安徽
提高中小学教师工资待遇一直是国家层面高度重视的问题，虽然近些年来有所增长，但整体上来说仍然处于偏低的水平，主要原因是区域或区位差异巨大，经济发达地区高于经济欠发达地区，珠三角地区、长三角地区、京津地区以及各省会城市的教师工资都要明显高于其他地区教师工资一大截。
今天看到有位老师发布的广西南宁市小学教师的年薪信息（如上图所示），说南宁市小学教师工资高达年薪10万，真的合理吗？虽然是跟广西的其他城市比如柳州，桂林，玉林等地所作的比较，南宁市小学教师的工资肯定要高些，但“高达10万”的意思就是很高的了，其实，年薪10万在所有省会城市中算是低水平了。
看看这位南宁教龄6年的小学教师的工资收入情况，每月打卡工资3800元，公积金双边每月1200元，四项每年12000元，物业补贴每月160元，年终+绩效每年28000元，还有班主任津贴，总计年薪10万以上。虽然不知道这里的四项指的是什么，但跟年终绩效奖加在一起就有4万了，而这就是省会城市的区位优势了。
广西教师工资的年平均收入77881元在全国教师收入排行榜上位列倒数第四位，与处在排名第一位的北京教师工资的年平均收入181240元相比较要相差一半以上，这就是上面所说的教师工资的区域差异了，再加上省会城市教师工资都要比本省（区）其他地方教师工资要高一大截的区位差异，这就导致了教师工资整体上的偏低。
一直以来广西每年中小学教师的缺口都很大，这应该是跟广西教师的整体薪酬水平较低密切相关，根据广西的统计数据，教师薪酬整体水平还在呈现不断下滑的趋势。如果不能较大幅度提高教师的工资待遇，今后急需紧缺的教师人数还会更多，教师缺口这么大，可教师工资待遇又这么低，不断地循环下去就是恶性循环了。
在每年的高校毕业生人数不断增多而导致的就业形势非常严峻的情形下，几乎所有毕业生都仍会一如既往地坚持择业城市化倾向，尽一切努力和最大可能扎堆涌向城市，在就业无门迫不得已的情况下才有可能考虑县城或县城下的乡镇学校，这也是无可厚非的，人往高处走，这是老古话。省会城市当然也是必选地之一，因为工资待遇要高些。
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