教育企业发挥科技优势 赋能图书出版融合

本报记者 黎竹 刘旺 北京报道

今年以来，头部教育科技品牌纷纷加强了和出版社的合作。

最近几年，充分利用教育资源、做强做优学习服务一直被强调，其中，内容资源是一大重点。教育科技与传统出版相融合，实际上助力了教育出版的发展，从而扩充了优质教育资源的内容。比如由新华出版社与猿辅导联合策划出版的大型阅读、写作系列辅导丛书《我们的语文》，通过多媒介阅读+线上交互教学形式，帮助提升孩子的综合语文素养。

猿辅导学校党委书记马旻认为，猿辅导始终致力于为用户提供最高品质的教育产品解决方案。图书作为一种非常确定的、在过去20年广为用户接受的解决方案，可以和数字化教育有效结合，在更多场景下满足用户需求、提供更丰富的体验。

出版合作达成

继今年6月正式成立图书业务线后，猿辅导再出重磅动作：9月3日，北京服贸会期间，猿辅导图书与新华出版社、华东理工大学出版社签订一揽子战略合作。在服贸会上，合作方探讨了各自对于教育出版的理解，并对未来项目提出了美好的设想。

猿辅导方面表示，猿辅导图书将基于学科学习的资源积淀，与资深出版机构共同深化发展优质内容，继续深耕出版、融合发展；也将从学科教育走向核心素养，共同开发基于孩子成长的新形态作品。这也被业界看作是教育科技企业与国内优质出版单位的再次重磅跨界试水。

据悉，自2022年6月立项至今，猿辅导图书全系列累计销量已突破400万册，图书系列矩阵也已初具规模，分别为“我们的语文”系列、“一本通”系列、“新考法”系列、“好方法”系列、“趣系列”及初高中“名师大招”系列。

行业专家认为，应该加快传统出版与数字科技融合发展新探索，充分利用教育资源、做强做优学习服务。

“出版业当下正面临很多新的挑战，传统出版、数字出版相融合才是适应当下新局面的有力举措。通过大数据实现编者、教师和学生的三向互动，可以为师生提供更多可选择的优质内容和周到服务。但教育出版的融合发展要坚持应用为先，解决具体教学场景中师生会面临的实际问题。”中国出版传媒商报社执行董事（社长）、党委书记、总编辑宋强表示。

新华出版社副总编辑赵怀志则以新华出版社与猿辅导合作推出的《我们的语文》系列丛书为例，表示未来将深入推进这一系列丛书进课堂，进一步引导中小学生坚持正确的政治方向、价值取向、舆论导向，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”。据了解，该系列丛书自今年6月出版至今已发行近200万册，深受广大学生、家长和教师好评，成为新华社经典名篇佳作进课堂的重要载体。

华东理工大学出版社副社长王雪则指出，猿辅导在内容研发和技术赋能教育方面具备强大的能力，基于各自优势共同开发的《图解数学》等系列优秀产品和服务，不仅满足了读者多样化需求，也为教育和学术研究等领域提供了有力的支持。

图书合作是教育科技和出版社一种常见的形式，当下双方合作形式不断丰富。2021年之前，双方的合作大多是版权授权。2021年之后，双方合作进入新阶段，不再仅仅停留在版权层面，落地形式更多样化，可以说是全方位的合作。

赵怀志指出，下一步新华出版社与科技教育企业将密切配合，未来双方也将进一步深化合作模式，更好发挥各自优势，为广大青年学生提供更多更好的精品图书。

王雪则表示，华东理工大学出版社将在内容研究和市场拓展方面继续发挥出版社的优势，期待未来进行更深入广泛的战略合作。

出版融合

教育出版的核心是各类教材教辅图书的策划、编写、排版与发行，教育企业用科技赋能出版社，贯穿这些环节，将加快传统出版与数字科技融合发展新探索，挺进图书深水区。

2021年后新东方、猿辅导、好未来等头部科技教育企业，作为新入局者，陆续涉足图书市场。零售教辅形态包括同步学习、章节练习、试卷检测、智能教辅、素质类教辅等多种类型，每个细分类目都有玩家参与。

吸引玩家参与的原因之一在于不断扩大的蛋糕。我国的教育出版凭借庞大的读者数量占据着整个传统出版行业的主要地位。国家新闻出版署数据显示，2017年，我国图书市场整体规模约为1800亿元，其中教育出版规模约为1100亿元，占比超过60%。2020年新华文轩教材教辅出版和发行收入达62.13亿元，占当年总营收的68.97%。由此，教育出版在整个出版行业的地位可见一斑。

