山西
教育是国之根本。九年义务教育政策，对我国提升基础教育和提高全民素质作用是毋庸置疑的，但是随着人民生活水平的不断提高，对学习的认知和了解也不断加深，如果义务教育到高中阶段会不会更好呢？
2023两会代表建议：延长义务教育、高考后再普职分流
2023年两会正在如火如荼举行，教育的相关政策关系到每个人，所以每年的教育类是广大人民最期待的两会议题，今年全国人大代表陈众议的提议受到网友的强烈关注。
全国人大代表陈众议建议：试行十二年义务教育，普职分流推迟到高考；他认为，目前的九年制义务教育已经不适应我国可持续发展的需要，实行十二年义务教育不仅可以缓解小学和初中教学内卷的问题，还可以应对“普职分流”带来的冲击。
陈众议代表认为目前九年制义务教育已经有36年历史，我国的GDP总值在这个时间内增长100多倍有余，基础教育制度也应该跟进时代，共同发展。而且我国完全有这个能力和条件将义务教育延长至12年。
陈众议代表在议题报告中指出，从对我国青少年儿童成长的普遍状况来看，初中阶段恰逢孩子的叛逆期，大多数学生的这一阶段并没有对人生有清晰的认知，更不用说职业兴趣和人生规划。
且我国目前教育资源并不均衡，“普职分流”五五开对有些资源薄弱的地区并不公平。过早的普职分流也会增加严重的教育分化，不利于全民素质的提高。
因此陈众议特提出如下建议：
一、尽早施行十二年义务教育；
二、普职分流五五开比例是否科学合理值得好好讨论和实际观察检验，其间应允许职高生平等参加高考；
三、将‘普职分流’推迟到高考阶段，并以适当增加职业高等学校为主要目标；
四、着力提高从幼儿园到高等院校的教师待遇；
网友拍手叫好
面对这一议题的提出，广大网友纷纷支持：
“提得太好了，希望尽早实施！”
“支持支持！”
”这个建议不错，还可以缓解就业压力“
“建议提到了心坎上”
“说得太对了，说出了很多家长的心声。”
很多网友都认为这一提议合乎情理。把中考作为普职分流的时间点为时过早，义务教育到高中阶段将会提高全民素质是没有争议的事情，而高考后再进行普职分流，也能促进各行业向高精尖发展。
更深一层的理解这一议题，延长义务教育、推迟普职分流到高考后也将会极大的缓解中小学学生和家长的压力，降低生活成本，也会很好地促进国家三孩计划的实施与落地。
编者有话说：教育资源的不平衡导致所有的孩子并不能在同一起跑线上，所以教育政策的实施应使全体孩子都有教育的机会。
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