陈培永：新时代劳动理论

人类社会离不开劳动，劳动是人类发展和社会进步的根本力量。正是劳动创造了人，让人类脱颖而出。正是在劳动中，人类维系了自身、改造了自然、创造了社会、创构了世界。

马克思主义是以劳动为核心关键词的学说，中国共产党是始终重视劳动的政党。党的二十大报告有几处提到劳动，指出要 “坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”， “在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”， “使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”， “健全劳动法律法规，完善劳动关系协商协调机制，完善劳动者权益保障制度，加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障”，等等。劳动教育是新时代中国共产党人对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。

应该看到，在强调劳动重要性的同时，社会上对劳动的价值定位、对劳动者的主体地位等方面的模糊认知还是存在，日常生活中忽视劳动、不愿劳动、逃避劳动甚至敌视劳动的错误观念依然存在。进一步思考还会发现，我们对劳动虽然熟知却不一定深知真知，劳动问题依然是一个既简单又复杂的问题，劳动论题尚有许多维度值得深度挖掘。

在新时代开展劳动教育需要讲清楚哪些方面的劳动理论，这无疑是一项值得系统研究和深入回答的时代课题。《新时代劳动理论十六讲》正是回应这一时代课题的尝试。

全书共十六讲，具体内容如下：

第一讲“新时代马克思主义劳动理论五题”聚焦新时代马克思主义的劳动理论，从新时代劳动为什么依然重要、新时代需要什么样的劳动、如何看待劳动者的地位、如何构建和谐劳动关系和新时代应弘扬哪些劳动的精神等五个方面，系统呈现了当代中国马克思主义关于劳动的重要论述，是本书的“指导思想篇”。

第二讲至第五讲则回到马克思主义经典作家的劳动理论，构成本书的“理论基础篇”。第二讲“马克思恩格斯的劳动理论”从总体上分六个方面全面介绍了经典作家的基本观点，并结合新时代的背景进行了深入解读。第三讲“马克思唯物史观叙事中的劳动正义”挖掘了马克思的劳动正义思想，强调了唯物史观以劳动正义为前提的自由向度和解放维度。第四讲“劳动形态的演变与人的自由的实现”按照采猎劳动、生产劳动和自由劳动的发展脉络，展现了马克思所描绘的人在劳动中通往自由的历史图景。第五讲“马克思对劳动之于人的意义的澄明”认为马克思确证了劳动之于人的意义的三个事实，揭示了意义世界在人的劳动过程中的生成。

第六讲至第八讲可以看作本书的“历史回顾篇”，呈现了从五四时期一直到新时代中国共产党人的劳动观。第六讲“五四时期知识群体关于劳动问题的认知”回顾了“劳工神圣”思想的源流，展示了五四时期马克思主义劳动观念被接受和“走向群众”的实践过程。第七讲“中国共产党人对劳动精神的弘扬和培育”则回顾了中国共产党百年历史的进程，得出了弘扬劳动精神是中国共产党一贯的精神传统的结论。第八讲“社会主义文化中的劳模精神传承”在指出社会主义文化把劳动变成具有美感的行为后，展示了不同时期社会主义文化中的劳模精神传承。

第九讲至第十二讲分析当下的劳动状况和劳动权益保障，可以看作本书的“当下问题篇”。第九讲“马克思主义劳动价值论审视下的人工智能”以马克思劳动价值论为基础，介入“人工智能是否会替代人类劳动”的讨论中。第十讲“智能系统的‘劳动’与人的劳动权利”直面智能系统的“类人智能”和其自主性日益增强的现实，分析了其对广大劳动者的生存境遇、就业前景、劳动权利和幸福指数的深刻影响。第十一讲“劳动权益的宪法基础与法律保障”对《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国劳动法》涉及劳动和劳动者的基本内容进行了讲解，清晰明了地说明了劳动者的法律保障。第十二讲“创新、创业与创投”把人类劳动史看作创新创业史，简明扼要地阐明了创新、创业与创投的基本理论。

第十三讲至第十五讲是“辨析明理篇”，围绕着关于劳动的一些命题和观念展开，坚持以问题为导向进行理论回应。第十三讲“‘反劳动’的文化症候及其诊断”分析了把劳动的价值、意义虚无化的观念表现，探讨了解决“反劳动”文化症候的思路。第十四讲“‘劳动创造幸福’的真实意蕴”在区分快乐和幸福的基础上，阐明了劳动在何种意义上创造幸福的问题。第十五讲“‘教育与生产劳动相结合’命题的时代诠释”对人的全面发展教育思想的一个重要命题进行了重新理解，明确了在新的时代背景下贯彻这一命题的实践要求。

最后一讲即第十六讲“新时代劳动教育的历史传承、基本要求和实践路径”，可以说是“教育实践篇”，在简要回顾中国劳动教育历史传承的基础上，提炼概括了新时代劳动教育的基本内涵和实践路径，指出应着力培养学生的劳动精神、劳模精神和工匠精神，引导学生形成满足生存发展需要的基本劳动能力和良好的劳动习惯。

《新时代劳动理论十六讲》目录▲

总体而言，《新时代劳动理论十六讲》这本书坚持以马克思主义劳动理论为指导，追求理论深度，坚持问题导向，从马克思主义理论、哲学、历史学、经济学、法学、教育学等多学科视角出发，力求通过探讨劳动自由、劳动意义、劳动正义、劳动精神、劳动幸福、智能劳动、劳动保障、劳动教育、劳动创业等众多话题，初步呈现一个正确认识和把握劳动问题的理论框架。

希望这本书能够成为一本值得借鉴的劳动教育教学参考用书，以帮助关注劳动问题、思考劳动问题的读者全方位把握劳动理论。

新时代劳动理论十六讲（配课件）

陈培永 主编

ISBN 9787301338933

定价：48.00元

编辑：吕秀丽