美国欲重返联合国教科文组织：因巴勒斯坦和以色列问题退出近六年

美国宣布了重返联合国教科文组织的意愿，这是一家负责教育、科学和文化事务的联合国机构。美国因为该组织在2011年接纳巴勒斯坦为成员国和其被认为对以色列有偏见而在近六年前退出了该组织。美国的决定受到了联合国教科文组织和其他国家的欢迎，预计将提升该机构的预算和影响力，以及恢复美国在全球问题上的领导力和合作。

根据美国副国务卿（管理和资源）理查德·维尔马上周给联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱的一封信，美国计划从2023年7月开始重返联合国教科文组织，基于一个具体的财务计划，该计划将使美国能够支付自2011年以来积累的超过6亿美元的拖欠款。这封信还赞扬了联合国教科文组织改革其管理和减少政治化争论的努力，特别是在中东问题上。

美国是1945年联合国教科文组织的创始成员之一，并且在其通过教育、科学和文化促进和平、人权和国际合作的使命中发挥了关键作用。然而，美国与该机构多年来一直存在着动荡的关系，并且两次退出过。第一次是在1984年，里根总统指责联合国教科文组织浪费、意识形态化和反以色列。美国在2002年，在9/11恐怖袭击之后，在布什总统的领导下重新加入了该机构。

第二次是在2017年，特朗普总统跟随以色列的决定退出了联合国教科文组织，因为该机构在2011年承认巴勒斯坦为成员国，并且将几个犹太圣地指定为巴勒斯坦遗产地点。美国还以联合国教科文组织的财务问题和改革需要为理由离开。美国退出于2018年生效，从那时起，美国在联合国教科文组织拥有观察员地位。

美国重返联合国教科文组织的决定被视为拜登总统致力于多边主义和外交的一个标志，以及他对以色列-巴勒斯坦和平努力的支持。拜登还扭转了特朗普在其他国际组织和协议上的政策，例如重新加入世界卫生组织和《巴黎气候协定》。

阿祖莱自2017年以来一直领导着联合国教科文组织，她表示她对美国的宣布感到高兴，她称这是“对联合国教科文组织和多边主义的一种强有力的信任行为”。她表示，她一直努力地让美国回到联合国教科文组织，通过改善其治理，应对其挑战，并促进其成员之间的对话。

许多国家也表示了对美国重返联合国教科文组织的支持，称这将增强该机构应对全球挑战，如气候变化、教育、文化遗产和人权的能力和信誉。中国，近年来在联合国教科文组织中增加了其影响力和资金，表示欢迎美国的回归，并愿意与所有成员国合作。

美国重返联合国教科文组织不仅对该机构有利，也对美国人民和利益有利。正如维尔马在他的信中写道：“联合国教科文组织在推进美国外交政策目标的各个领域发挥着重要作用，这些领域对美国的国家安全利益至关重要。”通过成为联合国教科文组织的一部分，美国可以在塑造全球规范和标准的问题上发出声音和投票，例如人工智能、技术教育、新闻自由和文化多样性。美国也可以从联合国教科文组织的项目和倡议中受益，这些项目和倡议支持美国的价值观和目标，例如大屠杀教育、性别平等、识字和水安全。