山东2023年高考，各类别录取及分数线划定情况说明

6月17日上午，山东省教育招生考试院举办2023年夏季高考评卷开放日活动，介绍我省今年夏季高考评卷基本情况和具体措施。

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一、基本情况

（一）评卷基本情况。2023年我省参加夏季高考统一考试考生668801人，比去年增加近7万人，9个考试科目评卷份数共计4010643份，比去年增加40余万份，评卷要求更高、时间更紧、任务更重。我省评卷工作委托山东大学和山东师范大学两个评卷点进行，山东大学负责评阅语文等5个科目，山东师范大学负责评阅外语等4个科目。

（二）评卷员选聘情况。今年两个评卷点共计选聘评卷员3396人，比去年增加245人。评卷员队伍由相关学科的高校、高中优秀教师等构成。评卷员选聘严格遵循回避原则，高中教师由各市教育行政部门负责遴选推荐，高校评卷员由7所高校遴选推荐，经评卷点审查合格后聘用。各学科组组长均由教学、评卷经验丰富的高校二级院系领导担任，按要求设立专家组、质检组和题组开展评卷工作。

（三）工作进展情况。我省选择题部分实行机器评阅，已于6月14日全部完成，非选择题评卷时间为6月12日至20日。6月12日，评卷员全部到位并完成全员培训、试评。6月13日各科目陆续转入正式评卷工作。

二、主要工作举措

为确保高考评卷公平公正、科学规范、安全保密，我省重点采取了以下工作措施。

（一）加强组织领导。省委省政府高度重视高考各项工作，林武书记、周乃翔省长强调，评卷工作社会关注度高，要精心组织，强化过程管理和质量监控，以过硬工作赢得考生和家长的信赖。白玉刚部长、邓云锋副省长调度检查高考评卷工作。为切实加强对评卷工作的组织领导，省教育厅成立了夏季高考评卷委员会，厅主要负责同志任主任，成员由省教育厅、山东大学、山东师范大学、省教育招生考试院和有关高中学校等负责同志组成，统一组织领导评卷工作。评卷委员会下设省评卷办公室和评卷点领导小组，负责评卷工作具体组织实施。6月1日，省评卷委员会召开评卷工作会议，对评卷工作进行全面部署。评卷期间，省评卷办公室向两校评卷点现场派驻工作组，负责协调指导、检查监督评卷工作。工作组设带队组长，成员包括考务联络员、信息技术员和质检组，质检组每科目3人，其中等级考试6科组长由从命题闱点解闱的各命题科目学科秘书担任，实现由命题到评卷的无缝切换，以加强命题和评卷之间的衔接、协同，质检组长参与评分细则的制定。

（二）强化安全保密。根据国家和省有关安全保密规定，我省持续强化安全保密措施。一是加强保密教育。对所有扫描、评卷人员全覆盖、无遗漏进行培训和案例教育，尤其是将首次参与评卷工作的人员作为重点，树牢保密底线思维、红线意识和刚性纪律。评卷点与所有评卷老师均签订了安全保密责任书，确保评卷期间及评卷后有关信息安全。一旦发生失密泄密情况，将依法依规依纪严肃处理。二是严管涉密材料。所有评卷材料严格限定在评卷场所内使用，每半天回收，严防带出。对各科目评分参考提前由保密印制单位编号印制，评卷点不得复制。评卷期间使用的试卷、评分参考、评分细则，严格落实保密规定，按照分级管理、逐级负责的管理原则，切块使用、编号管理、登记到人、责任到人。三是严格评卷场所管理。严禁携带手机进入评卷场所，所有工作人员规范佩戴工作证件出入，安装5G屏蔽仪，实施入场安检，评卷员经过人脸识别、智能安检进入评卷工作场所。四是严格答卷信息管理。所有评卷数据均通过专线加密传输。评卷点所评阅的全部考生答题卡图像均以加密方式存储，评卷员评阅时仅能看到保密号，无法确定考生信息，确保公平公正。

