【校园文明风】福州市仓山区仓山中心幼儿园： 匠心筑梦 构建文明校园

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仓山区仓山中心幼儿园

匠心筑梦 构建文明校园

学校概况

福州市仓山区仓山中心幼儿园，是仓山区区属公办幼儿园，分别于 2020年11月、2022年8月通过区级、市级示范性幼儿园评估。幼儿园地处首山路与二环路交界处，面对美丽的高盖山公园，四面高校环绕，有浓厚的文化氛国。园所占地面积 3700 平方米，建筑面积 3226.96 平方米，户外面积 2560 平方米。幼儿园现有11个班级，376名幼儿，教职工53人。

建园以来，幼儿园立足“儿童本位”思想，积极践行 “生活教育” 理念，秉持“正源通慧〞的办园理念，以“启蒙之地 智慧之园”为办园目标，创设基于儿童视角的环境，为幼儿提供自主探究的乐园，促进幼儿主动学习、自主发展，培养勤于动手，善于思考，乐于交往的健康儿童，让每一位幼儿都成长为最好的自己。

幼儿园坚持以高质量教育为工作目标，重视有效的过程管理，开展丰富多彩的活动，全面优化育人环境，推动各项改革和发展，使幼儿园精神文明建设更加科学化规范化，打造独具特色的校园文化。

一、红色领航，让教育有厚度

（一）在全面贯彻党的教育方针，践行为党育人，为国育才的使命中，幼儿园通过红色领航，让幼儿园党建直接为教育教学工作提供坚强保障。自2019年12月幼儿园支部成立以来，党员积极参加各类党群活动，加强与社区共商共建、共治共享。幼儿园经常带着的党员同志走进社区参加各种志愿者活动，幼儿园还与仓山镇、对湖派出所等结对单位开展丰富多彩的共驻共建活动，有学雷锋、垃圾分类、献爱心等，每一项活动，都推动着幼儿园老师的责任感和使命感。

在三年的疫情防控工作中，幼儿园多次派出志愿者，连夜投入到防疫一线，充满激情、彻夜坚守，充分彰显幼儿园党支部的组织力和党员同志的先进性。2021年幼儿园荣获仓山区教育系统先进基层党组织荣誉称号。

（二）党建教学相结合，初具成效。党建工作与立德树人相结合，以“道德讲堂”为阵地，深化师德建设。书记带头讲党课，党务干部轮流讲党课，引领党员教师牢记教书育人使命，强化“四个自信”；模范践行社会主义核心价值观，与此同时，全员签订并张贴“师德承诺书”。疫情期间，幼儿园涌现一批不忘初心，吃苦耐劳的优秀党员，在全体教职工心中树立了一批先进典型。

党建工作与课教学质量相结合，以抓党建促发展为根本，大力支持并指导幼儿园扎实开展教科研工作。引领全园教师以省市课题为依托，开展以线上线下相结合的多形式教研活动、专项培训活动，力求在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新，有效促进幼儿身心健康全面和谐发展。五年来，幼儿园永葆教育初心，用爱和责任守护孩子的成长，让教育有厚度。

二、砥砺笃行，让教育有深度

（一）努力践行幼儿园精细化管理

1、完善各项规章制度。自开园以来，幼儿园始终朝着精细化管理的目标努力迈进。全园上下明确目标，完善各项规章制度，园内组织机构健全，各部门职责分工明确。实施科学民主管理，严格执行教代会制度，园务公开制度等，形成员工手册，逐步形成规范的管理模式，切实重视全体教职员工根本利益，每学年幼儿园都会针对外聘教职工调整工资待遇，从年限、职称、工作成效等多元考虑，切实尊重和保障教职工权益。幼儿园注重发挥工会的作用，组织开展有利身心健康，增强凝聚力的活动，使教职工享受到职业的幸福感。如：交流读书心得、教师演讲比赛、教职工运动会、三八节春游踏青等活动，营造宽松和谐的校园文化氛围，激发一线保教工作者投入工作的主动性和积极性。

