齐鲁最美教师丨刘恺：根植幼教 美在大爱

　　中国山东网-感知山东9月10日讯 “爱是教育的基石，没有爱就没有教育。”用爱诠释教育，是刘恺一直向往并不断追求的教育境界。

　　刘恺现任东营市实验幼儿园教师，在从教的28年里，她积极投入教育教学探索实践，认真履行教师职责，在幼教这片热土上辛勤耕耘，默默奉献，用爱心和汗水浇灌着师德之花。

　　一年，小班来了一位特殊的宝贝凡凡，别的孩子都在开心地玩游戏时，他却只会咿咿呀呀地表达。经过与家长交流，刘恺了解到，因为遗传，凡凡至今未开口说话。看到妈妈眼角的泪水，望着孩子懵懂的眼睛，刘恺心里难过极了，她从凡凡妈妈手里牵过孩子，只说了一句：“孩子给我，我来试试。”

　　从那以后，刘恺便查阅了大量资料，尝试和凡凡放慢语速交流，把孩子的手放在自己嘴唇上感受发音，像教一岁的宝宝一样教他说话，刘恺还引导班里其他的孩子照顾凡凡。他喜欢搭积木，刘恺总会把他搭建的作品给孩子们看，让他充满自信。

　　直到有一天，他说出“老师”两个字，刘恺喜极而泣，那个总是沉默的孩子终于开口了，逐渐地，他从两三个字到五六个字，从一句话到一段话，这个孩子终于开启了他特别又灿烂的人生。

　　在照顾好幼儿的同时，刘恺还根据幼儿年龄特点及个体差异，探索适合幼儿的教育教学方法。聚焦户外区域自主游戏，搭建梦工厂、快乐大本营、森林乐园等户外游戏区域，做到教学游戏化、教学情景化、教学趣味化。

　　作为幼儿园教研组长，刘恺深入开展幼儿园健康教育课程深化研究，探索园本化体育活动、区域化游戏活动、互动化亲子活动、社区化实践活动。创设心理健康教育环境，开展心理健康教育，培养“阳光幼儿”。

　　刘恺先后被评为“山东省特级教师”“齐鲁名师”“山东省教学能手”“东营市有突出贡献的中青年专家”“东营市优秀教师”“东营市学前教育学科带头人”等称号。两次获省优质课二等奖，多次获市优质课一等奖。个人主持、参研十余项省、市规划办课题研究，参与开发的课程资源《幼儿园健康教育课程的开发与研究》获省课程资源一等奖；参与的两项课题研究成果分获市社会科学优秀成果一等奖。

　　获得荣誉的同时，刘恺能够发挥引领作用，参与“名师帮扶”，做好名师示范，投身结对帮扶。作为山东省学前特级教师工作坊成员，借助专业引领、学习互助、研究交流和资源共享的协同发展平台，辐射带动四区两县的9所幼儿园的骨干教师专业成长。

　　“教师这份职业就是一个良心活，要对得起孩子，对得起良心。”刘恺说，“不求惊天动地，但求脚踏实地”是她的工作信条。二十八个春秋，刘恺在平凡中收获精彩，默默奉献幼教事业。

　　中国山东网记者 葛婷婷 报道