（三）全面保障质量。一是严格执行评卷程序。考生答题卡扫描成图像，同时随机生成与考生姓名考号信息一一对应的保密号。选择题部分全部由计算机根据标准答案自动评分。非选择题部分根据题型及试题内容由各学科专家组研究制定切分方案，将考生试卷切分成一个个试题图片，随机分配给相应题目评卷员在计算机上评阅，评卷员仅看到试题的作答内容。选择题和非选择题评阅完毕后，由计算机汇总合成考生成绩，确保评卷公平公正。二是科学严谨制定评分细则。评分细则制定实行学科组长负责制，学科专家组依据评分参考，组织评卷员进行试评，紧密结合试评情况，不断细化完善评分细则，确保标尺科学准确。评分细则一经确定，在正评期间必须严格执行。三是扎实开展评卷业务培训。在正式评卷前，对所有评卷员进行多轮培训，学习研究试题答案、评分细则、工作纪律、注意事项等，使每名评卷员清楚明确评卷要求，拿准吃透评分细则。所有评卷员必须参加试评，在试评中熟悉掌握评分标准，真正达到“标准统一、前后一致、宽严一致”，确保评阅规范正确。四是严格执行双评打分机制。网上评卷系统对每道题都设置差值阈限，每道试题均随机安排至少两名评卷员评阅，要求评卷员根据答卷真实情况精准打分，如两名评卷员评分超出双评阈值范围，均须进行三评，仍然存在差异的由组长进行终评，最大限度地防范错评、漏评等主观性偏差，确保评分严格精确。五是严格落实四级监督检查机制。建立省派质检组、学科质检组、题组、题小组四级质量管理监督机制，对每个评卷员实时动态监控，对评卷质量进行追踪监控，严格把控评卷进度，严格监督评卷质量。对评卷员的评卷量、三评率、打分分布等情况实时统计分析，对评卷质量进行全程追踪、分析，对三评卷、满分卷、零分卷、异常卷进行重点检查，真正做到“一把尺子量到底”，确保评卷质量经得起检验。

我省夏季高考评卷工作将于6月20日前结束。6月21日—25日上午进行成绩汇总、等级分数转换、分数线划定等工作，6月25日下午普通高考第二次新闻发布会后公布高考成绩。请广大考生、家长及时关注“高中备考指南”的相关信息。

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前言

2023年山东省夏季高考分普通类、艺术类、体育类三类，按类别分批次依次进行录取。各类别各批次投档录取的流程如何？具体的招生录取办法怎样？请跟随小编往下看：

1. 普通类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？

答：普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。各批次包含的类型为：

2. 艺术类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？

答：艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。各批次包含的类型为：

3. 体育类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？

答：体育类分为提前批和常规批两个录取批次，录取工作按两个批次依次进行。各批次包含的类型为：

4. 普通类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：普通类提前批安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报，考生填报1个院校志愿；第2次志愿填报，考生填报4个顺序院校志愿。志愿填报时，普通类一段线上考生可填报本科志愿，也可以填报专科志愿；普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。

5. 普通类特殊类型批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：普通类特殊类型批安排一次志愿填报，考生填报1个院校志愿。考生成绩必须达到特殊类型招生控制线，且已获得教育部高校专项计划、高水平艺术团相应高校的报考资格，方能填报志愿。

6. 普通类常规批志愿是如何设置的？

答：普通类常规批实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式。安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。

7. 普通类常规批如何分段填报志愿？一段线下考生能填报本科志愿吗？

答：普通类常规批第1次志愿填报时，由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报时，由普通类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿，即仅第2次和第3次志愿填报时，一段线下考生可填报本科志愿。

8. 艺术类本科提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。

填报独立设置的艺术院校及参照独立设置艺术院校执行的院校本科专业志愿，不受我省艺术类本科文化控制线限制。填报提前批其他院校本科各类别的专业志愿，须达到我省艺术类相应类别本科文化控制线。

9. 艺术类本科批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：艺术类本科批安排三次志愿填报。统考专业（专业类）实行平行志愿，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个；校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。考生须达到艺术类相关专业类别本科文化控制线方能填报。

10. 艺术类专科批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业（专业类），不实行平行志愿，每次志愿填报1个院校志愿；除此之外的其他专业实行平行志愿，按“专业（专业类）+学校”志愿模式填报，考生每次志愿填报的数量不超过60个。考生须达到艺术类专科文化控制线方可填报。

11. 体育类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，考生可填报1个学校志愿。达到体育类一段线的考生可以填报提前批志愿。

12. 体育类常规批志愿是如何设置的？考生如何填报？

答：安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。

13. 艺术类今年有哪些统考类别？综合成绩如何计算？

答：2023年艺术类统考包括美术类、音乐类、文学编导类、播音主持类、书法类、舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类等9个类别。其中戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类属于首次纳入艺术类统考的类别。综合成绩计算办法如下：

