我念书一样，非常支持我的支教事业，这也是我能够坚持下去的重要原因。”
比起“坚守”，更难的是“融入”。提起刚到文安驿时，张伟说“在这里支教是要过关的，虽然在来之前心里已经有了准备，但是来了之后还是有些不适应。”
首先是生活关。张伟一家居住在清华附中文安驿学校的教师公寓里，那时候的公寓刚刚建成，宿舍基础设施不够完善，经常停水停电。作为南方人，张伟在饮食上也很不习惯，北方人多以面食为主，且口味偏重，但张伟和家人多以米饭为主，喜食清淡的菜系。除此之外，对于一名教师而言，语言不通也是一大难题，由于清华附中文安驿学校有许多学生是来自外县，许多家长都说着自己家乡的方言，这让张伟总是一头雾水，甚至闹出了几次乌龙。为了快速适应这里的生活，张伟主动向学生“请教”，一有空就跟学生聊天谈心，现在的他时不时也会冒出来几句地道的陕北话。“刚开始是真的住不惯、吃不惯也听不懂，但融入后发现了这里的‘魅力’，我和爱人已经爱上了这个地方。”张伟脸上洋溢着幸福的微笑。
其次是教学关。“我们都是年轻新教师没有教学经验，如何让学校快速站稳，得到老百姓的认可，这是我们当时迫切需要解决的难题”。定期组织培训，请专家老师来学校指导，每学期定期举办青年教师赛课、粉笔字大赛、新课标学习研讨、解题大赛等活动，促进年轻教师快速成长……
“我们张伟老师是一名十分负责的老师，在课堂上，他会用生动形象的语言，给我们讲述那些数学课本当中乏味无趣的知识点，让我们对数学有一个更深层次的理解，在课后，他会帮我们及时的排忧解难，我觉得他是一名十分负责，十分合格的老师。”学生高思怡说。
“我和张伟老师一起共事五年多了，他平时为人谦和、正直，在课堂教学当中，他的讲解风趣幽默，深入浅出，深得学生的喜欢，他也取得了非常优异的教学成绩。做教学中心的管理工作，他一丝不苟，严格要求老师，同时，积极倡导在课堂教学当中，传承落实清华附中的教学理念，在工作当中处处起到了模范带头作用。”清华附中文安驿学校校长张少峰对张伟老师赞不绝口。（来源 延川快讯）
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