北京
作为最美教师团队——教育人才“组团式”帮扶团队代表受邀参加颁奖典礼。学校供图
在第39个教师节之际，央视综合频道、央视科教频道播出《闪亮的名字——2023最美教师发布仪式》。其中，泸定中学校长方润根获中组部、教育部推荐，作为最美教师团队——教育人才“组团式”帮扶团队代表受邀参加颁奖典礼。
2022年8月，在中组部教育“组团式”帮扶工作的安排下，方润根从1700公里外的杭州市来到泸定，担任泸定中学校长，并带领10位来自杭州和成都的老师开启为期3年的帮扶工作。
一年来，教育“组团式”帮扶团队带着满腔的教育情怀，勇挑重担、迎难而上，以忘我的敬业精神和杰出的专业能力，一心投入促进泸定教育发展的事业，展现了帮扶干部深切的使命担当。
诊脉全局 推动学校高质量发展
方润根，浙江省杭州学军中学副校长、国际物理竞赛金牌教练、中国物理学会理事、浙江省“五一”劳动奖章获得者，近年来，他培养了20名学生进入物理集训队被保送清华、北大。
为更好地把脉，方润根校长迅速进入角色，深入调研摸排，从教育理念的转变、办学模式的创新、制度机制的调整、教风学风的重塑、课堂教学的改革、教师能力的提升等各个方面进行大刀阔斧地改革和探索。带领着“组团式”帮扶支教教师以身作则做表率，精心施措促转变，他用自己的责任心和真情，带动了、影响着身边的人，越来越多的老师主动改变，学校风气悄然转变。
师者如光 微以致远
卓先宇老师在偏远的农村地区长大，他深知读书可以改变生活，教育可以改变人生。大学毕业后选择留在成都八中当一名人民教师。在中组部“组团式”帮扶工作的号召下，他毅然选择来到甘孜。
“到泸定中学以后，我把自己的教育理念融入课堂，课下与学生谈心，放假到学生家中家访，我几乎到过泸定所有的乡镇。”卓先宇谈到，“学生们喜欢我的课堂，也喜欢和我聊天。学生收获成绩的同时，我也收获了浓厚的师生情感。”
在他看来，真挚的情感能够超越时间的流逝而越发厚重。老师要做的就是把温暖和希望传递给更多的人。
心怀所爱 无问西东
来自成都石室中学的罗鹏程用3个关键词概括在泸定中学的帮扶工作——“团结、无私、敬业”。他和每一位帮扶教师一样，承担教学任务，深入学科教研组，将石室中学优秀的教育资源和先进的教学经验同当地教师进行分享。为了安心支教，罗鹏程把自己的读四年级的大儿子从成都转学至泸定县成武小学。
这个决定不是一时冲动。罗鹏程解释道：“教育教学工作不能松懈，所以基本照顾不到家庭，经过和家人商量，决定把大的孩子带在自己身边，能让我能安心工作。泸定是红色名城，长征精神是一笔宝贵的精神财富，希望孩子追寻红色足迹，汲取奋进力量，继承革命先烈无私奉献的精神。”
今年高考放榜日，泸定中学迎来教育人才“组团式”帮扶后的第一份高考成绩：本土培养3年的学生，一本硬上线人数是上年的243%；二本硬上线人数是上年的212%；艺体双上线人数是上年的360%；本科总上线人数212人，600分以上9人，全州本土培养学生文科第一名、理科第二名花落泸定中学；高三12班本科上线率达到98%，取得了泸定中学历史最好成绩。
喜人成绩的背后是教育人才“组团式”帮扶迸发的强劲推力，使泸定中学快速走上一条破茧成蝶的逆袭之路。
为了充分发挥教育“组团式”帮扶人才的“传帮带”作用，泸定中学实行“1+N”跟学模式，由11名“组团式”帮扶教师结对开展“师徒结对”帮带活动；安排“组团式”帮扶教师担任各学科教研组副组长，带动学校教学教研工作，并举办学科专题讲座、公开课、线上教研讨论等。同时，积极选派教师外出培训，共派出175人次管理干部和教师到浙江省、河北省、重庆市和四川成都、绵阳等地学校进行考察培训和跟岗学习，让教师们开拓眼界、更新理念，提升职业素养和专业能力。
短短一年时间，帮扶工作取得明显成效，泸定中学焕发出新的生机和活力，办学水平和教学成绩明显提升，泸定教育走上一条充满希望的优质发展道路。(马冬妮、张丽莉)
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