生命周期（Life Cycle）的基本含义可以理解为“从摇篮到坟墓（Cradle-to-Grave）”的整个过程。生命周期具有广义和狭义之分。狭义的生命周期即是其本义，是生命科学术语，即生物体从出生、成长、成熟、衰退到死亡的全部过程。而广义的生命周期则是其本义的延伸与发展，即泛指自然界和人类社会各种客观事物的阶段性变化及其规律。
20世纪60年代美国经济学家雷蒙德·弗农提出了产品生命周期理论，他认为“产品和生物一样具有生命周期，都先后经历创新期、成长期、成熟期、标准化期和衰亡期五个不同的阶段。其后生命周期评价的概念和思想逐步成熟，生命周期理论目前已被广泛应用于社会、政治、经济、技术及环境等诸多领域。生命周期理论的重大意义在于将纷繁复杂的研究对象从出现到消亡的整个过程划分为一个个连续的、甚至周而复始的阶段进行研究。”
在社会学研究中，公众关注性事件舆情的生命周期原理包括两层内容，一是公众关注性事件的舆情具有一定的生命周期，即任何公众关注性事件都经历着从萌发到消亡的过程；二是公众关注性事件的舆情可以分为前后相继的各个阶段，其演进具有一定的规律性。
舆情生命周期理论
1.舆情潜伏期
2.舆情成长期
3.舆情成熟期
4.舆情衰退期
案例-鸭脖鼠头罗生门事件
6月1日，“江西一高校饭菜中疑似吃出老鼠头”视频在网上开始传播。——舆情潜伏期
6月3日晚，江西工业职业技术学院官方微博发布情况通报，回应了此前引发争议的“学校食堂饭菜中吃出老鼠头”一事，称饭菜中的“异物”经当事人确认为鸭脖。——舆情成长期
6月4日，南昌市市场监督管理局工作人员表示，6月1日当天高新区市场监督管理局已经派人去核实了，拿去专门的检测机构送检，有时候看东西形状很像，但是经过工作人员核实，确实是鸭脖。——舆情成长期
6月5日—6月9日，媒体（长牙的长牙的鸭脖令人如鲠在喉）、专家（大概率是老鼠头）、大V（公布更充足的影像证据更有说服力）、学生（目前几乎没人去涉事窗口吃饭）、政府（江西省教育厅介入调查）——舆情成熟期
6月10日：江西省已成立由省教育厅、省公安厅、省国资委、省市场监督管理局等部门组成的联合调查组，进行调查——舆情成熟期
截止6月14日，“鼠头鸭脖事件”暂无任何官方调查结果公布，舆情暂时慢慢步入衰退期。但预计在结果公布时，会再次引发舆情高潮。
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