重庆
生命是一个奇妙而神秘的存在，每个人的生命都是一段独特而珍贵的旅程。为了更好地开展生命主题教育，我们甄选了8部电影，每部影片都展现了生命的可贵。让我们带着孩子一起观影，更好地了解和体验生命的奇妙，更深入地思考生命的意义和价值，引导孩子欣赏生命、学习面对失落与死亡，帮助他们更加热爱生活、珍惜生命。
8部生命主题电影
观影课
子宫日记
寻梦环游记
心灵奇旅
生生
天堂回信
我和狗狗的10个约定
四阶段提问式
电影可以通过温暖人心的情节和人物形象，为孩子的成长和发展提供深刻的启示。观影过程中，家长可以通过四个阶段的提问，引导孩子深入思考，逐步理解电影中的情节、人物、主题和意义，帮助孩子将电影中的思考和经验应用到自己的生活中，从而形成全面认识和解决问题的能力。
陈述事实
澄清客观剧情
让观影者陈述电影中发生的事实、事件，对话参与者可以重述电影情节、事实、画面等。
◎提问示例：“电影中发生了什么事？”“主人公说过哪些话？”“电影中你印象最深刻的一件事是什么？”
直面感受
分享感觉和情绪
直面观影者的个人感觉、情绪，对外部客观事实的内在反应，有时是情绪或感受，或是对经历事实的联想。参与者可以分享他们的感受和情绪，如陶醉、感动、欣喜、惊讶、困惑、忧虑、不安等。
◎提问示例：“你感觉如何？”“刚才最令你紧张的时候是？”“你现在什么心情？”“如果你是主角，你的感受怎么样？”
加深理解
探讨更多发现
为了进一步加深对电影的理解，观影者可以分享他们对电影的理解、观点和信息等，寻找原因、解释、判断或澄清信念。探讨情节的价值、意义等需深入思考的问题。
◎提问示例：“为何会有这样的结局？”“你为何这样认为？”“你从中学习到什么？”“你过去的生活中有无类似的经验？”
面向未来
化情节为生活经验
参与者可以进行反思、总结、展望等，把观影思考转化成现实经验，应用在未来的生活中。
◎提问示例：“这部电影对你有什么影响？”“你将来的期待是什么？”“如果你也遇到同样的事情，你会怎样安排？”
文：新家长报编辑部 新媒体编辑：高原 李继庭（实习） 本文选自《新家长报》1281~1282期《8 部生命主题电影 温暖孩子的生命底色》
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