河南
教师退休金制度的推进和变化，一直都是老教师们关心的话题。从事业单位养老金并轨机制实行开始，加上人们对传统退休金模式的思维定势，很多老师特别是介于过渡期之间的老教师，对退休制度的变化都显得格外关注，从养老金并轨机制实行初期的目的和期望来看，大部分人都认为缩小退休人员之间的待遇差距，是此次养老金制度调整的重点，尽管出发点和本意都是进步的，但是也同时引起了部分老教师的担忧，甚至，有人片面的认为，缩小事业单位与企业退休人员的待遇，就意味着事业单位退休人员待遇方面的变相降低，当然，这里的事业单位也包括教师。
老教师们退休以后待遇，直接关系到他们退休后生活质量是否有保障，基于这方面的担忧也是可以理解的。其实，就用教师退休情况的变化为例，养老金政策的调整对老师们的影响还是挺大的，因为在2014年以前，老师们的退休问题基本上还是教育部门内部的事情，退休年龄到了以后，就可以直接办理退休手续，其待遇及退休金核算问题也是沿用传统的办法，有职称、教龄等等因素，和现在相比而言，之前的核算系统更为简单一些，基本上是在职时职称高工资高的老师，退休以后他们的退休金也会更高，待遇也会相应的更好，退休工资还是由原学校负责领取发放。
从2014年十月以后，教师退休金核算系统就有了很多新变化，无论是核算要件还是退休后的挂靠单位，都有了新的调整。退休金对职称的依赖程度被逐渐淡化，取而代之的是一系列新的核算系统，当然，无论方法怎样变化，老师们关心的核心问题不会变，依然是待遇的好坏和退休金的多少。就像题主所问的那样，教师退休金制度将在2024年到期，之后退休教师的待遇会不会降低？因为当初养老金调整方案中说得相当明确，调整过程当中不可能一步到位，中间有十年的过渡期，意思就是说到2024年，原则上新的养老金退休金制度将会全面落地。
很多老教师根据以往的经验分析，即便是明确淡化了职称、教龄等因素的比重，其实对最后的结果还是有一些间接关系的。因为不管是基础养老金、个人账户养老金还是过渡性养老金，它们的缴纳基数和额度，都与教师本人的工资总额有关，而职称和岗位等级又直接决定了工资总额，所以，就算是用新的养老金核算办法，归根结底与本人的工资多少还是脱不了干系，还是那句老话，多缴多得，长缴多得，相对某些企业退休人员来说，教师的养老金都是满额足额缴纳的，五险一金方面基本不存在拖欠问题。因此，这样算来，到2024年以后退休教师的待遇问题，大概率是不会降低的，相反，随着国家对教育的重视程度越来越高，退休教师待遇的进一步提升，还是值得期待的。
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