河北
最近，河北发生了一起大学生办暑假班被举报的事件。据报道，这8名大学生通过办班授课的方式，在暑假期间挣得了9万元的收入。然而，这一举动却引发了争议，相关部门指出此举违背了“双减”政策，要求停课退费。这则消息让人不禁思考，为何靠知识赚钱就会遭受质疑？
下面是部分网友的声音：
1、也就是说大学生可以去工地干活可以去送外卖送快递赚钱，就是不能用所学知识赚钱
2、新某方一小时200块你怎么不管? 大学生利用假期自谋出路有何不可?
3、举报的一般都是上辅导班孩子的家长家长希望孩子通过上辅导班提高成绩但又不想拿钱，想白嫖，所以这种都是上辅导班孩子的家长举报的。
4、我觉得大学生补课，是应该提倡的，把学到的知识，教书育人，自己又有收入，为什么不可以?不要一刀切，在职老师不应该，大学生应该提倡!
知识是人类进步的基石，而教育是传承知识的桥梁。大学生办暑假班本质上是将自己所学的知识和技能分享给他人，帮助学生提升学习成绩或者培养特定技能。他们通过自身的努力和学识，为社会提供了有价值的服务。从这个角度来看，他们所获得的报酬是对他们知识与劳动的公平回报。
我个人认为，办暑假班不仅仅是个人谋取经济利益的行为，更是满足了社会的需求。随着教育竞争的加剧和家长对子女教育的重视，很多家庭希望孩子能够在假期里充实自己、提前预习或者弥补课堂学习的不足。因此，大学生办暑假班填补了市场需求的空白，为社会提供了有益的教育资源。而大学生的收费，明显比各种所谓的正规培训机构的收费低。
知识创造财富，这是一个无可厚非的命题。行业内卷，学业内卷，这在哪里都是一个不争的事实。不能说，培训机构开办暑期班就是合理、合适的，几个勤劳肯干的大学生办暑假班就不合理了，不合适了。
建议：教育管理部门应该在科学引导“内卷”上下功夫，别在几个勤工俭学、学以致用的学生身上作文章。
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