阅读深1℃｜被评为上世纪最好的100本书之一，《妈妈的红沙发》定义了“好绘本的标准”

什么才是经典的绘本？

对于这个问题我相信每个人都有自己的判断和理解。

在小编看来一本足够好的绘本，一定是讲述一个足够浅又足够深的好故事。足够浅指的是文字简单不说教，不可以跳出故事情节讲大道理。而足够深则是能站在孩子的视角看待一切人和事，且能够启发孩子的阅读兴趣，安放好他们的情绪。

《妈妈的红沙发》正是这样足够浅又足够深的绘本。作为经典绘本，它的故事最初给人的感觉可能是太平淡了，但当你读进去就会发现，恰恰是这种平淡才更动人，让人隐隐涌动着想要流泪的冲动。

故事中所传递的坚强、乐观、勤劳与善良，跨越不同的文化背景，打动了成千上万的读者。这样一部经典绘本是如何通过讲故事来彰显绘本的力量呢？

今天的阅读深1℃栏目就为你详细解读。

本期绘本

《妈妈的红沙发》

[美]薇拉·威廉斯 著

柯倩华 译

启发童书馆 出品

1983年凯迪克大奖作品

被纽约公共图书馆评为

上个世纪最好的 100 本书之一。

这是一个什么样的故事？

本文作者乌伊拉·毕·威廉斯(Vera B.Williams)，出身于20世纪20年代，那个时候的美国正值大萧条时期，而威廉斯就是在现实苦难中长大的孩子。

因此她的《妈妈的红沙发》有很多童年所经历的生活影子。曾经威廉斯也和绘本中的小女孩一样，为了生计在底层求存，但人与人之间的热情却让她充满希望。

在她创作的图画书里，经常出现勇敢坚强的女性角色，她们不仅自信地活着，也愉快地与别人相处，并且真诚地关怀四周环境。她的创作取材多以中低阶级的日常生活为背景，她的作品常常能够使人在简单的事情上，发现人生的美丽和喜悦。

在《妈妈的红沙发》中，绘本中的图画会让很多人不解，认为绘画太过粗糙，但威廉斯认为，故事的“深度”才是重要的。

《妈妈的红沙发》讲的是小女孩“我”和妈妈、外婆一家三口努力积攒零钱买红沙发的故事。为什么要买沙发，因为“妈妈下班回来，脚很酸”，削马铃薯的外婆“也只能坐在硬邦邦的椅子上”，她们需要在沙发上休息。

家里原来是有旧沙发的，可是，“一场大火把我们的椅子、沙发、所有的东西全烧光了”。这本来是一场天降的灾难，可是当我们在读这个故事的时候，却没有感受到哀伤和怜悯的情感，反而更多的是温暖和希望。

故事采用的是第一人称叙述的视角，即小女孩“我”的讲述。在叙述火灾发生时，小女孩的语气里并没有惊恐万分，叙述火灾后的生活时，也没有一句抱怨的话，没有半点的沮丧颓唐。

而绘本的绘画，虽然呈现了“房子一片焦黑”的画面，但是从窗口向屋里望进来的“我”、妈妈和外婆的脸却画得色彩鲜艳，形成了鲜明的反差。等到搬新家时，那幅表现亲戚、朋友送来各种食物、家具、用具的画，简直可以用喜气洋洋来形容了。

在小女孩家中遭遇火灾后，她和妈妈第一时间想到的就是外婆：

妈妈和我同时大叫：“妈妈呢？”“外婆呢?”大姨妈向我们挥挥手，高声喊道：“在这儿，她在这儿，她很安全，别担心。”

情况很紧急，但小女孩和妈妈最关心的还是家人的安危。由此我们通过小女孩的视角，可以清楚的感受到这个家庭间充满的爱和温馨。

这种描写生活苦难的方式，离不开作者威廉斯本人的人生态度和价值观。威廉斯曾经这样谈论她的父母：“虽然生活拮据，但我的父母还是郑重其事地过着开心的生活。”父母的这种幽默、乐观的人生态度显然也深刻影响了威廉斯。

所以，威廉斯在“房子一片焦黑”这幅画的边框画里虽然画的是枯萎的花朵，但在下一幅搬家的画面的边框画里，就画了含苞待开的花蕾。

《给孩子的一百本最棒的书》的作者安妮塔·西尔维曾这样评价过威廉斯，“她的作品中总是充满着明亮的喜悦，为成人创作时，她是一个悲观主义者，但是，在创作《妈妈的红沙发》时，她留了一个光明的结局，来赞美这个家庭、邻居以及那个充满爱心的女孩。”

