升本在即！这所高职本科设置风险评估公示

聚焦职教从甘肃林业职业技术学院获悉，就学院本科设置事项的社会经济影响以及公众的意见与建议进行意见征询。

图片来源：甘肃林业职业技术学院

甘肃林业职业技术学院本科设置事项社会稳定风险评估公示

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新形势下重大决策社会稳定风险评估机制建设的意见的通知》（中办发〔2021〕11号）、中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发《关于加强形势下重大决策社会稳定风险评估机制建设的若干措施的通知》（甘办发〔2021〕33号）、《天水市人民政府重大行政决策程序规定》（天政发〔2021〕53号）等文件要求，为切实履行公众参与、信息公开程序，现就甘肃林业职业技术学院本科设置事项的社会经济影响以及公众的意见与建议进行意见征询，有关情况公告如下：

一、事项名称

甘肃林业职业技术学院本科设置事项。

二、事项概况

甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，前身为甘肃省林业学校，创建于1956年，2001年升格为高职学院，2007年被教育部、财政部确定为全国100所国家示范校之一，2019年被教育部认定为全国200所国家优质校之一，2021年被农业农村部、教育部确定为全国98所乡村振兴人才培养优质校。

学院现有教职工600余人，其中专任教师566人，硕士以上教师287人，教授42人；设有林业工程学院、园林工程学院、环境工程学院、现代农业工程学院、测绘工程学院、信息工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、机电工程学院、交通工程学院、马克思主义学院、本科部等12个二级学院，45个招生专业，全日制在校生10595人；与甘肃农业大学合作开设6个本科专业，在校本科生517人；校区占地面积约1075.85亩，建筑面积30.84万平方米，图书馆藏书87万册；校内建有208个实训室，在小陇山林区建有3700亩实习林场，校企、校行合作共建稳定的校外实训基地282个；毕业生就业率近年来保持在92%以上，稳居全省高校前列。

学院不断适应新时代职业教育改革发展需要，立足特色办学、深化内涵建设，主动服务国家重大战略，服务生态环境建设，服务天水经济社会发展,学院综合办学实力和人才培养质量显著提升。现拥有林业技术、环境监测与治理技术、水土保持和荒漠化治理技术3个国家级示范专业，林业技术、园林技术、林业信息技术与管理3个国家级骨干专业；林业技术、环境检测、植物种苗生产与有害生物防治、林业信息化示范性虚拟仿真等4个国家级生产性实训基地，1个国家级协同创新中心即甘肃省生态文明协同创新与技术服务中心，1个全国示范性职教集团即甘肃现代林业职教集团，23个国家级1+x证书试点，1个国家林草类高技能人才培养示范基地；现有国家教学名师5人,省级骨干特色专业7个，省级教学团队21个，省级教学名师11人，省级园丁奖及先进个人20人。省级教学成果奖10项，省级及以上师生技能大赛获奖186项，其中国家级5项；学院环境损害司法鉴定所，是西北地区唯一的实验室资质认证和司法证认证“双认证”单位。

学院先后获得了全国绿化模范单位、全国精神文明建设工作先进单位、第四届中国职业教育百强、第六届黄炎培职业教育优秀学校、第一届甘肃省文明校园和甘肃省职业教育先进单位、甘肃省高校就业工作示范校、甘肃省高校党建“示范院校”等多项殊荣。

为深入贯彻落实习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神和关于职业教育的重要论述，全面贯彻落实全国职业教育大会、《国家职业教育改革实施方案》和《教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》精神，优化全省高等教育布局、打造高质量优质特色职业大学，助力地方经济发展，依据《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省“十四五”高等学校设置规划的通知》(甘政办发〔2022〕138号）和《天水市2023年政府工作报告》安排部署，经学院党委会会议研究，并上报甘肃省人民政府、甘肃省教育厅等主管部门同意，拟实施甘肃林业职业技术学院本科设置事项。事项的实施对于进一步优化我省职业教育资源配置和提升技术技能型人才培养水平具有积极的推动作用。

三、征求公众意见内容和方式

意见征询内容包括（但不限于）：公众对甘肃林业职业技术学院本科设置事项的意见和建议；公众对事项实施可能在社会经济、职业教育、资源配置、社会保障、学科建设、办学层次、管理机制、运行机制等方面产生的影响的意见和建议；以及事项实施可能带来的其他影响的意见、建议及风险防范化解措施。

四、意见征询方式

公示期间，欢迎各界人士本着客观、公正的原则以来访、来电、来信、电子邮件等形式向评估单位反映相关意见、建议和诉求。

评估单位：甘肃恒信风险评估咨询服务有限公司

2023年4月4日

来源丨甘肃林业职业技术学院

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