2、为了把好保教质量关，幼儿园多措并举。每学期对保教人员进行卫生保健培训、岗位练兵、保育心得交流、现场观摩指导等活动，规范了一日操作流程。特别是每月开展一次“幼儿园工作幸福感与困惑”保育心得交流会，保育员老师通过结合实际工作中每个人遇到的典型事例，分享自己的解决方式与策略进行交流，取长补短，大大增强了保育员老师的保教能力。

幼儿园安全工作是家长及社会共同关注的事情，幼儿园高度重视安全工作，定期举行消防、防地震、防恐、防拐骗等安全演练，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识。实施“互联网+明厨亮灶”智慧管理模式，严把食品采购关，建立并完善食堂工作人员卫生培训、周例会、岗位练兵、陪餐制度等长效机制。

每一位仓山中心幼儿园的教职工都脚踏实地，砥砺笃行，共同促进幼儿园精细化管理的实效性。三年来，幼儿园获得仓山区示范性幼儿园、仓山区文明校园、5A级校园、仓山区教育系统先进基层党组织等荣誉称号。

（二）夯实教师专业素质，建设高质量队伍

1、注重分层培养。在职编制少临聘教师居多，根据幼儿园师资现状，幼儿园以园本教研为重点，注重分层培养、师带徒。年轻教师进行“集中教育活动”和“一日活动组织与实施”的研讨，解决新师普遍存在的突出困难；骨干教师以课题为抓手，先以利用自然材料为主线开展沙上建构、木工坊等活动，后又结合周边高校文化等资源，尝试开展项目活动，以现场观摩、课题组研讨、经验梳理等形式开展教科研活动，在多位专家的指导下，教师渐渐放手把畅想、体验的过程交给幼儿。功夫不负有心人，几年来，有3名年轻教师认定为区级骨干教师，2名年轻教师在仓山区教学能力核心素养大赛中分别获一、二等奖的好成绩。

2、以德育人，让文明洋溢每个角落。幼儿园坚持修身治教、正德育人。立足于课程的需要，依托园本教研，发挥对教师专业成长的磨砺作用，幼儿园通过开展课题引领、课程研讨、岗位练兵等活动，促进教师专业成长。

（三）立足儿童，提升保教质量

1、追随儿童，创造有探究感的教育环境。幼儿园以环境育人，促文化传承。幼儿园秉持“以儿童为本”的理念，优化育人环境，精心构筑童趣纷呈的“儿童乐园”。一草一木，校园处处呈现着绿化、美化、儿化、净化、教育化和科学化，让幼儿在优美而快乐的环境中健康成长。充分挖掘园内、外资源，打造关注儿童生活的教育环境。园内随处可见富有探究感的环境，有真实的汽车、交通标识墙、风动火烈鸟等等，孩子随处可探究。

幼儿园的后花园，有孩子们的开心农场，他们是环境的规划者、布置者。孩子们每天都在小山坡上玩沙、捡树叶、爬树、木桩拼画，跟随自己的好奇心和兴趣玩耍着。在这里，每个孩子都能被“看”到，在这里，孩子是全身心放松的，自在的，投入的，在这里，幼儿园可以看到生命的力量，让教育更加有深度。

三、共融共促，让教育有温度

（一）加强家园社合作，共促成长

1、幼儿园深入开展“小手拉大手、文明路上一起走”等主题教育活动。通过家园共建，逐步构建起以学校、家庭、社会“三位一体”的文明教育网络，形成合力，提升文明素养，共育文明之花。

2、以德育人，彰显节日氛围。德育无小事，润物细无声。幼儿园倡导文明新风，将德育工作渗透到课程及一日生活的各个环节，寓教于游、寓教于乐。充分调动幼儿、社区、家庭共同力量，形成合力。

3、作为区属公办幼儿园，积极推进融合教育。幼儿园与福州市盲校结对子，邀请资深特教老师走进幼儿园，与幼儿园的特殊儿童进行深度互动。这项工作幼儿园还会继续一直做下去，将带着幼儿园的孩子走进特殊学校，传递孩子们的爱心和信心。

春风化雨、润物无声，文明已成为幼儿园里最美的风景。承载着思想，传递着理念，诉说着文化，讲述着故事，立德树人，扣好人生第一粒扣子，让文明“融入”日常，让美滋养师生生命。

稿件来源：福州市仓山区仓山中心幼儿园 综合编辑：仓山微文明