品牌巡展（四）——瑞泽新村：“瑞泽爱小，用心陪伴”

近年来，里则街道将新时代文明实践工作作为推进群众精神文明建设和文化振兴的重要抓手，精准聚焦“凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗”的目标定位，牢牢把握传播新思想、引领新风尚的总体目标，统筹纵深推进学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗五项工作内容，做到阵地资源整合到位、体制机制健全到位、服务群众精准到位“三个到位”，不断提升动员能力、整合能力、引导能力、服务能力、创新能力、保障能力“六大能力”，努力把中心建设成为学习传播科学理论的大众平台、加强基层思想政治工作的坚强阵地、培养时代新人和弘扬时代新风的精神家园、开展中国特色志愿服务的广阔舞台，为实现第二个百年奋斗目标和共同富裕提供思想保证、精神动力和文化条件。

在基层实践和工作推进中，各行政村按照项目化、品牌化的要求，发挥新时代文明实践站（所）阵地作用，党建引领、党员带头，壮大志愿者服务队伍，立足群众需求，广泛开展“五为”志愿服务活动，突出“立己达人，择善而行”主题，纵深推进“四德”建设，逐步形成了邻里守望、互助奉献的社会风气，里则街道整体呈现出“大美里则，美美与共”的良好氛围。

为提升街道新时代文明实践整体工作水平，培育推广一批受欢迎、可持续、叫得响的新时代文明实践品牌项目，营造互学互促氛围，即日起，里则街道将对各行政村新时代文明实践品牌项目进行展播。

里则街道党工委

2023年6月16日

里则街道新时代文明实践品牌巡展（四）

瑞泽新村：“瑞泽爱小，用心陪伴”

一、项目简介

随着时代和教育理念的发展，现代教育已不仅仅局限在校园，要促进儿童的全面发展，仅靠学校和教师发挥作用远远不够。为传递温暖关怀，呵护儿童健康快乐成长，里则街道瑞泽新村创新思路，以“爱护幼儿，关心幼儿，关注幼儿健康成长”为目标，联合定吕幼儿园，着力打造了“瑞泽爱小，用心陪伴”新时代文明实践品牌，与幼儿园建立合作关系，联合组织开展各项志愿活动。项目品牌的实施体现了对儿童的爱护和关心，提高了村民对儿童健康成长的关注。通过“社会+学校+家庭”的服务合力，实现了对儿童健康成长全过程的良性引导。

二、项目实施

瑞泽新村通过“瑞泽爱小，用心陪伴”志愿服务项目，整合内外部各类资源，实现了家庭、学校、社会的三向互助、三向服务，三者相互促进、协调发展。以幼儿园为主导，社会为辅导，家庭为参与者，聚焦儿童安全、知识、艺术素养等方面，发挥三方各自的优势，充分利用已有的教育资源，最大限度发挥各自的作用，形成教育合力，实现了对儿童健康成长全过程的良性引导，促进儿童全面发展。

一是以护学行动呵护儿童出行安全。为保障儿童安全，确保孩子安安全全上学、高高兴兴返家，瑞泽新村组织志愿者在上放学期间开展护学活动。志愿者们提前到岗，在上放学期间组织孩子们排成队列有序离校，配合值班教师维护孩子们上放学时学校出入口的秩序。帮助乘车上学的孩子们下车，护送孩子们安全过马路。提醒学生家长们要安全驾驶车辆，接送孩子时要注意安全，不得超载超员。

二是以互动课堂提高儿童知识涵养。为让孩子们了解在生活中的常识，从小培养起良好生活习惯，瑞泽新村组织开展“互动课堂”。在课堂上，志愿者老师们采取“1+1+1”的三重形式进行互动，以丰富多样的视频、活泼有趣的形式、通俗易懂的语言，给孩子们带来一堂堂生动有趣的课程，在热情互动中向孩子们宣传安全用电、防范溺水、绘画手工、文明礼貌、心理健康、法治教育等方面知识，让孩子们在寓教于乐中学习知识。

三是以文艺活动培养儿童艺术素养。为给孩子们一个施展自己的舞台，丰富课余生活，助力儿童全方位发展，志愿者联合学校、家长组织才艺展示活动，老师指导、志愿者帮助、家庭参与，和孩子们一起编排节目，演出展示，让每一个孩子都能参与到活动中去，为每位孩子提供展风姿、献才艺的机会，积极鼓励每个孩子们去参与、去体验、去感受活动，培养孩子们的自信心和艺术素养，实现德智体美全面发展。

三、项目成效

瑞泽新村“瑞泽爱小，用心陪伴”志愿服务项目的实施，在家庭、学校和社会之间建立紧密联系，实现家庭、学校、社会资源共享，合作共育。这种整合了家庭、学校、社会等服务资源的志愿服务项目，能将儿童教育从封闭的学校围墙中解救出来，让学前教育走进家庭、走向社会，实现三向互助、三向服务、相互促进、协调发展。多姿多彩的活动，保障了儿童身心安全，培养了儿童良好习惯，丰富儿童课余生活，有利于幼儿身心健康成长。

护学行动保障健康成长。在开展护学岗活动期间，志愿者们认真履行岗位职责，组织孩子们有序排成队列，并护送学生安全有序横过道路，全力保障儿童安全。随着活动的深入开展，志愿者们也积极配合交警引导接送学生车辆在学校门口两侧道路有序停放，即停即走，禁止乱停乱靠，同时，提醒过往车辆减速慢行，疏导交通，以实际行动保障儿童安全，受到了老师和家长的一致好评。

互动课堂培养良好习惯。形式多样的互动课堂教会了孩子们许多知识，帮助他们养成了良好的习惯。如阅读课堂主要培养孩子们“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯，生活课堂主要教导儿童文明礼貌、心理健康、生活常识等方面的知识。安全课堂则通过教授安全出行、安全用电、防范溺水等方面知识，加强儿童的自我防范意识，提高儿童的自我保护能力。通过形式多样的互动课堂，鼓励孩子们树立远大理想，积极锻炼身体，养成良好的学习生活习惯，健康快乐成长，争当新时代好少年。

文艺活动促进全面发展。通过参加文艺表演，孩子们收获了自信，培养了艺术素养，展现了自我，实现了全面发展。在活动筹划组织过程中，拉近孩子与社会、家庭、学校之间的距离，也让孩子们的艺术潜力得到释放。从排练到表演的全程都能让孩子们感受到积极参与、团结合作的快乐气氛中，让孩子们在活动过程中收获快乐，锻炼能力，提高素养，充分展示了孩子们健康活泼、积极向上的精神风貌，促进了儿童的全面发展。

记者 王慧慧 通讯员 张潇