可能现如今我们有很多人认为，这样的绘本是颇有些“年代”的老故事，但细细体味，红沙发背后的收获可一点不少。

文字巧妙又富有深意

虽然作者威廉斯说故事取材于自己真实的生活经历，但这并不意味着这个故事照搬了生活中发生的事情，而是一种虚构的创作故事，而且还是运用了讲故事的技巧的故事。

绘本运用了插叙的手法去回忆事情的经过，让我们知晓正在发生的事情的缘由，也是勾起人们的好奇心去阅读。

故事大脉络是在讲红沙发，可是开篇并没有直接说发生大火的事情，是以妈妈工作在“蓝色车间”工作引入，还抛出小女孩在妈妈工作的地方打工，为什么“我”的一家老小都往那么大的一个瓶子里存零钱？为什么有时往里面存的零钱少，妈妈会担心？这些都是读者心里的疑问。

在插入的事情结束以后，在我们不知不觉间事情就已经回到正在发生的时刻，而前后的节点就是玻璃瓶子里面的硬币从少变多，前后的变化结果就是插入的开始与结尾，而其中的变化就是插叙所发生的故事，这样巧妙的节点，作者用简洁的语言和插图过渡的如此淡然。

除了高超的叙事技巧，这本绘本在语言表达上，生动却十分简洁，口语化的表述贴近日常生活，每一句话不仅仅是简单结构，其中还加入了很多形容词以及动词还有人物的感受，就会让读者感觉到看图的同时还能通过文字去读到更多的内容。每一页都犹如一篇短小的作文，一旁的插图也完美契合文字所叙述的内容。

《妈妈的红沙发》的文字虽然朴实无华，却是很高明的文学描写，对孩子的语言价值观是非常好的引导。

细腻是文学重要的品质。对《妈妈的红沙发》的语言表现要细心地加以琢磨，才能品味出其中的意味。比如，在搬新家时，亲戚、邻居送来那么多的东西，外婆对大家说：“你们是世界上最好心的人，真的很感谢你们。幸好我们还年轻，可以从头开始。”

“幸好我们还年轻”这句话，如果不是让年龄最大的外婆说，而是让年轻的妈妈说，就表现不出来这个故事的坚强的乐观主义精神。

绘画的寓意性表现

威廉斯曾说：“我向来不是一个真正的画家。我从事的是那种贴合故事需要的平面艺术，我从来不写生，也从不临摹照片画画。身为插画家，我最感兴趣的就是使感情可见。”《妈妈的红沙发》不是技术含量高的绘画，但确是作者所说的“使感情可见”的绘本。

红色是这本绘本的主色调。从色彩心理学上来讲，红色代表的是强烈的情感，显然在这本绘本里，红色表现的是小女孩一家对生活的热情向往。

在这本绘本里，作者画得最多的就是玫瑰。红沙发上是玫瑰，餐桌布上是玫瑰，家具店的花瓶里插的是玫瑰，封面、封底上画的是玫瑰，边框画上出现次数最多的也是玫瑰。

作为“红沙发”系列的第一本，这本书并没有出现小女孩的名字，但到了第二本名字出现了，叫罗莎，而在英语中，“罗莎”（Rosa）与“玫瑰”（Rose）发音很相近，威廉斯曾说过：“我很喜欢玫瑰。当然啦，玫瑰花也象征着爱。”布满红玫瑰的红沙发，其寓意就是“爱”，“爱”是这本书的核心。

当然讨论《妈妈的红沙发》的“使感情可见”的绘画表现，绝对不能落下威廉斯设计的边框画。每一个边框都有它想要表达的内容。除了出现最多的象征爱的“玫瑰花”，作者还在边框中还画了茶壶、茶杯和方糖，这是在表示，浪漫的精神需求虽然重要，但基本的物质生存条件也是重要的。边框里有晴天朗日，转眼就是吞噬生活的烈焰，是被烈焰烧得枯萎的花朵，可是再接下来就是含苞待开的花蕾。

除了红色，黄色也是这本书的核心色彩之一。前后环衬是黄色，画面里也有大片大片的黄色。黄色，在心理学上一般被视为“充满喜悦的情感”，“对愿望实现的期待感”，如果我们理解了黄色的这一心理学含义，再看《妈妈的红沙发》里的黄色，是不是更能感受到以生活磨难为题材的这本绘本的乐观主义的人生态度。

经过上面的分析，大家是不是觉得，看起来平常无奇的《妈妈的红沙发》，其实无论是在作品的题材上，还是故事的讲述技巧上，乃至绘画的表现上，都是非常特别的作品。说到底，这本绘本能得凯迪克奖的银奖，可真的不是浪得虚名的。

绘本不仅仅是要给我们讲故事，而是在故事之中去感受作者想要传达出来的寓意，把薄薄的绘本读出深厚的意义。

人生总是会有很多意外，我们不知道明天来得是意外还是惊喜，也不会像读绘本一样有上帝视角，但是我们却能从旁观的角度去看绘本中的人们是如何处理这些意外的，他们依旧是积极向上并且搬到了新的房子中，所以也是在间接的告诉我们，生活会有意外却也要乐观面对。

绘本名家视角 重读童年经典

阅读深1℃

我们下期再见

参考资料：《好绘本为什么怎么好？》作者：朱自强