金华市第十五中学：以高品质校园走特色办学之路

金华市第十五中学，原名金华市城南初级中学，1997年改名为金华市第十五中学，是开发区一所全额拨款的公办初级中学。办学26年来，学校坚持把“全面推进素质教育、提高学校教育教学质量、全面发展学生”作为出发点，逐渐形成自己的办学特色，先后荣获全国中小学思想道德建设活动先进单位、国家教育信息化试点单位、浙江省首批数字校园示范建设学校、浙江省义务教育标准化学校等120余项荣誉称号，具有良好的社会口碑。

2021年8月26日，浙江师范大学、金华开发区合作共建浙江师范大学附属学校签约揭牌仪式举行，从此，金华市第十五中学又多了一个响亮的名字——浙江师范大学附属中学。如今，学校办学特色有哪些，办学成效如何？记者采访了十五中学校长张樟柏。

记者：学校发展的关键在于有一支优秀的教师队伍，学校良好的社会声誉也与拥有一支优秀的教师队伍分不开。作为开发区一所有口皆碑的中学，十五中在教师队伍、品质立校等方面有何成效？

张樟柏：十五中是一所荣誉多多的“品质校园”，到目前为止，学校获得的省级以上集体荣誉主要有全国中小学思想道德建设活动先进单位、国家教育信息化试点单位、浙皖首批网络结对学校、浙江省首批数字校园示范建设学校、浙江省义务教育标准化学校、浙江省标准化Ⅰ类学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育创新优秀示范学校等等。虽然办学历史不算长，但学校获得国家、省、市级以上集体荣誉已达120余项，奖牌数目之多，奖牌规格之高，位居市区学校前列。

除了学校荣誉多之外，我们的师资力量也不容小觑。金华十五中目前在职在编老师共有146人，他们师德高尚、业务精良，其中具有硕士学位教师15 名；本科学历的教师达129名，占全校教师的98.6％以上；中学高级教师 53名，中学一级教师 74名；获国家、省级荣誉称号10人，获省市区三级教坛新秀荣誉称号37人、获省市区三级优质课一等奖以上42人、获市区两级优秀班主任称号21人，还有一大批市区学科带头人，名师培养对象，开发区语文、数学、英语、科学、社会五门学科教研员中，三门学科教研员是十五中老师，现在还兼任学校学科老师。

去年以来，学校扎实推进教师梯队优化工程、科研赋能工程、选优培育工程、爱校荣校工程等重点工作，同时实施青年教师成长计划，组织丰富多彩的教研活动，进一步提升教师队伍素质。前几日，学校又有5人被评为区教坛新秀，其中一人还被区里推荐参加市级教坛新秀评比。可以说，十五中的师资力量雄厚，走在市区学校前列。

记者：教学质量是学校的生命线，也是家长及社会衡量学校办学水平的标杆。在“双减”背景下，学校如何让教育回归校园？

张樟柏：十五中是一所规范加特色的“阳光校园”。一个个充满活力、高效和谐的课堂，不仅让同学们汲取了有用的知识，也让同学们锻炼了思维、开阔了视野、收获了智慧。去年以来，学校从教学实际出发，不断创办优质课程和特色课程。

一方面，学校全力落实“双减”政策，创新实施“124”工程。坚持一个中心，即以学生作业减量不减质，让教育回归校园为中心。整合两大资源，一是依托浙师大合作办学优势，下设五门学校的特级教师名师工作室，上学期开展活动24次；二是依托家长协作，设计调查问卷，不定期调查学生在家作业情况，确保作业时间和睡眠时间均衡。依托四项举措，一是借助备课组力量，精简学生作业；二是启动周规范化标准化作业，作业由特级教师、备课组长多重审核；三是建立作业公示制度，班主任协调统筹作业总量；四是开展督学常态化督导检查。

另一方面，学校全面推进体育特色和艺术特色教育。开设课程“超市”，拥有音乐、美术、定向运动、航模、篮球、器乐、科技制作等二十多个拓展课活动项目。每年全市有4类统考：中考、音乐、美术、体育，中考成绩要6月份知晓，2022年音乐、美术全市统考中我校位列全市第一的好成绩。

学校通过打造“东莱文化”特色，传承婺学文化，优化文化环境布置。学校还每年开展科技节、艺术周等活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

不求人人升学，但求个个成才，注重每个学生发展，是我们十五中一以贯之的办学理念。“以学生为本，充分发掘学生的天性”，在十五中，是看得见摸得着的，实实在在的教育教学实践活动。经过全体师生的努力，学校涌现出一大批成绩优异的学子。

记者：2021年8月，十五中成为浙江师范大学附属中学。对学校而言，双方合作办学取得了哪些成效？

张樟柏：与浙江师范大学合作办学，全力搅活了十五中办学的一池“春水”。一年多来，在浙师大与开发区管委会共同发力下，十五中各项工作均有了长足发展。

经双方协商，成立了语文、数学、科学、英语、社会等学科的五个名师工作室，同时成立了一个精准提质团队，全部由省内知名正高级或特级教师领衔，并正常开展指导工作。2022年，经我们新校级班子研究定位，优化合作思路，成立了学校发展、正高级（特级）教师、精准提质、学术支持、德育品牌打造、非遗文化建设等六大团队，并逐步开展相应工作。过去一年，学校管理团队找差距、补短板，凝聚力较大提升；教师群体充满期待、主动配合，积极性明显提高。

今后，浙师大将着力增强十五中办学质量意识，加强师资队伍建设，精准优化教学方式，健全完善管理机制，通过营造质量制度文化，加强名师工作站的指导，招才引才、选树典型、强化帮扶等举措，进一步增强十五中教师、家长、学生的身份认同，助力十五中教师尽快掌握更优的教学方式方法，全力激活金华十五中办学的一池“春水”。

下学期，学校计划与浙师大合作成立创新人才共育基地，对特殊学科人才进行精心培育，积极与金华一中对接。

作者｜吴璇