教辅图书也一直是出版行业的重要营收来源。据北京师范大学《中小学生购书行为研究报告》，2021年教辅类图书在中小学生图书市场占比过半，达55.59%。

业内人士告诉《中国经营报》记者，对比其他转型方向，教育科技企业入局图书更加具有技术优势，比如他们具有百万级的用户数据库，就能摸清细分读者画像、高效定位市场需求，从而大大缩短教辅生产流程的能力。

记者了解到，教育企业与出版社的合作由来已久，比如有道很早就有与牛津大学出版社、外研社等出版社的合作，通过合作获取版权资源。但当下，日新月异的技术加持，线上教育资源与产品的旺盛需求，使得智慧教育出版与融合出版提上日程。

据了解，《我们的语文》是新华出版社首次与市场结合的教辅产品，是新华社语料首次进入教辅图书，内容题材贴近实事与生活，通过阅读与写作技法的纸上练习与数字内容讲解；猿辅导则提供教学教研和科技支持，通过多媒介阅读+线上交互教学形式，助力学生阅读与写作能力双提升。

此外，猿辅导和华东理工大学出版社共同开发并合作出版的《图解小学数学计算题》《图解小学数学应用题》系列丛书聚焦计算和应用题两个专项，将猿辅导过去十年教学实践过程中收录的常见题型归纳总结，再以图解方式呈现。整套丛书共包含221个知识模块，774个题型，涵盖了小学数学所有知识点，且所有例题均配有视频，配套讲解视频近5000分钟。自2023年2月上市以来，图解系列销量已超过100万册。

业内人士指出，作为面向市场的出版企业，各教育出版机构也开始考虑发展方向与经营模式，希望在保持自身传统优势的前提下，积极进行数字化转型升级。而将传统纸质出版与数字出版、线下教育与线上教育进行深度融合就成了关键所在。

一些出版社已将目标指向在线教育，寻求数字化转型。山东出版集团与腾讯开展合作，搭建智慧教育学习服务平台，参与山东省“智慧校园”建设；浙江出版传媒则推出“青云”在线教育品牌，希望在3年内完成4项数字资源和课程服务项目建设；中南传媒研发的教育全品类产品线已经进入全国25个省份，服务1万多所学校，并落地海外国家。

共同开发优质内容资源

优质教育出版资源在激发学习兴趣、辅助教学活动、促进教学创新、提升教学质量等方面具有独特优势。目前我国的教育政策支持一直引领着教育出版行业。

2023年教育部先后发布了《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，提出坚持因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，明确课程教学改革的具体路线、措施。

教育部等五部门《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》也明确提出，学校应充分发挥资源优势，推动基于数字教育资源的线上线下教学创新，为学校开齐开足开好国家规定课程和丰富多元的校本课程提供优质数字资源。

从资源角度来说，面向学生自主学习的优质数字资源不单指学科知识学习，也应涵盖满足综合素养发展需要的资源，为学校课堂教学与课后服务提供多元化内容支撑；从资源形式角度，面向学生自主学习的优质资源不局限于校本课程、电子教材、微课等简单形式，也有融合AR、VR等新兴技术创新资源应用形态，培养学生的创新意识与问题解决能力。

如何挺进教育出版深水区，内容资源则是一大重点。

近几年随着红色教育的提出和重视，大量红色经典进入孩子们的阅读范围，还有众多的爱国主义教育图书，都顺应着课外阅读的要求跻身各类榜单，像《红星照耀中国》这样的课外读物成为榜单常客。

另外，2022年秋季以来，“新课标”在全国中小学落地。语文的奠基作用凸显，所占课时比例从13%至15%提高到了20%至22%，而代表语文核心能力的阅读和写作类内容资源亟须进一步开发。

教育出版的多元化发展也在逐渐体现。一方面是产品线的延伸，综合素质教育导向，如文学类、科普类、艺术类、文博类、劳动类等图书类别的出版物处于不断扩增状态；另一方面是其他业务的拓展，如校内外阅读推广活动的指导与主办，图书周边产品的创设、自办实体书店的学生托管服务、学生研学营地的建设等。

据了解，江苏省淮安市淮阴小学开辟了谷蔬种植、四季花木、草药栽培等6个功能区，作为课后服务基地，组织创编校本课程读本《田园行知》，结合四季农事和小学生成长规律开发“蚕课程”“蒲课程”“药课程”等拓展性课程，并邀请技术人员进行指导。

（编辑：于海霞 校对：颜京宁）