几种“中国式礼貌”，中国父母自以为豪，老外却表示难以理解

有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。 ——歌德

执笔：毛婷

编辑：刘一之

定稿：苏子后

我们自古以来，就是礼仪之邦，因此礼貌也成为了家长们教育孩子的必备品德，但有些“中国式礼貌”却让孩子被压弯了腰，伤透了心。

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中国式礼貌在外国人眼中是什么样子？

橙橙妈家最近搬来了一户外国人邻居，一听说这家妈妈是外教老师，橙橙妈就迫不及待带着女儿去认识了，正好外教家也有个差不多大的女儿，两家聊的还挺开心的，橙橙妈也希望娃能和外教家互动学习一下，就让橙橙表演新学的英文歌，但是橙橙正和小朋友玩玩具，不愿意表演。

橙橙妈一听就火了：“你怎么可以这样，妈妈和你说过了做人要讲礼貌，外教阿姨还等着你表演呢！”

橙橙一看妈妈生气了就害怕得不行，吓得哇哇大哭，这时候旁边的外教终于忍不住了，她对橙橙妈说：“女士，我并没有觉得您女儿没有礼貌呀，相反我觉得这种强迫式的礼貌十分没有必要，只会伤害孩子内心。”

说完就安慰了大哭的橙橙，让两个小朋友继续游戏，自己则和橙橙妈进行了育儿方面的交流，她发现很多中国家长都习惯用这种所谓的礼貌来“绑架”孩子，并不认同并且认为这样是在伤害孩子。

实际上，生活中也有很多的这样“中国式礼貌”，成人之间的“客套”，实际上却在带娃带来伤害。

1、强迫孩子表演

家长们都希望自己的孩子大方展示，以满足自己的虚荣心，殊不知全天下没有一片相同的雪花，自然每个孩子的个性也大有区别，有的孩子天生张扬，热爱表达自己；但也有孩子敏感纤细，天生喜欢安静的低调。

如果强行被家长要求展现自己，反而会出现焦虑、崩溃和无助的情绪，如果步步紧逼甚至打击辱骂，还会折辱孩子的自尊心，使其一蹶不振，极度不利于儿童心理健康发育。

2、强迫孩子大方

“你玩具那么多，给他一个怎么了？”这是很多家长惯用的词，但你也许孩子心里就是介意呢？这种抹杀孩子物权意识的做法恰恰就是在摧毁他尚未建立的规则和自我，造成孩子抵触分享，不愿意社交的后果。

还有一种就是强迫孩子原谅，孩子被人打倒，虽然不重，但心里委屈，如果家长这个时候强行让孩子说没事，那不就是在“慷他人之慨”，你怎知娃心里真的不介意？

2、强迫孩子谦虚

中国人好像很难心安理得接受夸奖，因此被人在夸自己孩子的时候，家长也会说道：“哪有，他运气好”，这种话孩子不知道你是故作谦虚，他可能以为真的是自己不够好，不配得到这个夸赞，从而陷入自我怀疑和自我否定的恶性循环，变得越来越没有自信。

很多时候这些礼貌，都不是真的为孩子好，只是家长们满足虚荣心的托词，是自以为的爱，却在消减孩子们的积极情绪，有多少孩子眼里的光，都在家长这些“礼貌”中逐渐暗淡。

哪些行为才能真正体现孩子的礼貌教育？

1、有规则感

“没有规矩，不成方圆”，有规则意识的孩子才能遵守规矩，比如幼儿园玩耍时乖乖排队、过马路等静等路灯、玩具玩好了会收拾，这就是一个家庭最直接的教养体现。

2、有边界感

尤其是在成年人的世界，边界感是非常重要的，人都有自己的小角落不愿意让人打扰，比如午睡时办公室不要有敲键盘声、手机照片不会被滑到下一页、隐私不会被探听，而这些都需要家长从小的教育，孩子从小不去供给别人的缺陷、不会乱翻别人的东西，这都是边界感最初的模样。

3、有同理心

同理心是世界上最可贵的东西，人无法感同身受，但起码你要学会站在他人角度看问题，比如你午睡时间敲键盘，如果站在同事角度，你作何感想？这是长大之后基本的社交礼仪，孩子从小懂得尊重他人，痛别人所痛，喜别人所乐，能够及时的安慰他人，都是很好的小朋友。

教养融在生活中的一点一滴，小到一粥一饭，大到一生一死，都是家庭文化的体现。