艺术类别

计算原则

计算公式

美术类

（使用统考成绩）

专业成绩占70%

文化成绩占30%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。

音乐类

（使用统考成绩）

专业成绩占70%

文化成绩占30%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。

舞蹈类

（使用统考成绩）

专业成绩占70%

文化成绩占30%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。

戏剧影视表演类

专业成绩占70%

文化成绩占30%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。

服装表演类

专业成绩占70%

文化成绩占30%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×70%+文化成绩×30%，结果保留小数点后两位。

文学编导类

（使用统考成绩）

专业成绩占30%

文化成绩占70%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×30%+文化成绩×70%，结果保留小数点后两位。

播音主持类

（使用统考成绩）

专业成绩占30%

文化成绩占70%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×30%+文化成绩×70%，结果保留小数点后两位。

航空服务艺术类

专业成绩占30%

文化成绩占70%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×30%+文化成绩×70%，结果保留小数点后两位。

书法类

（使用统考成绩）

专业成绩占40%

文化成绩占60%

综合成绩=专业成绩×（750/300）×40%+文化成绩×60%，结果保留小数点后两位。

14. 艺术类今年有哪些联考类别？

答：我省2023年已基本实现艺术类统考全覆盖，已无联考类别。

15. 体育类综合成绩如何计算？

答：体育类综合成绩按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。综合成绩=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%（综合成绩四舍五入保留两位小数）。

16. 录取时，普通类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？

答：普通类划定一段线、二段线、特殊类型招生控制线3条分数线。具体划线办法为：

17. 录取时，艺术类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？

答：艺术类按高考文化成绩划定艺术类本科线和艺术类专科线2条分数线，具体划线办法为：

①艺术类本科线。以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定。经教育部批准的独立设置本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)，可自主划定本校相关专业的本科文化录取控制分数线。其余艺术类本科高校及专业中，各艺术类别划线办法如下。

②艺术类专科线。与普通类二段线相同。

18. 录取时，体育类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？

答：体育类划定一段线、二段线2条分数线。具体划线办法为：在体育类专业成绩合格生源范围内按综合成绩划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。根据考生综合成绩，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线；按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线。

19. 普通类、体育类一段线上考生都能被本科录取吗？

答:普通类和体育类的一段线是分别按照普通类和体育类本科招生计划与生源比1:1.2的比例划定的。达到一段线的考生具备填报常规批首次志愿的资格。我省普通类和体育类实行平行志愿录取办法，按照分数（位次）优先的原则投档录取。在一段线内，如果填报志愿合理，高分考生的录取几率就比较大。但是，因为总体生源比计划多出20%，达到一段线并不意味着就一定能被本科录取。部分分数（位次）较低的考生未录取是一种正常结果，他们可以继续参加第2次、第3次志愿填报，选择相应的专业和学校，仍有很多录取机会。

按照1:1.2的比例划定一段线的理由是，我省实行的是“专业（专业类）+学校”的志愿填报模式，不同专业（专业类）的选科要求不一样，其对应的生源数量也不一样。如果划线比例过低，会使部分专业（专业类）因为生源不足造成首次志愿完不成计划的情况。我省经过多轮次数据模拟和科学测算，证明按照1:1.2的比例可以较好的实现各专业（专业类）计划与生源的匹配。从近3年实际录取情况看，我省首次志愿专业（专业类）的满足率均达到99.9%以上，保证了所有专业（专业类）都取得较好的录取结果。

20． 为什么普通类、体育类实施分段划线，不再划定本专科录取控制分数线？

答：实施分段划线、不再划定本专科录取控制分数线，主要基于以下几点考虑：

一是“专业（专业类）+学校”志愿模式下，无法简单地面向所有专业（专业类）统一划定一条本科线和专科线。在往年采用以学校为志愿填报单位时，录取也以学校为单位，一个学校只有文理类各一条录取线。改革后，采取“专业（专业类）+学校”志愿填报方式，投档时以专业为投档单位，会产生多条专业录取线，一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线。故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线，而是通过分段方式，柔性地将考生划分为两部分，淡化本专科批次界限，给考生更多的选择空间，增加考生的选择权，也可以更好地保证选报人数较少的专业顺利完成招生计划。

二是确保有序投档录取。分为两段线，让一段线和二段线的考生依次填报志愿，一段线考生首先填报本科志愿，基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落差太大，即使第一次没有被本科录取也可继续填报剩余本科计划，同时也可避免高水平大学专业间分差过大。

三是创造条件逐步减少录取批次。这是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批，到淡化本专科界限的段线划分，为适当减少录取批次提供经验探索。

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